수창 지구 "문명화 학교"자체 평가 자기 진단 보고서
수창 지구 "문명화 학교"자체 평가 자기 진단 보고서
도시의 문명화 학교에 대한 평가 기준에 따르면, 우리 학교는 실제 상황과 지난 한 해 동안 문명화 학교를 설립 한 작업을 결합합니다.
2005 년 학교 연구는 "Three Representatives"의 중요한 사고 지침을 준수하고 "제 16 차 전국 대회 총회"의 정신을 양심적으로 구현했으며 교육 혁신의 고착화와 교육 강화를 위해 시립 교육국의 문명화 학교 평가 요건에 부합하는 철저한 사회 구축 요구 사항에 부합하기 위해 노력했습니다. 개혁하고, 자원 배분을 최적화하고, 교육 관리를 최적화하고, 양질의 교육을 종합적으로 추진하고, 자녀의 양질의 교육을위한 사람들의 요구를 충족시키기 위해 노력합니다. 학교는 "학생들을위한 모든 것, 모든 학생들을위한 것, 학생을위한 것"이라는 사명에서 교육 생각을 현대화하고 학교 환경을 표준화하며 학교를 과학적으로 관리한다는 목표를 달성하기 위해 "의학 교육, 과학 연구 우선, 주요하고 교육받은 사람들은 기초이며, 학교는 교사와 학생이 함께 성장하는 천국입니다. 교사의 전문적인 성장에주의를 기울이고 학생들의 실용적인 능력과 혁신 정신에 대한 배려, 국가 초등 교육의 균형 잡힌 고품질 개발에주의를 기울여 전반적인 교육 및 교육의 질이 향상 될 것입니다. 학교는 법치를 준수하고, 학교 교육 및 교육 관리 규칙 및 규정은 건전하며 학교 행동은 표준화되어 있습니다. 학교 규칙에 대한 정기적 인 관리는 끊임없이 끊임없이 끊임없이 개혁하고 완성되고 있으며, 원래의 규칙과 규정에 근거하여 "10 개의 옹호"수업을 개정하는 것은 사람 중심의 구현 일뿐 아니라 교사의 질적 향상입니다. 나타난다. 월별 평가와 함께 정기적 인 검사와 무작위 검사의 결합은 칭찬과 비판 및 비판과 결합 될 것이므로 정규 작업은 정돈되고 바쁘고 혼란스럽지 않게 될 것이며 양심적으로 국가가 공식적으로지도하는 교과 과정 계획을 구현하여 상대적으로 완전한 교과 과정 시스템을 형성 할 것입니다. 엄격하게 학생의 학교 시간의 관련 규정을 구현, 학생의 활동 시간, 합리적인 학업 부담을 보장하고 규칙 위반 없음, 우리 학교는 또한 사람들이 문화와 스포츠 활동에 관심을 지불, 올해는 교수 농구 경기, 교수진과 스포츠 게임을 조직 학생 경쟁을 건너 뛰는, 학생들 가을 육상 경기, 모델 경기 및 기타 활동. Jiande시의 32 번째 중국 주니어 스포츠 대회 및 체육 대회에서 2 위를 차지했으며 Jiande시의 "Maoyuanchang Cup"모델 대회에서 국가 대표팀에서 2 위를 차지했다. 학생에게는 12 인의 개인 배상이 주어집니다. 학생들의 종합적인 질을 높이고 예술 교육, 과학 기술 교육, 노동 기술 교육을 광범위하게 실시하고 학생들의 개성을 길러주는 Jiande City Sports Traditional Project School은 Jiande시의 China Junior Sports Association Athletic Games에서 여러 차례 우승과 준우승을 차지했다. . 지난 3 년 동안 Jiande시 China Xiaosheng Art Festival, Science and Technology Festival 및 각종 대회에서 학생들은 6 개의 전국상, 14 개의 지방 상, 항저우에서 25 개의 상을 수상했습니다. Jiande City 52 명을 수상했습니다. 적극적으로 정신 건강 교육을 실시하고, 도덕 교육 선도 그룹 및 비행대 카운슬러를 구성하여 "심리적 참여자 학생 세미나"를 실시하고, 심리적으로 비정상적인 학생들에 대한 후속 조사를 실시하고, 신속하게 도움을주고 심리를 조정합니다. 네트워크 도덕 교육을 강화, 캠퍼스 웹 사이트의 건설에주의를 기울이고, 네트워크 관리 시스템을 구축하고 개선하며, 교장, 당 지부의 부차 비서가 이끌고 비즈니스의 백본에 합류하십시오. Jiande City Campus 웹 사이트 평가에 적극적으로 참여하고 적극적으로 참여하도록 학교의 관련 정보와 우수한 교사 및 학생들의 작품을 Jiande Education Information Network 및 Jiande News Online에 제 때에 전달할 수 있습니다. 학교 웹 사이트를 창안에 설치하여 학교 이미지를 표시하고, 학교의 마음을 구현하는 플랫폼을 구축하고, 교사 세대를위한 무대를 건설하기위한 노력이 이루어질 것입니다. 과학 문명을 옹호하고, 미신 숭배 연설 대회에 반대하고, 에이즈를 예방하는 등의 교육 활동을 광범위하게 수행합니다.
학교는 4 개의 바람과 1 개의 훈련을 개발했으며 모두가 그것을 알고 있습니다. 법을 적극적으로 홍보하기 위해 우리 학교는 팀 활동 수업을 통해 부교수로 부과 된 과외 법률 시스템을 학교에 와서 법적 시스템에 대한 강의를 실시하여 학생의 법적 시스템 및 자기 보호 의식을 향상 시켰습니다. 학교는 건전한 메커니즘과 완벽한 부서를 갖추고 있습니다. 리더십 팀은 진실을 추구하고 실용적이고 단결하여 모범을 보였습니다. 교장은 학교 업무에 전적으로 책임을지고 민주적 인 관리를 구현하며 주요 문제는 교사 대표 회의에 전달됩니다. 학교 행정팀의 구성원은 공정하고 원칙을 고수하고 명확한 분업을 가지며 효과적인 조치를 취하며 서로 긴밀히 협력하고 함께 일할 수 있습니다. 이것은 전투 효과가있는 팀입니다. 모든 교직원과 직원은 탁월한 비즈니스와 헌신으로 헌신적이며 헌신적입니다. 2004 년 1 학년에 신입생 문화 수준 테스트, 도시의 전국 테스트 점수가 Jiande시의 최전선에 선정되었습니다. 학교 개설 이후 문명화 된 학교의 업무 요구 사항에 따라 우리 학교는 학교의 교육 환경에 특별한 대우를 실시했습니다. 학교는 교장이 이끌고 각 부서가 공동 주최하는 특별 관리 팀을 구성했습니다. 오래된 학교 건물 벽 표면의 도료 층이 벗겨지고 엉망이 된 것을 고려하여 학교는 벽을 청소하기 위해 휴일을 사용했으며, 교사와 학생은 함께 위생 시설을 청소하고 녹색을 분류하고 수유했습니다. 이 지역의 도로 표면이 단단 해지고 새로운 표준 농구 코트가 투자되었습니다. 캠퍼스를 아름답게하고 캠퍼스 문화의 분위기를 조성하기 위해 학교는 "모든 사람의 창조물, 각 전무 이사"의 작품 모음을 조직하고 우수한 교사와 학생들의 작품을 벽에 붙였습니다. 교사, 학생 및 학부모는 열정적으로 적극적으로 참여했습니다. . 학교의 대인 관계 분위기는 조화로 우며 정신은 좋고 캠퍼스 문화 활동은 내용이 풍부하며 학생 협회가 활발합니다.
우리 학교의 교육 및지도 활동은 창작 활동을 고수하고 "문명화 된 학교"창설을위한 선구 적 그룹을 수립했습니다. 팀장은 Shao Jinhui의 사장이며 각 부서장은 그룹의 구성원입니다. 우리 선생님들과 학생들은 "문화 문명 학교, 문명 교사 및 학생"활동에 적극적으로 참여하고 있으며 분위기는 매우 강합니다. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 우리 학교는 도덕적 교육 일을 선도하는 그룹을 만들고 상대적으로 완전한 도덕 교육 작업 계획을 수립했습니다. 지난 해 우리 학교의 도덕 교육은 "중심 축약, 설교 및 가르침, 실제 결과 추구"의 원칙에 충실했으며 내용, 방법, 방법 및 수단의 혁신을 위해 노력했으며 다양한 교육 분야의 교육 및 활동에 도덕 교육을 통합합니다. 도덕 교육 활동의 효과를 증진시키기 위해 학생들은 Jiande시에서 Fang Hailiang과 다른 선생님들이 "학생이 가장 좋아하는 선생님"으로 평가받는 "학생들이 가장 좋아하는 교사되기"활동을하도록 조직되었습니다. 학교는 "Jingde시, 집단적으로 입력하는 모든 우선 순위"의 제목을 수여했다. Jiande시의 "목조 문명 데모 포스트"인수. 또한 학부모 학교를 통해 양육 교육지도, 학교, 사회 및 가정 교육을 달성하고 학생들의 일상적인 행동을 심화하여 문 화 수업, 문명 학생, 문명 교육 및 기타 노력 활동을 적극적으로 수행하고 학생들에게 읽기 좋은 책, 우수한 영화 및 텔레비전 및 기타 주제별 교육 활동을 지켜보고 "마을 청소"및 "노인 복지 확대"와 같은 사교 활동을 적극적으로 조직하고 적극적으로 학생들이 "Eagle Fight" 장 ","문명화 된 학생이 되십시오 "활동, 학교의 교사와 학생들은 문명화 된 도시 활동의 창조에 적극적으로 참여하고, 시민 정신의 기본 규범을 구현하며 문명 시민이되기 위해 노력합니다.
수창 중앙 초등학교
2005 년 12 월 6 일
도시의 문명화 학교에 대한 평가 기준에 따르면, 우리 학교는 실제 상황과 지난 한 해 동안 문명화 학교를 설립 한 작업을 결합합니다.
2005 년 학교 연구는 "Three Representatives"의 중요한 사고 지침을 준수하고 "제 16 차 전국 대회 총회"의 정신을 양심적으로 구현했으며 교육 혁신의 고착화와 교육 강화를 위해 시립 교육국의 문명화 학교 평가 요건에 부합하는 철저한 사회 구축 요구 사항에 부합하기 위해 노력했습니다. 개혁하고, 자원 배분을 최적화하고, 교육 관리를 최적화하고, 양질의 교육을 종합적으로 추진하고, 자녀의 양질의 교육을위한 사람들의 요구를 충족시키기 위해 노력합니다. 학교는 "학생들을위한 모든 것, 모든 학생들을위한 것, 학생을위한 것"이라는 사명에서 교육 생각을 현대화하고 학교 환경을 표준화하며 학교를 과학적으로 관리한다는 목표를 달성하기 위해 "의학 교육, 과학 연구 우선, 주요하고 교육받은 사람들은 기초이며, 학교는 교사와 학생이 함께 성장하는 천국입니다. 교사의 전문적인 성장에주의를 기울이고 학생들의 실용적인 능력과 혁신 정신에 대한 배려, 국가 초등 교육의 균형 잡힌 고품질 개발에주의를 기울여 전반적인 교육 및 교육의 질이 향상 될 것입니다. 학교는 법치를 준수하고, 학교 교육 및 교육 관리 규칙 및 규정은 건전하며 학교 행동은 표준화되어 있습니다. 학교 규칙에 대한 정기적 인 관리는 끊임없이 끊임없이 끊임없이 개혁하고 완성되고 있으며, 원래의 규칙과 규정에 근거하여 "10 개의 옹호"수업을 개정하는 것은 사람 중심의 구현 일뿐 아니라 교사의 질적 향상입니다. 나타난다. 월별 평가와 함께 정기적 인 검사와 무작위 검사의 결합은 칭찬과 비판 및 비판과 결합 될 것이므로 정규 작업은 정돈되고 바쁘고 혼란스럽지 않게 될 것이며 양심적으로 국가가 공식적으로지도하는 교과 과정 계획을 구현하여 상대적으로 완전한 교과 과정 시스템을 형성 할 것입니다. 엄격하게 학생의 학교 시간의 관련 규정을 구현, 학생의 활동 시간, 합리적인 학업 부담을 보장하고 규칙 위반 없음, 우리 학교는 또한 사람들이 문화와 스포츠 활동에 관심을 지불, 올해는 교수 농구 경기, 교수진과 스포츠 게임을 조직 학생 경쟁을 건너 뛰는, 학생들 가을 육상 경기, 모델 경기 및 기타 활동. Jiande시의 32 번째 중국 주니어 스포츠 대회 및 체육 대회에서 2 위를 차지했으며 Jiande시의 "Maoyuanchang Cup"모델 대회에서 국가 대표팀에서 2 위를 차지했다. 학생에게는 12 인의 개인 배상이 주어집니다. 학생들의 종합적인 질을 높이고 예술 교육, 과학 기술 교육, 노동 기술 교육을 광범위하게 실시하고 학생들의 개성을 길러주는 Jiande City Sports Traditional Project School은 Jiande시의 China Junior Sports Association Athletic Games에서 여러 차례 우승과 준우승을 차지했다. . 지난 3 년 동안 Jiande시 China Xiaosheng Art Festival, Science and Technology Festival 및 각종 대회에서 학생들은 6 개의 전국상, 14 개의 지방 상, 항저우에서 25 개의 상을 수상했습니다. Jiande City 52 명을 수상했습니다. 적극적으로 정신 건강 교육을 실시하고, 도덕 교육 선도 그룹 및 비행대 카운슬러를 구성하여 "심리적 참여자 학생 세미나"를 실시하고, 심리적으로 비정상적인 학생들에 대한 후속 조사를 실시하고, 신속하게 도움을주고 심리를 조정합니다. 네트워크 도덕 교육을 강화, 캠퍼스 웹 사이트의 건설에주의를 기울이고, 네트워크 관리 시스템을 구축하고 개선하며, 교장, 당 지부의 부차 비서가 이끌고 비즈니스의 백본에 합류하십시오. Jiande City Campus 웹 사이트 평가에 적극적으로 참여하고 적극적으로 참여하도록 학교의 관련 정보와 우수한 교사 및 학생들의 작품을 Jiande Education Information Network 및 Jiande News Online에 제 때에 전달할 수 있습니다. 학교 웹 사이트를 창안에 설치하여 학교 이미지를 표시하고, 학교의 마음을 구현하는 플랫폼을 구축하고, 교사 세대를위한 무대를 건설하기위한 노력이 이루어질 것입니다. 과학 문명을 옹호하고, 미신 숭배 연설 대회에 반대하고, 에이즈를 예방하는 등의 교육 활동을 광범위하게 수행합니다.
학교는 4 개의 바람과 1 개의 훈련을 개발했으며 모두가 그것을 알고 있습니다. 법을 적극적으로 홍보하기 위해 우리 학교는 팀 활동 수업을 통해 부교수로 부과 된 과외 법률 시스템을 학교에 와서 법적 시스템에 대한 강의를 실시하여 학생의 법적 시스템 및 자기 보호 의식을 향상 시켰습니다. 학교는 건전한 메커니즘과 완벽한 부서를 갖추고 있습니다. 리더십 팀은 진실을 추구하고 실용적이고 단결하여 모범을 보였습니다. 교장은 학교 업무에 전적으로 책임을지고 민주적 인 관리를 구현하며 주요 문제는 교사 대표 회의에 전달됩니다. 학교 행정팀의 구성원은 공정하고 원칙을 고수하고 명확한 분업을 가지며 효과적인 조치를 취하며 서로 긴밀히 협력하고 함께 일할 수 있습니다. 이것은 전투 효과가있는 팀입니다. 모든 교직원과 직원은 탁월한 비즈니스와 헌신으로 헌신적이며 헌신적입니다. 2004 년 1 학년에 신입생 문화 수준 테스트, 도시의 전국 테스트 점수가 Jiande시의 최전선에 선정되었습니다. 학교 개설 이후 문명화 된 학교의 업무 요구 사항에 따라 우리 학교는 학교의 교육 환경에 특별한 대우를 실시했습니다. 학교는 교장이 이끌고 각 부서가 공동 주최하는 특별 관리 팀을 구성했습니다. 오래된 학교 건물 벽 표면의 도료 층이 벗겨지고 엉망이 된 것을 고려하여 학교는 벽을 청소하기 위해 휴일을 사용했으며, 교사와 학생은 함께 위생 시설을 청소하고 녹색을 분류하고 수유했습니다. 이 지역의 도로 표면이 단단 해지고 새로운 표준 농구 코트가 투자되었습니다. 캠퍼스를 아름답게하고 캠퍼스 문화의 분위기를 조성하기 위해 학교는 "모든 사람의 창조물, 각 전무 이사"의 작품 모음을 조직하고 우수한 교사와 학생들의 작품을 벽에 붙였습니다. 교사, 학생 및 학부모는 열정적으로 적극적으로 참여했습니다. . 학교의 대인 관계 분위기는 조화로 우며 정신은 좋고 캠퍼스 문화 활동은 내용이 풍부하며 학생 협회가 활발합니다.
우리 학교의 교육 및지도 활동은 창작 활동을 고수하고 "문명화 된 학교"창설을위한 선구 적 그룹을 수립했습니다. 팀장은 Shao Jinhui의 사장이며 각 부서장은 그룹의 구성원입니다. 우리 선생님들과 학생들은 "문화 문명 학교, 문명 교사 및 학생"활동에 적극적으로 참여하고 있으며 분위기는 매우 강합니다. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 우리 학교는 도덕적 교육 일을 선도하는 그룹을 만들고 상대적으로 완전한 도덕 교육 작업 계획을 수립했습니다. 지난 해 우리 학교의 도덕 교육은 "중심 축약, 설교 및 가르침, 실제 결과 추구"의 원칙에 충실했으며 내용, 방법, 방법 및 수단의 혁신을 위해 노력했으며 다양한 교육 분야의 교육 및 활동에 도덕 교육을 통합합니다. 도덕 교육 활동의 효과를 증진시키기 위해 학생들은 Jiande시에서 Fang Hailiang과 다른 선생님들이 "학생이 가장 좋아하는 선생님"으로 평가받는 "학생들이 가장 좋아하는 교사되기"활동을하도록 조직되었습니다. 학교는 "Jingde시, 집단적으로 입력하는 모든 우선 순위"의 제목을 수여했다. Jiande시의 "목조 문명 데모 포스트"인수. 또한 학부모 학교를 통해 양육 교육지도, 학교, 사회 및 가정 교육을 달성하고 학생들의 일상적인 행동을 심화하여 문 화 수업, 문명 학생, 문명 교육 및 기타 노력 활동을 적극적으로 수행하고 학생들에게 읽기 좋은 책, 우수한 영화 및 텔레비전 및 기타 주제별 교육 활동을 지켜보고 "마을 청소"및 "노인 복지 확대"와 같은 사교 활동을 적극적으로 조직하고 적극적으로 학생들이 "Eagle Fight" 장 ","문명화 된 학생이 되십시오 "활동, 학교의 교사와 학생들은 문명화 된 도시 활동의 창조에 적극적으로 참여하고, 시민 정신의 기본 규범을 구현하며 문명 시민이되기 위해 노력합니다.
수창 중앙 초등학교
2005 년 12 월 6 일
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