宿舍管理總結

 宿舍管理總結

我校是一所農村寄宿制中學，現有住校生115人，其中男生 56人，女生59人。近年來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績。現將具體工作匯報如下：

一、 領導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協助老師管理寢室的相關事宜。

二、 制度完善，管理科學

為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規範學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

三、獎懲分明，加強管理

為了讓學生有一個更加安全、乾淨、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。 四、存在問題，再加努力

一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。1、學生宿舍設備設施有些陳舊，牆壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。

 

不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園裡快樂健康地成長。

 

宿舍管理總結

宿舍是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所.主要有：自我定位還不夠，總覺得自己還像學生，很難跟學生聊到實質性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍，未能詳細制定走訪時間和次數，表現得不夠主動;自我管理鬆懈，時間安排不合理，很少花時間自學，因此理論水平和實踐能力不高，在處理宿舍區內的突發事件顯得經驗不足;食堂服務態度差，飯菜量少，經常花了錢而吃不飽吃不好;宿舍區管理水平不高，進出的門多，常有校外人員進入宿舍區，機動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物，曾多次向相關部門反映，但一直沒能解決;宿舍區偷盜事件頻繁嚴重，學生財產沒有安全保障;輔導員宿舍環境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室;學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規章制度不夠完善。

一、 概況：

全校19個教學班，高三年級7個班，有寄宿生113人;高二年級6個班，有寄宿生123人;高一年級6個班，有寄宿生130人。全校共有寄宿生366人。現分居36間寢室。樓房寢室按設計可住360人。開學後，進行了一次調查，由開學初42間寢室調整為36間，調整中，阻力較大，由於不夠集中，給管理帶來不少痲煩，同時水、電浪費也較大。因此，建議來期將平房6間寢室搬到二樓，再將平房6個寢室拿三間給三年級體育生，留一間給體育老師，這對加強對體育生的管理和節約水電都有好處。

二、 堅持一個理念

“寢室是我家，安靜、乾淨、和諧全靠我、你、他”。為此，必須堅持以為人本，實行人性化管理，堅持下面誘導和開展表揚與批評相結合的方法，扎紮實實在“管”字上下功夫，在“理”字上作文章。一個學期來，85%的同學都能按照管理條例行事，特別是高一、二年級做得比高三年級好，但高三年級中有173班和169班也做得很不錯。

三、 開展一個活動

為了使理念具體量化，我們一開始堅持開展創建“星級寢室”的評比活動，評比內容為五好。每周星期二進行一次大檢查，檢查人員由管理員、寢室長代表和學生會幹部各一人，逐室檢查並當場亮分。各項內容全達稱為AA，稍次為A，及格為B，不及格為C，其他幾天由管理員檢查，一周一小結，一月一大結，該月獲分最高的為“星級寢室”，其次便是“優秀寢室”，評獎面為25%左右，表現特別優

秀的個人也同時給予表揚和少量的獎金獎勵，開學到現在，快四個月了。活動開展以來，在同學中產生了好的積極影響，搞得好決心繼續努力，做到錦上添花，暫時落後的，也決心認真學習力爭迎頭趕上。事實雄辯學生，學生有團隊精神和向上精神。

四、 落實一制度

 

任何事情要搞好，必須有明確目標，具體措施和實施細則，還必須認真總結，善於找出經驗和教訓，因此，隨時隨地收集各方面情況並及時作好記載，然後做到每周一小結並把小結內容寫在黑板上，再把本周工作做好安排，讓師生心中有數。四個月來，我們堅持下來，在師生中產生了良好反響。對個別出現的問題，採取個別方法對待，如184班的204寢室，曾受到行政值班人員的批評。我們就利用兩個星期的星期三第八節課，組織全寢室成員面對面的懇談會，先組織大家學習六中寢室管理條例，然後開展討論，通過兩個星期的教育，全室14人都表示將條例內容銘記在心中，熔化在血液中，落實在行動上。十二月好幾個星期，不論內務整理、公共衛生的打掃等都不錯，十二月份榮獲“優秀寢室”稱號。  

 

宿舍管理總結

為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富

寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：

一、文明的居室，情趣的生活

擬定了一份計畫，具體如下： 1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。 2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實到人。 二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

三、其次抓文明衛生：1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸菸、喝酒等不文明行為進行督促檢查; 2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。

3、 自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。 五、對學生違紀方面的管理：

1、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。 2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆;

3、寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。

4、與政教處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽菸、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現;

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

 

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。