안전 생산 월 작업 요약

시 교육위원회 [2011] No. 176 파일의 관련 요구 사항에 따라 " 안전 생산법"을 주요 선상에두고 "삶의주의와 안전 발전"을 주제로 광범위하게 심도있는 다양한 채널을 통한 다양한 형식의 채택을 추진하고 있습니다. " 안전 생산 월 ( Safe Production Month)"캠페인은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 생각을 통일하고 인식을 높입니다.

우리 학교는 학교의 안전 생산 업무를 더욱 강화하고 모든 수준의 안전 생산 책임을 수행하기 위해 교육국 기록 보관소의 통합 배포에 따라 안전 리더십 조직을 재조정하고 생산 안전 책임 시스템을 수립하고 개선하며 교육 관리에주의를 기울여 교육에주의를 기울였습니다. 좋은 보안 및 예방 작업은 1 단계 안전 생산 책임 시스템을 형성했습니다. 세이프티 프로덕션 월 ( Safe Production Month) 캠페인을 통해 안전 생산 정책, 법규 및 안전 생산 강화, 안전 문화 건설 촉진, 전반적인 안전 인식 강화, 모든 교사와 학생들의 인권 가치 가치 평가, 삶의 진료, 안전과 여론 분위기에 집중하십시오.

둘째, 모든 홍보 및 교육 활동을 수행하십시오.

국립 기자의 연설과 정기 간담회, 주제 강연회를 통해 모든 교사와 학생들이 적극적으로 활동에 참여하고, 책임을 명확히하고, 업무를 명확히하고, 모든 학교 안전 책임과 안전 작업이 이루어질 수 있도록 "국가 안전 생산 달"활동의 중요성을 널리 알렸다. 학급 칠판 신문과 학교 게시판은 각각 특색있는 안전 작업 진흥을 실시하여 홍보 분위기를 조성합니다.

셋째, 다중 양식 인기있는 보안 지식

라디오, 칼럼, 홍보 자료 및 안전 지식에 대한 홍보 외에 학교는 손, 구강 및 인플루엔자 예방에 관한 세미나, 식품 위생 및 안전 지식 강의 등을 주최했습니다.이 학교는 총 XX 개의 홍보 자료를 배포했으며이 강의 선전 자료는 주로 손과 구강 및 인플루엔자 A의 주요 증상, 전염 방법, 예방 조치 및 예방 및 통제 작업을 소개하여 모든 교사와 학생이 손과 구강 및 인플루엔자 A가 예방, 예방 및 통제 할 수 있음을 분명히 방지합니다. 관리, 신뢰 구축, 공황 퇴치, 질병 위험의 명확화, 업무 긴급 성, 책임감의 향상, 예방 및 통제 방법의 명확화, 작업의 과학 및 작업 능률 향상, 교사와 학생이 안전 지식을 파악하고 위험 회피 및 자조 향상 자기 보호 능력,

넷째, 표적 활동 수행

" 안전 생산 달"행사 중에 우리는 활동을 학생들과 가깝게 지키고, 삶에 가깝게 지키고, 핵심 사항을 강조하고, 관련성을 높이기 위해 노력합니다. 3 월 30 일 "국가 중국의 보건 및 안전 교육의 날"에 이어 우리는 신중한 교육 활동을 조직하고 학생들의 헌신적 인 사인 활동을 주제로 "생명 존중 및 익사 방지"라는 주제를 주제로 삼았습니다. 학급 내 토론 및 강의 구성 스포츠 팀 교사들로 하여금 수영과 홍수 예방 교육을 실시하고 중상급 학생들을 대상으로 학부모에게 편지를 보내 학교 일정을 알려주고 홍수 예방에 대한 필요성을 예방합니다. 학생들이 익사하는 것을 막기 위해 가족, 교사, 부모와 함께 일하십시오. 6 월 4 일, 우리 학교와시 공안 국 교통 경찰 파견단은 학생들이 가까운 거리에서 교통 안전의 중요성과 조작성을 느낄 수있게하고 학생들의 교통 규칙 준수에 대한 좋은 습관을 기르기 위해 교통 안전 실습을 공동으로 개최했습니다. 교통 경찰은 만화 그림을 가져 와서 현장에서 일반적인 교통 제스처를 수행하고 학생과 상호 작용하며 쉽게 깨지기 쉬운 교통 오류를 연습하고 정확한 교통 안전 규칙을 인내심있게 설명했습니다. 생생한 설명, 정확한 제스처 및 유연한 방법으로 학생들은 심도있는 교통 안전 교육을받을 수 있습니다.

V. 안전 위험 조사 및 정류 작업 수행

안전 생산 월에는 교사와 학생의 안전 과 관련된 모든 측면에 대한 분석과 연구, 작업 계획 수립, 조직 수립, 노동 분업 구현, 그리고 숨겨진 위험에 대한 조사와 수정이 이루어 지도록 보장합니다. 학교 식당, 캠퍼스 시설, 교통 및 공공 보안 에 중점을두고 마을 경찰서와 같은 관련 부서와 협력하여 학교의 안정성과 조화를 보장 할 수있는 안전한 캠퍼스를 종합적으로 관리하고 노력합니다.

V. 식품 위생 및 안전 에 관한 특별 활동 수행

여름 전염병 예방 및 식품 위생 및 안전에 대한 지식을 널리 홍보하면서 학교는 학교 식당의 건강 및 안전 에 중점을두고 학교 식당 업무에 대한 포괄적 인 검사, 샘플링 테스트 및 건강 관리 지침을 실시합니다. 학교는 매점의 위생 상태를 정기적으로 점검하고 식품 원료 조달, 보관, 청소, 가공 및 완제품 판매의 다양한 측면을 이해하고 직원, 작업장 및 시설의 환경 건강 상태를 확인하고 신속하게 검사 정보를 피드백하며 직원에게 문제를 바로 잡도록 촉구합니다. . 효과적으로 업무를 수행하고, 시스템 규칙과 규정을 엄격하게 시행하며, 식당 안전 보건 사고를 예방합니다.

여섯째, 의무 강도를 높입니다.

24 시간 근무제를 준수하고 근무 요원은 직무를 책임 져야하며, 직위에 충실해야하며 후임자는 근무하지 않고 근무자는 직위를 떠나지 않아야합니다. 보안과 보안에 경계해야하며 훌륭한 일을하십시오. 화재 예방, 도난 방지, 응급 상황 대처, 건물 안팎 밖의 검사 강화, 직무 담당자의 책임 교육 강화, 빈 포스트 및 누락 된 포스트를 엄격히 금지하고 학교의 안전과 안정성을 보장하십시오.

여름 및 여름 학교 안전 작업의 끝을위한 일곱 가지, 신중한 준비

여름 방학이 다가옴에 따라 우리는 학교 안전 에 대한 책임 의식을 강화하고 학교의 안전 작업 시스템을 엄격하게 구현하며 학교 전체가 느슨하고 강하지 않도록 모든 안전 작업을 의식적으로 수행 할 것입니다. 조화롭고 안정적인 캠퍼스 분위기와 사회적 분위기를 조성하기 위해 모든 교사와 학생들에게 줄이거 나 힘이없고 일을하지 않고 행복하고 평화로운 여름 방학을 보내십시오.

" 안전 생산 달"활동을 통해 교사와 학생들은 안전 생산의 중요성, 안전 인식 및 안전 품질 향상에 대한 이해를 높이고 책임 의식을 강화하며 교통의 급속한 발전을위한 학교 보안 상태의 안정을 도모했습니다. 안전 하고 건강하며 안정적인 환경을 조성했습니다.

우리 행정구의 179 개 전국 대회의 정신, 제 17 차 중앙위원회 제 3 기 본회의 및 제 8 차 지방위원회 제 5 기 본회의와 Deng Xiaoping 이론 및 "Three Representatives"의 중요성을 양심적으로 구현하고, 생각의 인도, 개발의 과학적 개념에 대한 심층적 인 연구와 실천에 힘 입어 "네 가지 추구"와 "네 가지 중요성"을 고수하고 지속적이고 빠른 경제 발전을 촉진하고 학교와 주변의 공공 안전에 대한 종합적인 조치를 종합적으로 구현하며 교사와 학생의 필요를 충족시키기 위해 노력합니다. 보안 요구, 모호한 조사와 중재를 적극적으로 수행하고 안전한 캠퍼스 설립을 심화하며 학교의 보안 및 안정성 종합 예방 및 통제 시스템을 더욱 강화하고 해협 서해안에 대한 학교 폭력 테러 사건, 주요 정치 사건 및 대규모 사건의 발생을 단호하게 방지합니다 개척 지대 건설은보다 조화롭고 안정적인 사회 환경을 조성하고 뛰어난 성취로 신 중국 창립 60 주년을 맞이합니다.

첫째, 이데올로기 적 이해를 진지하게 개선하고 캠퍼스의 지도력과 포괄적 인 관리 업무를 종합적으로 강화합니다.

학교의 포괄적 인 관리와 주변의 공공 안전은 학교의 안전 을 증진하고, 학교와 사회의 안정성을 유지하는 중요한 작업 일뿐만 아니라 17, 17 중앙위원회의 정신을 구현하고 조화로운 사회를 건설하며 국민의 뿌리를 보호합니다. 관심있는 실제 행동. 모든 수준의 종합 관리위원회와 주변의 공공 안전 기관은 중앙 종합 관리위원회와 주변의 공공 보안 종합 워킹 그룹의 작업 계획 및 해당 지역의 사회 보장 종합 관리 업무의 요구 사항에 따라이 사업의 중요성을 완전히 이해해야합니다. 당사는 당, 인민 및 미래에 대한 책임감이 강한 정신으로 사회 정치적 안정을 유지하고 절망감과 일에 대한 책임감을 높이고 슬랙, 전쟁 피로함, 무의미 함 및 불확실성을 단호히 예방하고 극복 할 것입니다. 무관 한 생각, 책임을 진실히 수행하고 학교와 그 주변 지역의 질서와 사회 안정을 완전히 보호하십시오. 도시 통합 부서, 교외의 교외 지역 및 불합리한 공공 안전 혼란의 지역 간 관리를 위해 관련 부서는 조정을 강화하고, 책임을 명확히하고, 제한 시간 내에 시정해야합니다. 정류 작업이 무겁고 모순이 복잡하고 사회적 영향력이 크며 모든 당사자의 이익과 책임이 관련되어 문제가 발생하지 않고 반복하기 쉽고 교사와 학생이 강하게 반영되기 때문에 대규모 직원을 배치하고 주요 지도자가 개인적으로 질문하고 개인적으로 감독하고 집중해야합니다. 문제가 완전히 해결 될 때까지 문제를 극복하기가 어렵습니다.

둘째, 캠퍼스 주변 환경의 교정에 중점을두고 법과 범죄 행위를 심각하게 단속합니다.

8 월에서 9 월까지, 모든 수준 및 모든 수준의 모든 지역 및 학교는 중앙 종합 관리위원회 학교 및 주변의 공공 안전 작업 선도 단체의 배치에 따라 학교 및 주변 지역의 현저한 문제 해결에 중점을두고 심층 학교 및 주변 보안 환경 집중을 실시해야합니다. 중화 인민 공화국 창립 60 주년을 기념하기 위해 좋은 캠퍼스와 주변 환경을 조성하기위한 특별 조치. 개선의 초점 : 첫째, 캠퍼스 주변의 인터넷 카페 및 게임 룸과 같은 문화 및 엔터테인먼트 장소. 불완전한 면허, 주요 안전 위험, 불법 및 불법 활동을하는 사람들은 금지되며, 금지되지 않은 사람들은 기한 내에 정류 될 것입니다. 특히, 규칙을 위반하고 하루 중 학교 근처의 미성년자에게 인터넷 접속을 허용하는 "검은 그물 커피"는 폐쇄되고 단호하게 금지됩니다. 캠퍼스 네트워크 관리를 강화합니다. 학교와 학생의 이름으로 인터넷에 웹 사이트와 게시판의 감독을 강화하는 데주의를 기울이십시오. 유익한 인터넷 접속 서비스를 설립하기 위해 학교의 부동산과 장비를 임대하고 계약하는 것은 금지되어 있습니다. 두 번째는 모든 종류의 불법 및 범죄 활동을 단속하는 것이며 특히 농촌 및 도시 농촌 지역의 학교 교정 및 주변의 공공 안전을 강화하기 위해 교사와 학생의 생명과 재산의 안전 을 보호 하기 위해 모든 종류의 불법 및 범죄 행위를 수행해야합니다. 인터넷 및 휴대 전화 뉴스 레터를 사용하여 교사와 학생이 불법적으로 모여 청원 할 수있는 불법 활동을 만드는 것을 철저히 단속합니다. 다양한 범죄 행위의 법을 파악하고 학생들의 등록 사기, 고용 사기 및 불법 피라미드 제도를 단속하는 데 필요한 일을해야합니다. 세 번째는 캠퍼스와 주변 교통 순서를 적극적으로 교정하는 것입니다. 캠퍼스에서 50 미터 이내의 노천 시장과 점령 된 사업장을 철저히 철저히 지키고, 학교 입구 및 주변 지역의 교통을 방해받지 않고 깨끗하게 정리할 수 있습니다. 넷째, 단호하게 건물과 주변 혼란을 해체하여 불법 건물을 짓고 학교 및 주변 임대 주택을 교정하고 교내 학생 아파트 및 교외 학생의 교육 관리를 강화합니다. 다섯 번째는 일부 대학에서 "학교 내 학교"와 "학교에서 쇼핑"이라는 남은 문제의 일부를 적극적으로 해결하고, 캠퍼스 관리를 강화하고, 학교, 교사 및 학생의 법적 권리를 보호하고, 정상적인 교육, 연구 및 삶의 질서를 유지하는 것입니다. 여섯 번째는 학교 매점과 캠퍼스에서 음식 안전 에 대한 특별한 교정을 실시하여 숨겨진 위험을 조사하고 대량 식중독 사고를 예방하는 것입니다. 일곱 번째는 범죄 활동에 대한 특별 정류 및 단속의 결과를 계속해서 통합하는 것입니다. 통합 및 통합을 준수하고 리바운드가 확산되지 않도록하며 수정 작업의 효율성을 효과적으로 향상시킵니다.

셋째, 모순과 분쟁에 대한 심층적 인 조사와 해결, 그리고 교사와 학생의 이익 문제 해결 노력

공안부의 '여덟 가지 조치'와 교육부의 '여섯 가지 조치'를 실행하고 학교 및 주변 지역의 갈등 및 보안 위험에 대한 조사 및 해결을 지속적이고 포괄적이며 심도있는 방식으로 시행하고 표지판에서 문제를 찾고 출처에서 해결하도록 노력합니다. 질문. 첫째, 보안과 안정성에 영향을 미치는 숨겨진 위험에 대한 조사를 조직해야합니다. 새로운 상황에 대한 조사와 새로운 상황에서의 학교 안전과 안정성에 영향을 미치는 새로운 문제에 중점을 두어 다양한 불안정한 요인을 찾기 위해 민감한 노드와 민감한 시간대에 대한 조사를 강화해야합니다. 포괄적 인 관리 기관의 포괄적 인 관리를 통일하고 학교의 내부 조사와 캠퍼스 주변 검열을 결합해야합니다. "지역 관리, 채점 책임자, 담당 책임자, 법률, 적시 및 현장 문제 해결 및 교육에 따라 책임을 져야합니다." 학교는 조사 및 중재를위한 업무 시스템을 수립하고 책임을 이행하며 문제를 하나씩 해결합니다. 조사 및 해결 작업의 초점은 대학생의 고용에 영향을 미치는 국제 금융 위기와 경제 성장 둔화로 인한 모순과 문제에 세심한주의를 기울여 사립 대학, 도시 농촌 통합 학교 및 기숙 학교의 사적 보안 문제를 바로 잡는 것이다. 이 문제는 적대 세력, 종교 단체 및 중국과 해외의 불법 단체의 현저한 문제를 방지하는 데 중점을두고 있습니다. 둘째, 우리는 근원으로부터 모순과 분쟁을 방지하기 위해 열심히 노력해야합니다. 우리는 양심적으로 국가 정책 조항을 구현하고 다양한 이해 충돌의 해결을 강화하며 프런트 엔드 관리 및 소스 방지를 준수하고 갈등이 심화되는 것을 방지합니다. 우리는 의무 교육 교사의 안정과 대학 졸업자의 고용과 관련된 미결 문제의 적절한 해결을 지원해야합니다. 토지 습득 및 해체, 공학 건설, 학교 기업 구조 조정 등 학교와 학교 간의 다양한 모순과 문제를 조정하고 해결하고 관심없는 항소로 학교 교직원이 정상적인 학교 질서를 모으고 방해하지 못하도록주의를 기울여야합니다. 셋째, 상황 연구와 판단 메커니즘 및 정보 작업을 강화해야합니다. 모든 수준의 학교와 주변의 공공 안전 기관은 상황에 따른 조사와 판단을 정기적으로 수행해야하며 불안전하고 불안정한 다양한 역학 관계를 적시에 파악하고 정보 작업을 강화하고 상황 알림 시스템을 구현하며 교사와 학생과 대중의 법과 질서를 반영해야합니다. 안전 위험 및 감독 및 정류의시기 적절한 통지. 공안 정보 팀에서 교사와 학생 구성을 촉진하고 교육부, 학교 및 모든 관련 부서 간의 의사 소통을 강화하고 "상황이 명확하고 대응이 빠르며 실제 이동과 실제 효과"를 달성하고 주도권을 잡아야합니다.