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법에 따라 황화 중학교 자체 시험 성적서


법에 따라 황화 중학교 자체 시험 성적서

군 수준의지도 단체와 고등 교육 행정 부서의 정확한 리더십하에 Huanghua Middle School은 새로운 시대의 당과 정부의 법률, 규정, 지침 및 정책을 엄격하게 시행하고 학교를 운영하고 양심적으로지도하는 이데올로기를 수정합니다 법에 따라 일하고 문명적이고 질서 정연하고 안전하며 안정적인 교육 환경을 조성하고 교육 및 교수의 질을 향상 시키며 선순환으로 모든 일을 개발하도록 노력하십시오. 이제 자체 검사가 다음과 같이보고됩니다.
첫째, 조직은 건전합니다.
1. 학교는 교수진과 교직원 및 청소년 학생의 법률 교육을 중요하게 생각합니다. 올해 인사 개혁의 실제 상황에 따라 "법에 의한 법률 적 통치"지도부가 조정되었고, Huu Huandong 총재가 황 Yinxin 부회장, Huang Junji 부회장, Zhong Zhiwen 부장이 중등 학교 간부와 정치 선생님으로 임명되었다. 지도력을 담당하는 사람은 법적인 교육을 개인적으로 파악해야합니다.
2. 학교는 법에 따라 법률 교육 선전 및 학교 관리 계획을 수립 했으므로 매년 매년 계획, 요약 및 감사가 실시됩니다.
3. 조직은 명확한 심의 및 처리 시스템으로 완벽합니다.
둘째, 법률 교육을 강화하고 교사와 학생의 법적 제도를 개선합니다.
1. "법률에 의거 한 학교 운영"의 계획 요구 사항에 따라 학교는 "교사법", "교육법", "의무 교육법", "가족 기획 관리 규정"및 "아니오"에 초점을 맞추어 주 전 2 주마다 법률 교육을 사용합니다. 성인 보호법, 시민 윤리 강령 구현 개요, 교사의 이익과 관련된 교육 정책 및 규정. 학교는 또한 각 교사의 "민간 도덕 건축 실행 개요", "교육법 및 규정 기록 보관소", "교사의 직업 윤리"및 기타 관련 교육법 및 규정을 배분하고 집중 학습 및 자율 학습의 조합을 채택하고 교사 윤리 및 연례 평가를 실시합니다. 평가 및 첫 번째와 제목 평가 및 고용 후크의 평가. 교수진과 교직원의 영적 전망은 근본적인 변화를 겪었으며 자유와 변동성은 없습니다.
2. 기상 모금과 아침 모임 등을 통해 학생들에게 법적인 홍보와 교육을 실시하고, "불법적 인 학대와 투쟁", "법을 배우고 법을 이해하고 법을 준수하며"법은 내 마음 속에 있습니다. 법률 교육은 포괄적 인 실천 활동을 통해 일상 생활과 밀접한 법적 상식을 이해하고 점차적으로 옳고 그름을 구별 할 수있는 능력을 점차적으로 향상시킬 수 있도록 "환경 보호법"의 교육을 실시합니다. 학급 회의, 학교 회의 및 "캠퍼스 음성"을 사용하여 학생들에게 안전 지식을 교육하십시오. Guling Township의 경찰서 소장 인 Zhong Zhiwen은 법제도 담당 부사장으로 고용되었으며 법률 시스템 강의를 자주 사용했으며 학생을위한 법률 교육을 실시했으며 청소년 범죄 사건을 사용하여 학생들이 법을 준수하도록 교육했습니다.
다양한 활동의 ​​전개로 교사와 학생들의 법적 개념이 향상되었고 평범한 교육 및 교육 질서가 보장되었으며 학교 정신이 뛰어나고 학업 분위기가 좋으며 중대 재해 나 범죄가 발생하지 않았습니다.
3. 행정 법 집행 기관에 의해 조직 된 법률 지식 학습 및 교육 훈련에 적극적으로 참여하고 대중 법률 시험 및 시험 점수가 개인 법 집행 기관 인증서에 기입되며 교수 및 직원의 실제 시험 비율은 100 %에 도달합니다.
4. 당원의 진보 된 본질을 유지하기위한 심층적 인 연구와 활동 학교 당국은 심층적 인 연구를 전제로 당 분석, 민주적 인 재검토와 교정의 실행, 비판과 자기 비판, 모든 사람에 근거한 일련의 활동을 수행했다. 그들은 모두 반사재에 대한 요약을 작성하여 모든 당원들이 실제로 영혼을 만진 교육을 받았습니다.
셋째, "법에 의한 통치"를 준수하고 법 집행의 지배 수준을 향상시킵니다.
학교는 항상 한 손으로 교육을 이해하고 한 손으로 법적 시스템을 파악하는 원칙을 고수해 왔으며 다양한 사업 부서의 실제 업무와 결합하여 교육 및 교수, 행정 관리 및 기타 제도 시스템, 법규 준수 및 표준화 작업에 대한 품질 요구 사항을 체계화하고 개선했습니다. 법 관리의 수준을 향상시키는 프로그램.
1. 파티 스타일과 깨끗한 정부 건설을위한 책임 시스템을 고수하십시오. 학교 당국 회의는 정기적으로 개최되며, 지회위원회는 매월 1 회 개최되며 매년 2 회의 민주주의 생활 회의를 개최하며 당원과 간부들의 제안을 충분히 경청합니다. 합리적인 평가 시스템을 수립하고 내부 경영 원칙, 수준 별 관리 및 수준별 책임을 강조하고 책임 시스템을 엄격하게 구현합니다.
2. 민주주의 집권주의 원칙을 고수하십시오. 간부 임용 및 기금 사용과 같은 주요 결정의 수립은 학교 행정 공동 연구에 의해 결정되며 교사가 인정합니다.
3. 법률에 따라 다양한 규칙과 규정을 수립하고 일상 관리, 교사 지시 대상 관리, 수수료 표준화, 시스템을 사용하여 사람들을 묶고 사람들에게 동기를 부여하고 사람들을 달성하는 등의 모든 책임 수준에 서명하십시오.
4. 법률에 따라 교사를 관리하십시오. 교사의 합법적 인 권익을 보장하면서 교사가 의무를 다할 수 있도록 교육하고 촉구하는 데 집중합니다. 교사가 학생을 가장하고 처벌하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 학생을 음란시키고 조롱하는 것은 엄격히 금지되어 있으며 함께 일어나고 대처하는 것을 주장합니다.
5. 법에 따라 학생의 합법적 인 권리와 이익을 보호하십시오. 우리 학교는 커리큘럼 계획을 완벽하게 구현하고 수업을 시작하며 수업을 듣습니다. 교장과 행정 직원은 무작위로 교사의 수업을 확인합니다. 교사의 게시물 목표를 진지하게 구현하고 "교사의 일상적인 요구 사항"을 수립하며 교사가 따라야 할 규칙을 갖도록 다양한 링크를 통해 교사의 직무 책임을 명확하게 정의하십시오.
6. 법률에 따라 금융 시스템을 구현하십시오. 학교는 건전한 재무 관리 및 감독 시스템을 구축했습니다. 엄격히 고등 당국, 프로젝트, 표준 및 요금의 금융 및 가격 부서의 범위에 따라 목록을 발표, 청구서를 작성, 높은 당국의 감독을 받아들이십시오, 임의의 비용. 제한된 학교 기금에 대해 합리적이고 계획된 수입과 지출을하고 투명성을 높이기 위해 교사에게 알리십시오. 사적인 '작은 국고'현상이 없으며, 민주적 재정 관리와 자아 청결을 달성했습니다.
7. 공안을 강화하고 교사와 학생의 삶과 재산의 안전을 보장한다.
안전 작업은 학교 일의 최우선 과제입니다. 학교 시작과 동시에 학교는 안전 관리 시스템을 개선하고 안전 조치와 안전 책임을 이행 할 것입니다. 안전 교육 및 예방의 초점을 강조하십시오. 우선, 수업은 오전 회의 및 수업을 통해 교통 안전, 활동 안전, 환경 안전, 자조 및 자기 보호와 같은 상식을 학생들에게 가르쳐야합니다. 둘째, 학교 문 관리, 가치 관리, 학교에 기관차를 타고 학생을 금지, 그것은 칼, 계단 및 기타 세부 사항 및 기타 관련 규정 및 구현의 예방 조치를 수행하는 것이 엄격히 금지되어 있습니다. 셋째, 학생들의 테이블과 의자, 학교 전기 장비, 스포츠 장비를 제거하고 안전하지 않은 요소의 정기적 인 유지 보수. 넷째, 매점 및 보충 교관에게 안전 책임 도서에 서명하고 공급 업체 및 농민과 함께 학생의 안전을 보장하고 출처의 품질과 안전성을 보장하도록 책임있는 서신에 서명하도록 명령하십시오.
넷째, 학교 업무의 출판을 장려하고 학교의 지속 가능한 발전을 촉진한다.
학교는 교장 및 직원의 대다수가 학교 관리에 효과적으로 참여할 수 있도록 노동 조합 조직의 감독 및 역할에 대한 완전한 연극을 제공합니다. 첫째, 우리는 매 학기마다 교수 대표자 제도를 준수해야하며, 우리 학교의 주요 결정, 개혁 계획 및 학교 재정은 공개 토론회에서 논의됩니다. 둘째, 학교 업무는 표준화, 정규화 및 확장에 개방되어 있습니다. 주간 회의를 사용하여 홍보 칼럼은 학교의 최근 작업 준비, 교수 및 직원의 핫스팟, 규칙 및 규정의 구현, 주요 결정의 실행 및 결과를 홍보하거나 설명합니다. 이번 학기는 또한 학교 홈페이지에 공개적으로 발표하여 교사가 완전하고 신속하게 정보를 제공 할 수 있도록 노력합니다. 세 번째는 민주적 인 관리를 달성하는 것입니다. 예를 들어, 교사의 연례 평가는 개별 선언, 공개적보고, 민주적 평가 및 평가 팀의 평가를 통해 산출됩니다. 또한 학교 인프라 프로젝트, 캠퍼스 미화 등이 모든 교사들의 적극적인 참여로 이루어집니다. 네 번째는 교수진과 교직원들로부터 의견 및 제안을 수집하여 학교 경영 참여에 대한 모든 사람들의 열정을 자극하는 것입니다. 이 조화로운 분위기 속에서 학교는 지속 가능한 발전의 길에 있습니다.
법에 따라 학교를 운영하는 과정에서 우리는 일정한 결과를 얻었지만 많은 어려움과 문제점이 있습니다. 학교 기금 부족이 학교 운영 수준의 향상에 영향을 미칠 경우 시스템 구성을 더욱 개선하고 관리 및 서비스 품질을 더욱 개선해야합니다. 잠깐. 앞으로도 우리는 고위 당국의 정신과 학교의 실제 상황에 따라 요약하고 탐구하며, 각 과제에 대해 진지하게 일을하고, 지속적으로 "법에 따라 학교를 다스리는"새로운 상황을 만들고 법에 따라 고급 학교를 만들기 위해 노력할 것입니다.

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