공자에게 보내는 편지

공자 님,

안녕!

나는 21 세기 중학생이며 너와 대화하고 싶다. 이봐 요! 우리의 현재 학생은 무엇입니까? 고난이었고 밤에 집에 돌아가서 저녁 식사를하고 책상에 갔을 때 가능한 한 일찍 숙제가 에베레스트로 쌓여있는 것을 발견했습니다. 이봐 요! 나는 너를 고대 사람이라고 잊었고 너에게 그것을 소개한다! 에베레스트 산은 해발 8,844 미터의 고도를 자랑하는 세계에서 가장 높은 산입니다! 어떻게 더 잘하고 있니? !

이봐 요! 어떻게해야합니까? 내가 어려움을 언급했을 때 제 브레이크가 실패했습니다. 천천히 말해 보자! 어쨌든, 오늘 밤 내 숙제는 "잘랐다".

아침에 나는 뜨거운 침대에서 나와 눈을 가늘게 차고 학교에 다녔다. 내가 늦었을 때 나는 교실을 훈련하고 쓸어 가야했다. 나는 일찍 공부하기 시작했다. 나는 이른 아침에 공부하고 40 분 동안 본문을 읽었다. "가짜"의 10 분의 한가운데에 화장실에 사용되며, 4 레슨을 받는다. 교실에있을 때 교사는 교실에서 농담을 할 수 없습니다. 통로에있는 선생님과 논쟁하는 경우 식사를 위해 전화 할 것입니다. 2 등석의 정오에 우리는 배가 고프다. 우리는 운동을하기 위해 내려야한다. 그것은 긴장을 풀고 활력을 되찾고 몇 가지 움직임을 보이기위한 것이지만 여전히 비판을 지명해야한다.

정오에 집에 가고, 먹기 위해 서두른 후 나는 학교로 달려 갔다. 왜? 수업 시간에 선생님이 정오에 수학을 제공 할 것이므로 물론 일찍 가야합니다. 수업을 마친 후 오후 수업을해야합니다. 우리는 정오에 충분히 피곤하며, 정오에 잠을 자지 않아도 오후의 정신은 좋지 않습니다. 게다가 여름은 매우 뜨겁습니다. 우리가 수업을들을 때 자연스럽고 피곤하고 덥고 졸려서 테이블 위에서 무릎을 꿇을 학생도 있습니다. 교사가 말하는 것입니다. "서둘러서 앉아 라. 지금 당신이 어떤 사람인지 보시오. 잘 자고, 잠자고, 테이블이 모두 침대에있다."선생님은 소리를 지르며 안경을 도왔다. 무력한, 우리는 앉아서 그를 들었다. 2 초도 채 안 돼 다시 쓰러졌습니다. 선생님은 목에 직접 얼굴을 으시시하고 비명을 질렀습니다. "정오에 돌아올 때 잠을 잘 수 없습니까? 수업의 모습을보세요."나는 연단에서 책을 쳤다. 나는 수업에 안 간다. 너 언제 앉아? 우리는 언제 수업에 갈거야? "우리는 피곤한 몸을 끌고 갈 길 밖에 없습니다. 그러나 수업을 듣는 것이 좋을 것입니다. 말도 안돼 누가 학생이 될 거라고 했지? !

우리가 얼마나 행복한 지, 우리가 얼마나 행복한 지, 그리고 얼마나 행복한지를 구성으로 적어보십시오. 우리는 수업 시간에 몇 번씩 이야기했고, 때로는 그것에 관해 이야기했습니다. 무엇입니까? 그것은 혼란 스럽습니다. 어떻게 그렇게 좋을까요? 우리의 경우 학습은 정말 어렵습니다 ...

나는 때때로 너를 존경한다! 어떻게 그걸 극복 했니? 너는 하루 종일 4 권의 책과 5 가지 고전과 접촉하고있다. 너는 충분히 크지 않은가? 그것이 나라면, 오랫동안 주장하지 않을 것입니다. 당신의 연구의 비밀을 말해 줄 수 있습니까? 내가 정말 두통이 있기 때문에 그것을 사용하자. 나는 매일 그것을 암송해야한다. 나는 그것을 끝내지 못할 것 같다 ...

특히 어린 시절에 배웠던 것에 대해 알고 싶습니다. 특히 위대한 업적을 달성 한 이유를 알고 싶습니다. 학습 방법은 무엇입니까? !

이봐, 졸려, 곧 자러 가야 해, 기억해라, 나에게 다시 써야 해! 당신이 배우는 방법을 말해줘, 나에게 그것을 나눠줘!

또한, 감사합니다!

현대적인 작은 아름다움 : xx

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