2019 안전 교육 및 포괄적 인 거버넌스 작업 계획

이번 학기의 안전 교육 및 포괄적 인 거버넌스의 지침 이념은 "요녕성 학교 안전 규정"과 관련 안전 관련 법률 및 규정을 종합적으로 구현하고시 교육 안전 작업 회의의 정신을 양심적으로 구현하는 것입니다. 안전과 조화로운 교육과 교육 환경 조성을 목표로 표준화 된 관리에 초점을 맞추고 점차적으로 학교 안전 작업의 표준화되고 과학적이며 체계적인 관리를 실현하는 " 안전 제일, 예방 첫째, 종합 관리, 증상과 근본 원인 치료"의 원칙을 준수하십시오. 모든 방법으로 국가 안보 의 질을 향상시킵니다.

I. 안전 교육 작업

1. 시스템 구축 및 팀 육성 : 15 개 안전 시스템 구축에 능동적으로 대처하고, 기존의 교육 안전 사고 비상 계획을 개선하고, 업무 책임 시스템을 구현하며, 교사, 학생을 대상으로 교통, 식품 위생, 화재 예방, 대규모 활동 등을 효과적으로 시행합니다. 다양한 안전 작업. 모든 주요 학교는 공공 응급시 비상 대응 계획을 수립하고 응급 대응 메커니즘 및 공공 비상 사태 대응 능력을 종합적으로 개선하고 안전 사고의 발생을 효과적으로 방지 및 줄이며 학교의 보안 담당관 및 클래스 안전 위원회의 훌륭한 업무를 수행해야합니다. 교육 훈련을 위해 안전 위원회는 로고를 균일하게 착용합니다.

2. " 안전 교육의 달"에서 좋은 일을하십시오 : 4 월에 각 마을은 "두 가지 법과 한 가지 사례를 배우고 법을 준수하는 소규모 시민이되기 위해 노력"하는 것을 목표로 안전 교육의 한 달을 수행해야합니다. 주요 학교의 학생들을 구성하여 다양한 주제에 대한 다양한 홍보 및 교육 활동을 수행하십시오. 법률 교육 및 교통 안전 교육을 신중하게 수행해야하며 학생들이 교통 규칙을 의식적으로 준수하고 문명화 된 걷기, 문명화 된 자전거 타기, 문명화 된 타기를 교육하고 안내해야합니다.

3. 좋은 홍보 및 검사 업무 수행 : 학기 중 안전 작업 선도 그룹은 3 회 이상의 대규모 안전 점검 및 현장 점검을 실시하며, 각 주요 학교에는 필요한 소방 장비 및 검사에서 발견되어 발견 된 안전 위험 요소가 수 차례 설치되어야합니다. 이 쟁점은 보안 점검이 사각 지대와 막 다른 길을 떠나지 않도록 교정 의견을 제시합니다.

4. 교과 과정에 대한 안전 법률 교육을 잘함 : 학교 법안에 안전 법률 교육을 통합하고, 수업 시간, 교재 및 교사를 실현하십시오. 학교를 다니기 전과 후에 일정 기간 동안 학생들을 사용하는 "일일 정규 교육"을 진지하게 수행해야합니다. 안전 교육은 학생들에게 안전에 주의를 환기시키려는 계획이며, 경찰관 인 Zhou Jingfeng에게 학교 전체를위한 두 개의 대규모 법률 교육 과정을 수강하고 오랜 시간 동안 안전한 작업 체계로 유지하도록하는 것이 계획입니다.

5. 학교를 오가는 학생들의 안전에 좋은 일을하십시오 : 학생들의 탐구에 적극적으로 참여하십시오. 승선 학생 수, 탑승 경로, 승선 차량, 승선 한 학생들의 파일 확립, 실명 관리를 구현하고 부모를 동원해야합니다. 위원회의 열정과 이니셔티브, 승차 협정의 서명과 같은 학생들은 학생들의 안전 을 보장하기 위해 "3 대"차량을 취하는 것이 엄격히 금지되어 있습니다.

둘째, 포괄적 인 거버넌스 작업

1. 법률 교육에있어서 "법을 준수하고 법을 지키지 않고 부끄러운 마음으로 범하는"을 테마로 한 특별한 법률 교육 활동을 실시하고, "두 가지 법과 한 가지 경우"에 관한 연구와 선전에 좋은 일을하고 "과학 및 저항 세력을지지하는"활동을 수행하십시오. "법을 준수하는 소규모 석사 수립"에세이 선발 활동 구성 각 학교는 보고서 회의, 방문, 신문, 방송, 지식 경연 대회 및 주제 강습회와 같은 다양한 보고서를 통해 학생들에게 법적 홍보 및 교육을 실시하고 학교 법률 보고서를 계속 운영해야합니다.

2, 도움과 교육의 변화를 강화하십시오 : 각 주요 학교는 징계 학생들의 파일을 만들어야합니다. 실용적인 조치를 취하고, 학생들과 가까워 학생들을 돌보며, 모든 징계 학생이 동급생과 학교로부터 따뜻함을 느낄 수 있도록 센터가 적합합니다. 교육을 통해 선진 인원을 표창 할 수 있도록 도와주십시오.

3. "안전 캠퍼스 (Safe Campus)"건설에 좋은 일을하십시오 : 이번 학기는 모든 주요 학교가 안전하고 조화로운 교육 및 교육 환경을 달성하기 위해 "안전한 캠퍼스"선택에 적극적으로 참여해야합니다.

4. "학교 특수 보안 영역"의 창설 : 학교 주변의 안전 관리를 강화하기 위해 공안, 산업 및 상업, 문화, 행정 법 집행과 같은 관련 부서와 적극적으로 협력하고, 학교 주변 환경의 종합적인 관리를 공동으로 수립하고 개선한다.

학교 안전 업무를 효과적으로 강화하고 " 안전 제일"아이디어를 확고히하고 모든 교사와 학생의 안전을 지키고 학교의 정상적인 교육 및 교육 질서를 지키며 안전 작업 및 학교의 실제 상황에 대한 센터의 요구 사항에 따라 작업 계획을 수립하십시오. 회화.

첫째, 인도 이데올로기

"압도적 인 안정성"과 "매우 가치있는 견고한 업무, 건설 강화, 엄격한 예방, 신뢰 구축, 안정성 확보"에 관한 상위 부서의 실무 지침을 실제로 이행하십시오. 학교 안전 에 대한 열심히 일하고, 교사와 학생의 안전을 보장하며, 교육과 가르침을 실천하십시오. 작업의 정상적인 작동, 실수로 인한 모든 안전 사고를 제거하기위한 노력은 학교 안전 위험을 제거하므로 교사와 학생은 안전 하고 평화로운 근무 환경과 학습 환경을 갖습니다.

둘째, 작업 목표

안전 교육 활동을 통해 모든 교사와 학생의 안전 개념을 수립하고 안전 업무에 대한 리더십을 강화하며 안전 책임을 수행하고 안전 관리의 인식과 능력을 강화하며 다양한 안전 시스템을 수립하고 개선하고 표준화 된 관리를 적극적으로 구현 및 증진 할 것입니다. 안전 위험을 제거하고 모든 종류의 사고를 예방하며 올해 안전 사고를 피하기 위해 노력하고 조화롭고 안전한 캠퍼스를 만들기 위해 노력하십시오.

셋째, 구체적인 조치

1. 안전 작업 선도 그룹 구성 :

주요 책임 : 학교 건물의 안전 위험을 종합적으로 점검하고 학교 건물, 학생 활동 시설, 화재 안전 , 건강 및 안전 , 화재 및 전기 안전 및 위험물 안전 검사를위한 "1 월 1 일 수표"시스템을 구현합니다. 잠재적 인 안전 위험을 제거하고, 시정 조치를 취하고, 서면 보고서를 작성하십시오.

지도자 : Hu Yongxiang은 학교의 포괄적 안전 작업을 총괄했습니다.

부국장 : Wen Mingming은 학교의 안전 작업과 일상적인 안전 작업을 담당합니다.

회원 : Huang Gaozhi는 본부, 유치원 안전 작업 및 일상적인 안전 작업을 담당합니다.

Qiu Zhihui : Chaotianguo의 작은 안전 작업과 일상적인 안전 작업을 감독합니다.

Huang Shiqiang : Ma Buguo의 작은 안전 작업과 일상적인 안전 작업 감독;

Ouyang Delong : 지구의 전국 소규모 지구의 안전 작업과 일상적인 안전 작업을 담당합니다.

Xie Jihua, Li Lincong, Deng Changxi, Wong Shurong, Xu Qiulin, Mo Qingguo, Fuwei Deng Fujian은 해당 초소형 안전 작업과 일일 안전 작업을 담당합니다.

각 반 교사는 안전 작업에있어 학교를 지원하고 학생 안전 교육을 담당하며 점심 시간 동안 학생들의 안전 의식 및 비상 사태 처리를 향상시킵니다.

2. 다양한 안전 시스템을 수립하고 개선하고 표준화 된 경영을 촉진한다.

학교의 다양한 안전 시스템을 개선하고, 학교 안전 업무의 표준화 된 관리를 촉진하며, 시스템에서 안전 작업을 강화하십시오. 모든 교사는 깊이 연구하고 암기하고 구현에 세심한주의를 기울여야합니다.

1) 가드 시스템을 강화하고 방문객 등록 제도를 시행하십시오 방문자가 캠퍼스에 가연성, 폭발성 및 통제 된 칼과 같은 위험한 물건을 가져 오는 것은 엄격히 금지되어 있으며 학교 캠퍼스에 무단으로 들어가는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 교사는 제때에 학교 문을 바꿔야합니다.

2) 학교는 선생님에 의해 에스코트되며 학생의 주소에 따라 학교가 나뉘어집니다. 행정 팀은 "책임자와 책임자"의 원칙에 따라 최전선에 들어가서 서브 라인 팀의 상황을 파악하고 다양한 비상 사태를 처리해야합니다. 각 팀의 책임있는 교사는 방과 후 각 도로 팀에 가서 팀 구성, 인원수 계산, 에스코트 로그 작성을해야하며, 팀은 유형과 정돈되어 있어야하며 도로 팀의 안전 과 다양한 응급 상황에주의를 기울여야합니다. 적절하게 처리되지 않는 주요 상황이나 상황은 담당 행정 직원에게보고해야합니다. 휴가를 가지거나 결석 할 수없는 경우 휴가를 가지면 담당 행정 직원에게보고해야하며 행정 직원이이를 대신하여 발송합니다. 행정가의 날, 선생님의 가치, 젊은 팀 간부는 팀에 서있을 때 규율에주의를 기울여야하며, 추격, 놀기, 싸우거나, 위험한 물건을 치는 등의 현상은 제 시간에 멈추고 점수를 공제해야합니다.

3) "일일 안전 수칙 "및 "월간 보고서"시스템을 수립하십시오. 각 반 교사는 학교의 일상 교육, 학교, 수업, 점심 시간 및 기타 교육 및 교수 활동의 각 링크에 대한 구체적인 요구 사항을 제시하고 행정 가치 날짜, 주 교사의 가치, 교사의 가치, "일일 안전 "책임 시스템, 학생 등반에 특별한주의를 기울입니다 난간, 뒷문, 농구, 깃대, 미끄러운 에스컬레이터를 오르고 제한 구역에서 노는 경우, 전투의 발생을 방지 할 필요가 있으며 주요 유혈 사고가 발생할 경우 해당 인원의 책임을 조사해야합니다. "월별 보고서 양식"은 다음 달 5 일 이전에 중앙 소규모 국가 본부에보고됩니다.

4) 안전 교육 체계를 수립한다. 학생들의 안전 교육을 위해 학교는 학기 초, 중기 및 말기에 최소한 3 회를 조직하며 방송 및 신문과 같은 도구를 최대한 활용하고 총회 기능을 최대한 발휘하며 모든 방향으로 학생을 홍보하고 안전 지식에 침투하여 학생들의 안전 의식을 향상시켜야합니다. 반 교사는 교통 안전, 식품 위생 및 예방, 전염병 예방, 전기 충격 예방, 홍수 예방, 학교 활동의 안전 및 다양한 안전 교육에 대한 학생들의 안전 을 향상시키기 위해 학급 회의 및 아침 회의 기회를 최대한 활용해야합니다. 인식과 자기 방어 능력. 학생의 학부모와 " 안전 책임 서한"을 서명하고 제 시간에 학교로 반송해야 할 책임이 있습니다. 안전 수칙 에있는 교사는 교육에 능숙해야하며 자습 수업이나 다른 수업에서 가르쳐서는 안됩니다.

5) 단체 소풍보고 시스템. 선생님은 학생들이 집단적으로 외출 할 수 있도록 조직해야하며, 학교장의 안전 을 학교장과 교장에게보고해야하며 학생이 혼자 나가기 위해 임의로 조직하지 마십시오. 그렇지 않으면 그 결과는 귀하의 책임입니다. 집단 소풍의 횟수와 빈도를 엄격히 통제하십시오. 집단적으로 외출해야하는 경우 특수 인력을 배치하고 예방 조치를 취하는 것이 필요합니다.

6) 안전 사고보고 시스템. 수업 시간에 안전 사고가 발생하면 부서 담당 교사는이를 적절하게 처리하여 적시에 교장에게보고해야합니다. 안전 사고 발생시, 현 정부의 교사와 당일의 가치에보고해야합니다. 주요 안전 사고 발생시, 교장은 상위 당국에시기 적절하게보고 할 것입니다.

7) 안전 작업 평가 시스템. 매 학기마다, 학교는 교사의 각 부류에 대한 안전 평가와 평가를 실시하고, 평가 결과는 교사의 현재 파일에 직접 기록됩니다. 사고 책임자는 평가되지 않고 승격되지 않으며, 관료주의 또는 과실로 인해 주요 안전 사고를 저지른 사람들은 행정 및 형사 책임에 대해 조사됩니다.

8) 안전 책임 부서 시스템. 교장은 안전한 일을 책임지는 사람입니다. 안전 책임자는 책임 소재입니다. 반 교사는 반의 안전 작업을 담당하는 직접 책임자이며, 담당 교사는 반의 직접 책임자이다.