中學2013年度學生會工作計畫

逝者如斯夫，不捨晝夜。 

伴隨著08屆學生會成長的足跡，在實踐中學習發展的觀點，在挫折中開拓一片遼闊的藍海。我想學生會不僅成為培養同學們組織協調能力的平台，或許她最終的發展方向是合作與競爭同在，孕育新一代具有綜合創新的領軍人物的搖籃。 

既然簡述了我們對未來成長的憧憬，那麼接下來的工作布局就是圍繞其核心進行。我認為要秉承三點原則：整頓與發展，規範與合作，做好鋪路人。 

一、校長接待日 

繼續努力做好校長接待日的工作，並使之能夠形成常規性的品牌接待日工作。 

其實校長接待日與大型歌唱比賽一直都是學生會的強勢項目。在大型比賽方面，學生會的成績是有目共睹的。曾經邀請到了佛山一中、佛山二中、佛山四中、榮山中學來我校參觀比賽，從各方面都獲得了懇切地評價。但是校接日只舉辦過一次就杳無音信了。箇中存在多方面的原因，這裡不再贅述。現在特開一篇幅，談談它的重要性和可行性。 

廣泛聽取同學意見，營造民主氛圍 

校接日是體現學校民主氛圍、為同學服務辦學理念的平台。此不僅展現了校長親民作風，也提供了校領導科學決策的意向基礎。 

擴大校行政與學生會公信力 

學生會既是校長忠誠的眼睛，也是同學理性的喉舌。校接日提供開放的聽證環境，那麼學校執行或者否定的決心必須及時而堅決！校方作指導，學生會可以在同學中回響執行，這是提高公信力最有力的手段。 

樹立「我是三中人」 

校接日我希望爭取利用廣場文化，擴大其影響力。使三中人都能參與進來。每發表一種觀點都是對校接日的一種充實。兼聽則明，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學們切身的感受與誠懇建議的發表，我們更需要的是樹立團結一心的三中精神，互助互愛的學習氛圍與動力！ 

說到底，只有促進良性循環的學習氛圍，不斷提高辦學質量與同學的茁壯成長才是一切活動的根本目的。 

那麼我在簡略說一下校接日的可行性。一句話：想辦就一定能辦成！ 

1、  和校長、部分行政以及有關部門協調好出席時間的安排； 

2、  音響設備的布置； 

3、  廣場人流與過激言行的控制； 

4、  校接日的跟進工作和輔佐執行。 

若成功舉辦廣場式的校接日，其所收得的良效是相當可觀的。這也是我希望重視和深化學生活動的一些思考。 

二、推動團委學生會的籌備與融合工作 

在學生會的工作的時間裡，可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取了不少的經驗教訓。我是在學習生活的鍛造中成長起來的。對學生組織深有感情。所以一直未中斷對她的思考。而我心中有三大藍圖。 

1、  為同學服務。提倡一種理念，辦幾件實事。 

2、  完善與深化學生會內部體制。改革創新，不懈推動團委學生會的融合，使之成為團結合作，規範開拓的強勢組織。 

3、  積極推動「佛山市學生聯會」，樹立大校強會形象，邁向有風格、有氣度的優秀學生組織。這點已在一中、二中、四中、榮山中學取得共識。 

毛澤東說：打掃乾淨房子再請客人。這就是說自身條理清晰了，制度和機制健康發展了，才能更有力地服務於學校和同學。所以，我認為第二條是根本。開篇的三點原則並「競爭與合作」，集中地說就是為了團委學生會的籌備與融合，換屆選舉與發展來講的。 

說句實在話，團委與學生會的融合是我夢寐以求的事情。學生會的大多幹部不理解「為什麼要和團委搞聯合」，但我覺得這確實這是利己利校的好事。 

團委學生會素來有些小矛盾，兩方面都有它的做法與堅持。缺乏必要的理解和溝通，所以會導致一些比較紊亂的想法吧。既往不咎，如果團委學生會能夠順利融合，該是一件多好的事！強強聯手——有利於凝聚更強的戰鬥力；有利於團結一致，開拓進取；有利於規範統一地和諧發展。 

三個「有利於」為我們指明了奮鬥的方向，但應運而生的也有三大難點。 

如何安撫舊團體成員，招收和培養新人 

團委學生會都有高二的幹部。他們有經驗，有能力，而且可以指導高一新生，起表率帶頭作用。但是這裡面也存在著準備退出或者責任心不強的幹部。對於這批同學，八個字——能留則留，若去則撫。儘量挽留責任心強、具有一定組織協調能力的同學，並且積極吸收帶動高二有能力有幹勁的同學加入；如果他們準備退出或者不準備留用的同學則可以召開一個會議進行安撫。他們為團委學生會辛苦工作了一年，我建議在「團委學生代表大會」上給那些表現出色的幹部予以表彰與適當的學分獎勵。 

送去舊人，迎接新生。在留用的幹部當中，選擇精幹擔當要正職。讓新生中出類拔萃者擔當副職。這樣不僅培養了新的生力軍的經驗和能力，也能激勵他們的上進心；緩解換屆中堅力量青黃不接，為下一屆的幹部力量奠定基礎。 

團委學生會制度的建設與完善 

在制度建設和完善上，我一直看作重點工作。07屆學生會精心制定了《佛山市第三中學學生會章程》，但是我認為還有很多需要補充完善，細化深化的工作需要做。 

許多同學、老師會認為：小小學生組織搞這麼多東西幹什麼？只要鍛鍊好能力就可以了。我持否定態度。沒有一個健全的規章制度為我們指明發展方向，約束好我們的學生幹部，這就不能成為一個規範、有效率、標榜新風和嚴明紀律的學生組織。那麼，我們談何執行力？ 

07屆學生會成立前的最重要的準備工作就是建立《章程》，雖然其明細度是遠遠不夠的。正因為如此，接下來的任務就是要在章程里明確紀律，明確權責分配，明確問責制度。經過上述的工作後，接下來就要看《章程》的執行者的管理力度了。 

三、為大選工作做準備以及換屆銜接工作的新思考 

領導者是一個組織的靈魂。團委書記、主席也是團委學生會的靈魂。選好了一年的工作暢通無阻，選不好可能重蹈覆轍。總言之，團委學生會的工作不能敗在這一關。 

對於選舉方法以及換屆銜接工作我有如下建議： 

 選舉的多樣性 

選舉的多樣性是確保人才的多源性和多元性。根據每人的性格特點或者能力表現的需求，形式多樣的預選不僅能夠調動來自方方面面參選人員的積極性

，而且其嚴謹性和層次感也會逐步凸現。形式多樣的預選不僅能夠展現參選人員的各種才華，而且將為我們正確的選取提供多層次的支持。下面，簡單列舉三步預選形式： 

1、  座談 

這一部分主要是對參選人員的基本了解。比如：個人簡介？為什麼如學生會？你對三中的了解？由此建立評審對參選人員的印象和了解其價值觀。這樣可以增加選舉的親和力，確保複合型人才的來源面廣；也可增進評審對同學的了解和溝通。另一方面，著手制定詳細嚴謹的預選規則與複試考核的標準，以備下來的環節有據可依，順利進行。 

2、  預選展現 

這是最重要的一個環節。由五名評審組成的評審團對參選人員的綜合考試，參選人員可以充分展示他們的風度、學識、見解以及才藝。這是我們常規的評選方法，需要申明一點的是必須按照嚴謹詳細的規則評分。 

3、  複試考核 

通過前兩輪的考核，我們已經得出了清晰的分數。這一輪是要進一步篩選，確保參選人員各項條件都符合標準，納入綜合考慮的範疇。 

 大選早作準備，提前召開 

預選工作力求精準，必然會耗費較長的時間。大選早作準備就是要為我們贏得更多的時間。贏得三段時間：預選的時間、爭取年級最先進人才的時間和大選後銜接的時間。 

說明兩點：1、人才是組織的生命活力。年級分會需要選人，他們一般的時間都比我們早，精英人才必然分流。高三、高二年級分會的力量強、能夠抗衡，就在於這點。2、大選後的工作安排、外聯工作和繁瑣的交接都需要時間。 

所以我認為「團委學生代表大會」儘可能提早舉行。為自己爭得足夠的時間，顯現團委學生會規範而從容。 

  確保被選舉人才是精英——宣傳調研工作的開展 

凡是選舉和比賽，宣傳攻勢一定要做得有聲有色，才能招徠人才。而選舉中，保證公平、公正、公開至為重要。既提高團委學生會的透明度，又可避免非議。是為宣傳。 

何謂調研？就是在重重預試後進行複查。徵詢班主任、同學的意見，主要還是考核該同學的品性德操問題，體現民主選舉的概念。 

  對換屆銜接工作的負責態度 

我對待選舉的問題如此謹慎，主要還是認為要開好頭並且07屆在這方面吃過大虧。 

至於換屆的銜接工作一定要做好。由上任主席帶領新一屆團委學生會走一段路，促進工作安排、外聯工作的交接。這樣可以避免由於經驗不足、人際不妥、行政不細和工作安排疏忽的情況。這樣的團委學生會是對內盡心，對外負責的。使新一屆學生會風度翩翩、大氣凜然地逐步走向規範的康莊大道。 

歸結以上四點，我認為都需要一個健全的制度和靈活的機制強有力地保證它！ 

四、為新一屆團委學生會獻策 

對於新一屆的事情，我的構想的一些簡單獻策。主要實行以下的三個做事原則和十條工作建議。 

三個做事原則： 

1、  盡心盡力做學校的眼睛，全心全意為同學服務； 

2、  對外為學校爭榮譽，對內為同學促學習； 

3、  嚴格按照《章程》執行紀律，努力提高團委學生會的工作效率與公信力。 

十條工作建議： 

1、  爭取細化深化《章程》，建立健全的制度和靈活的機制並堅定不移地執行它； 

2、  建立健康發展，職能完備的部門； 

3、  深化凝聚精神——我是三中人，提高工作效率； 

4、  深化細化調研工作，，做好備份資料和會前通報工作； 

5、  建立常規、規範以及多層次的工作會議； 

6、  提高團委學生會的透明度，及時反饋信息； 

7、  發展民主精神，以人為本，和諧活動； 

8、  創建品牌活動，品牌組織； 

9、  邀請老師、同學成立顧問團，為我們建言獻策，為順利組織活動建立人脈基礎； 

10、與年級協商建立年級行動小組，不再設立學生會，而將其力量歸入只有一個團委學生會管理。 

這份工作計畫贅述的都是我在學生會里的一些經驗和看法，雜亂無章。而在實際工作中還有很多困難和需要適時應變的地方。一年工作下來，我伴隨著學生會成長。有成功，也有遺憾。希望這份計畫能為接下來的工作提供指導，為充滿期待的新一屆團委學生會喝彩！ 

滔滔不盡，不知所云。