뛰어난 공산당원의 선행
동경 루 해홍 동창회는 상해 링링 중학교 정당 연합 선전 연합 합동위원회 위원으로 재직 중이며 9 월부터 재선거 위원장을 역임했다. 책임 의식이 강하고 전문성이 강하기 때문에 그녀는 교육, 교육 및 정당에 전념했으며 당원과 간부의 선구적인 모델로서 주도적 역할을 수행했으며 더 높은 차원에서 당 조직이 부여한 임무를 완수했습니다. 그녀의 큰 도움과 노력으로 학교 연합은 연말에 "탁월한 우수성"을 얻었고 "서휘 (徐匯) 지구의 선진 교육 신문 보도 집단"을 수상했습니다. 많은 당원들과 교직원들이 지구 수준 이상의 선진 화학자로 평가 받았습니다. 교육 연구 그룹은 "서휘 지구 신 장거리 기습 대원", "서희 지구 백운란 여성 문명 지", "상해 교육 시스템 여성 문명 지"등의 명예 훈장을 받았다. 학교가 교정 활동 감독 팀의 리더로서 정류 작업 감독 팀의 리더로서 모든 당원을 단결시켜 "3 개 고소"를 강조하고 정정 문제를 규칙적으로 강조하고 모든 계획을 예정대로 완료했습니다.
첫째, 학습에 성실하고, 성찰에 능숙하며, 지속적으로 당의 집행을 개선합니다.
당직자로서 이데올로기 및 정치 이론 및 정당 지식을 의식적으로 연구하고 당당 당의 선전위원회 위원들에 진지하게 참여하고 문제를 적극적으로 탐구하며 의식적으로 당의 실천을 유도하고 학교 발전을 촉진하기 위해 이론을 사용했다. 그녀는 지회가 "연합 전선 작업의 다섯 가지 시스템"을 공식적으로 수립하고 홍보위원회 연수회에서 경험을 교환했습니다. 선전과 연합 전선에서 그녀는 지부 정치에 핵심적인 역할을하고, 조화로운 캠퍼스 창출 계획을 세우고, 선전 계획을 수립하고, 통합 프론트 시스템을 구현하고, 여론 피드백을 개선하고, 여론 분위기를 조성하기 위해 당 지부에 의존했습니다. 홍보 효과를 더 잘 강조하기 위해 그녀는 학교의 다양한 활동을 통합하고 "중학생 선전 운동을 환영하기 위해 저온 중학교 실시 계획"을 조직화하고 공식화하고 적극적인 진전과 헌신의 조화로운 분위기를 조성하기 위해 다양한 홍보 활동을 조정했습니다. 그녀는 지부의 선거 제도를 개선하고, 당내 민주주의와 함께 캠퍼스 내 민주주의를 촉진하고, 정당 업무에 대한 학교 운영의 개방성을 공개하고, 당원과 국민의 지위를 존중하고, 당원과 교사의 민주적 권리를 구현함으로써 당의 일이 국민의 업무에 중요한 역할을하도록 도왔습니다. .
그녀는 사업을 공부하고 지역 도덕 교육 연구에 적극적으로 참여했습니다. 연구 그룹의 구성원 중 하나 인이 프로젝트의 결과는 제 10 회 교육 및 연구 성과 상에 참여하고 있습니다. 동시에 그녀는 노동 조합의 근무 경험을시기 적절하게 요약했고, 요약 자료는 우수한 노동 조합에 의해 잘 받아 들여졌다
둘째, 중심을 중심으로하여 메커니즘을 개선하고 파티 건물을 큰 효과를 발휘합니다.
그녀는 직장에서 현실감 있고, 엄격하며, 실용적입니다. 노조 위원장으로서 그녀는 항상 당직자들의 정치적 의식과 함께 단계적으로 학교 센터 작업 단계를 수행해 왔습니다. 그녀는 지부가 노동 조합의 다리 역할을 할 수 있도록 지원하고, 대중의 정서를 반영하고, 노동 조합 활동을 학교 당 건설 사업에 통합하고, 당원과 대중이 학교 일에 참여할 수 있도록 열의를 동원했습니다. 예를 들어, 학교의 3 개년 개발 계획을 진입 점으로 삼아 "중심부에서 전반적으로 봉사하고 유지 보수를 종합적으로 다루고 강조 표시"하는 16 자 정책을 시행하고 "1 2 3" 학사 홍보 활동에서 사운드 시스템을 보장하고 프로그램을 표준화하기 위해 관련 작업 규정을 따를 수 있으며, 45 주년 스피치 콘테스트에서 신중하게 계획하고 조직했으며 강의에 참석 한 11 명의 교수 중 7 명이 신중하게 계획 및 조직되었습니다. 당원의 포괄적 인 질과 선전 수준을 충분히 보여주는 당원이며, 세계 박람회의 "3 by 5"행동에서 그녀는 파티원과 교수진을 길거리에서 엑스포 자원 봉사자로 이끌었다.
그녀는 전반적인 이해와 전반적인 상황에 대해 강한 감각을 가지고 있습니다. 베이징, 톈진, 상하이의 4 개 구역에서 열린 교육 파티 건물 세미나의 리셉션에서 수희 교육 (Xuhui Education)을 선전하고 질서 정연하고 세심한 서비스를 제공하여 서휘 (Xuhui) 선생님들의 이미지와 스타일을 보여주고 파티 작업위원회에서 교육을 받았다. Xuan Tongke의 칭찬.
셋째, 예의 바른 사람이되고 모범을 보이며 진지하게 교직원에게 봉사하십시오.
지부위원회로서, 그녀는 당원들이 나에게서 시작하고, 작은 것을 시작하고, 지금부터 시작하도록 안내하려고 노력했다. 교정 업무를 수행함에있어 당원의 다양한 학습 활동을 조직하고 시행했으며, 당 학교 및 공동체의 업무를 지원했으며, 지부의 응집력있는 업무를 효율적이고 효과적으로 수행했습니다.
그녀의 스타일은 친근합니다. 교수진은 중요한 행사와 행복한 행사가있을 때 언제나 그녀를 초청하고 모든 어려움을 극복하고 열정적으로 참여하며 어디서나 사람들과 단결합니다. 새벽 중학교 퇴각이 끝난 후 학교 휴양지의 작업량은 두 배로 늘어 났지만 성실하고 동등한 처우로 사람들을 치료하고 불평하지 않고 차별하지 않으며 열정적으로 다양한 활동을 조직하고 집에 자주 방문합니다.
동화 Lu Haihong의 이데올로기 스타일은 품위 있고, 겸손하며, 정직하고, 정직하며, 자제력이 있습니다. 그녀는 사람들에 관심을 갖고 열정과 세심한 업무로 사람들을 대하고 사람들의 목소리를 듣고 생각을 가르치고 긴급하게 노동자를 가르치고 사람들을 열심히 도와 문제를 해결하고 교사를 위해 실용적인 일을하기 위해 노력하며 당원과 사람들의 신뢰를 얻습니다.
첫째, 학습에 성실하고, 성찰에 능숙하며, 지속적으로 당의 집행을 개선합니다.
당직자로서 이데올로기 및 정치 이론 및 정당 지식을 의식적으로 연구하고 당당 당의 선전위원회 위원들에 진지하게 참여하고 문제를 적극적으로 탐구하며 의식적으로 당의 실천을 유도하고 학교 발전을 촉진하기 위해 이론을 사용했다. 그녀는 지회가 "연합 전선 작업의 다섯 가지 시스템"을 공식적으로 수립하고 홍보위원회 연수회에서 경험을 교환했습니다. 선전과 연합 전선에서 그녀는 지부 정치에 핵심적인 역할을하고, 조화로운 캠퍼스 창출 계획을 세우고, 선전 계획을 수립하고, 통합 프론트 시스템을 구현하고, 여론 피드백을 개선하고, 여론 분위기를 조성하기 위해 당 지부에 의존했습니다. 홍보 효과를 더 잘 강조하기 위해 그녀는 학교의 다양한 활동을 통합하고 "중학생 선전 운동을 환영하기 위해 저온 중학교 실시 계획"을 조직화하고 공식화하고 적극적인 진전과 헌신의 조화로운 분위기를 조성하기 위해 다양한 홍보 활동을 조정했습니다. 그녀는 지부의 선거 제도를 개선하고, 당내 민주주의와 함께 캠퍼스 내 민주주의를 촉진하고, 정당 업무에 대한 학교 운영의 개방성을 공개하고, 당원과 국민의 지위를 존중하고, 당원과 교사의 민주적 권리를 구현함으로써 당의 일이 국민의 업무에 중요한 역할을하도록 도왔습니다. .
그녀는 사업을 공부하고 지역 도덕 교육 연구에 적극적으로 참여했습니다. 연구 그룹의 구성원 중 하나 인이 프로젝트의 결과는 제 10 회 교육 및 연구 성과 상에 참여하고 있습니다. 동시에 그녀는 노동 조합의 근무 경험을시기 적절하게 요약했고, 요약 자료는 우수한 노동 조합에 의해 잘 받아 들여졌다
둘째, 중심을 중심으로하여 메커니즘을 개선하고 파티 건물을 큰 효과를 발휘합니다.
그녀는 직장에서 현실감 있고, 엄격하며, 실용적입니다. 노조 위원장으로서 그녀는 항상 당직자들의 정치적 의식과 함께 단계적으로 학교 센터 작업 단계를 수행해 왔습니다. 그녀는 지부가 노동 조합의 다리 역할을 할 수 있도록 지원하고, 대중의 정서를 반영하고, 노동 조합 활동을 학교 당 건설 사업에 통합하고, 당원과 대중이 학교 일에 참여할 수 있도록 열의를 동원했습니다. 예를 들어, 학교의 3 개년 개발 계획을 진입 점으로 삼아 "중심부에서 전반적으로 봉사하고 유지 보수를 종합적으로 다루고 강조 표시"하는 16 자 정책을 시행하고 "1 2 3" 학사 홍보 활동에서 사운드 시스템을 보장하고 프로그램을 표준화하기 위해 관련 작업 규정을 따를 수 있으며, 45 주년 스피치 콘테스트에서 신중하게 계획하고 조직했으며 강의에 참석 한 11 명의 교수 중 7 명이 신중하게 계획 및 조직되었습니다. 당원의 포괄적 인 질과 선전 수준을 충분히 보여주는 당원이며, 세계 박람회의 "3 by 5"행동에서 그녀는 파티원과 교수진을 길거리에서 엑스포 자원 봉사자로 이끌었다.
그녀는 전반적인 이해와 전반적인 상황에 대해 강한 감각을 가지고 있습니다. 베이징, 톈진, 상하이의 4 개 구역에서 열린 교육 파티 건물 세미나의 리셉션에서 수희 교육 (Xuhui Education)을 선전하고 질서 정연하고 세심한 서비스를 제공하여 서휘 (Xuhui) 선생님들의 이미지와 스타일을 보여주고 파티 작업위원회에서 교육을 받았다. Xuan Tongke의 칭찬.
셋째, 예의 바른 사람이되고 모범을 보이며 진지하게 교직원에게 봉사하십시오.
지부위원회로서, 그녀는 당원들이 나에게서 시작하고, 작은 것을 시작하고, 지금부터 시작하도록 안내하려고 노력했다. 교정 업무를 수행함에있어 당원의 다양한 학습 활동을 조직하고 시행했으며, 당 학교 및 공동체의 업무를 지원했으며, 지부의 응집력있는 업무를 효율적이고 효과적으로 수행했습니다.
그녀의 스타일은 친근합니다. 교수진은 중요한 행사와 행복한 행사가있을 때 언제나 그녀를 초청하고 모든 어려움을 극복하고 열정적으로 참여하며 어디서나 사람들과 단결합니다. 새벽 중학교 퇴각이 끝난 후 학교 휴양지의 작업량은 두 배로 늘어 났지만 성실하고 동등한 처우로 사람들을 치료하고 불평하지 않고 차별하지 않으며 열정적으로 다양한 활동을 조직하고 집에 자주 방문합니다.
동화 Lu Haihong의 이데올로기 스타일은 품위 있고, 겸손하며, 정직하고, 정직하며, 자제력이 있습니다. 그녀는 사람들에 관심을 갖고 열정과 세심한 업무로 사람들을 대하고 사람들의 목소리를 듣고 생각을 가르치고 긴급하게 노동자를 가르치고 사람들을 열심히 도와 문제를 해결하고 교사를 위해 실용적인 일을하기 위해 노력하며 당원과 사람들의 신뢰를 얻습니다.
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