二（2）班國小二年級少先隊工作計畫
二班國小二年級少先隊工作計畫
丁朝女
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力
1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用「學雷鋒」紀念日、植樹節、母親節、「六一「等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發展健康個性，培養學生「自我」教育的能力
1、注重挫折教育，增強心理承受力
、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
、積極引導學生認識「自我」，認識自己的價值和優點，樹立自信心。
2、創設學生「自我』發展的環境。
、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。
、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕鬆的心情對待生活和學習。
三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由於「問題生」往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。
四、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
六、加強社會實踐
1、改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，並結合少先隊的「五自」活動，提高自理能力。
2004學年度第二學期國小少先隊工作計畫
一、指導思想：
以「三個代表」重要思想和黨的十六大精神為指針，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求為主線，貫徹落實中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，切實加強少年兒童思想道德教育，針對實際，注重實效，抓實少先隊基礎建設，不斷提高少年兒童的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。
二、工作目標：
1、以《若干意見》的基本要求為主線，融會「三個代表」重要思想和十六大精神，在本學期少先隊工作中和活動中認真地學習貫徹，把加強少年兒童思想道德教育落到實處。
2、 充分發揮少先隊組織優勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
3、 結合本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
4、 面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長。
5、繼續協助搞好校課題《現代國小生道德行為調控的研究與實踐》。
三、重點工作及措施：
、加強未成年人的思想道德建設，關注學生髮展的生命價值。
本學年將深入做好未成年人思想道德教育，將其落實貫穿於教育教學各個環節，將堅持以學生為本，根據國小生身心發展的特點，遵守思想道德教育的普遍規律，提高德育實效性。組織學生開展「五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優秀圖書、唱十首優秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星」。
、貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，促進學生良好行為習慣的養成。
狠抓校五項競賽，對學生的行為規範每周突出重點進行訓練，不斷提高學生的檢查能力，使檢查做到公平、公正，並及時反饋檢查結果，校園網上、雙周會議中進行公布。
、加強對學生的安全教育。
本學期我校新建教學樓，為使學生在校園內安全的學習，首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
、結合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展「五個十系列教育活動」、「人人講誠信讀書教育活動」，在學生中廣泛開展以「誠信」為主題的道德教育。
四、各月份工作安排：
二、三月份：
1、制定大隊、中隊計畫
2、五項競賽開始
3、召開大隊委員會議
4、出好第一期班報
5、參加市輔導員會議
6、「學雷鋒、樹新風」主題教育活動
7、3.8開展「我為媽媽做家務」活動
8、3.12開展「美化我們的校園」活動
9、五個十系列活動之一－觀看愛國影片
四月份：
1、「人人講誠信」讀書教育活動
2、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書
3、三年級詩歌朗誦比賽
4、課題活動開始
五月份：
1、各中隊慶祝「五、一」國際勞動節
2、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲
3、五個十系列活動之四－講十個道德故事
4、做好「六一」節慶祝準備工作
六月份：
1、慶祝「六一」國際兒童節
2、五個十系列活動之五－評十佳道德之星
3、上報朝陽獎推薦名單
4、五項競賽和百花獎總評
5、上交少先隊工作總結
經常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、五項競賽檢查人員培訓
3、班報刊出
4、大隊委員會議
丁朝女
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力
1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用「學雷鋒」紀念日、植樹節、母親節、「六一「等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發展健康個性，培養學生「自我」教育的能力
1、注重挫折教育，增強心理承受力
、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
、積極引導學生認識「自我」，認識自己的價值和優點，樹立自信心。
2、創設學生「自我』發展的環境。
、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。
、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕鬆的心情對待生活和學習。
三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由於「問題生」往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。
四、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
六、加強社會實踐
1、改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重視在自然， 科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，並結合少先隊的「五自」活動，提高自理能力。
2004學年度第二學期國小少先隊工作計畫
一、指導思想：
以「三個代表」重要思想和黨的十六大精神為指針，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求為主線，貫徹落實中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，切實加強少年兒童思想道德教育，針對實際，注重實效，抓實少先隊基礎建設，不斷提高少年兒童的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。
二、工作目標：
1、以《若干意見》的基本要求為主線，融會「三個代表」重要思想和十六大精神，在本學期少先隊工作中和活動中認真地學習貫徹，把加強少年兒童思想道德教育落到實處。
2、 充分發揮少先隊組織優勢和活動特點，為新課程改革提供有益的啟示與幫助。
3、 結合本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員道德素質，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好思想品質。
4、 面向社會、注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛鍊成長。
5、繼續協助搞好校課題《現代國小生道德行為調控的研究與實踐》。
三、重點工作及措施：
、加強未成年人的思想道德建設，關注學生髮展的生命價值。
本學年將深入做好未成年人思想道德教育，將其落實貫穿於教育教學各個環節，將堅持以學生為本，根據國小生身心發展的特點，遵守思想道德教育的普遍規律，提高德育實效性。組織學生開展「五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優秀圖書、唱十首優秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星」。
、貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，促進學生良好行為習慣的養成。
狠抓校五項競賽，對學生的行為規範每周突出重點進行訓練，不斷提高學生的檢查能力，使檢查做到公平、公正，並及時反饋檢查結果，校園網上、雙周會議中進行公布。
、加強對學生的安全教育。
本學期我校新建教學樓，為使學生在校園內安全的學習，首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
、結合豐富多彩的少先隊活動，搞好課題工作。
活動是少先隊的生命，本學期我校繼續做好省立項課題研究，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展「五個十系列教育活動」、「人人講誠信讀書教育活動」，在學生中廣泛開展以「誠信」為主題的道德教育。
四、各月份工作安排：
二、三月份：
1、制定大隊、中隊計畫
2、五項競賽開始
3、召開大隊委員會議
4、出好第一期班報
5、參加市輔導員會議
6、「學雷鋒、樹新風」主題教育活動
7、3.8開展「我為媽媽做家務」活動
8、3.12開展「美化我們的校園」活動
9、五個十系列活動之一－觀看愛國影片
四月份：
1、「人人講誠信」讀書教育活動
2、五個十系列活動之二－讀十本優秀圖書
3、三年級詩歌朗誦比賽
4、課題活動開始
五月份：
1、各中隊慶祝「五、一」國際勞動節
2、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲
3、五個十系列活動之四－講十個道德故事
4、做好「六一」節慶祝準備工作
六月份：
1、慶祝「六一」國際兒童節
2、五個十系列活動之五－評十佳道德之星
3、上報朝陽獎推薦名單
4、五項競賽和百花獎總評
5、上交少先隊工作總結
經常性工作：
1、每周一的升旗儀式
2、五項競賽檢查人員培訓
3、班報刊出
4、大隊委員會議