학교 도덕 교육 사업 계획
I.지도 이데올로기 이번 학기에 우리 학교의 도덕 교육 은 당의 "제 16 차 전국 대회"와 "3 대 대표"의 중요한 사고에 의해 인도 될 것이며 미성년자의 사상 및 도덕적 구조를 더욱 강화하고 향상시키기 위해 "공산당 중앙위원회와 국무원"을 종합적으로 구현할 것입니다. "여러 의견"은 아름다운 영혼과 4 명의 새로운 사람들을 형성하고 도덕 교육 의 적절성과 효과를 향상시키는 것을 목표로 좋은 계급의 창설에 기초하여 민족 정신 교육을 수행하고 국가 정신 교육을 육성하는 핵심으로 애국심 교육을 강화합니다. 열심히 일하고, 양질의 교육을 증진하며, 세기를 넘어 공인 된 건축가와 후계자를 양성하기위한 견고한 토대를 마련하십시오.
둘째, 주요 요점
진지하게 "전국 정신 교육의 달을 장려하고 육성"하기위한 일련의 교육 활동을 진지하게한다.
"국가 정신의 육성"교육을 주제로 올림픽 교육 자원 인 올림픽 교육 자원 인 "아테네를위한 중국 선수 싸움"을 완전히 활용하고 애국심, 이상주의, 팀 정신, 사회주의 교육 및 혁명 전통 교육, 중국 전통 미덕 교육, 민주주의 및 법률 제도를 수행 할 것입니다. 교육, 그리고 학생들이 공적 도덕과 규칙의 의식적인 행동에 대해 이야기하도록 교육하고, 민족 정신을 증진시키기위한 일련의 활동을 창의적으로 시작합니다.
1. 애국적인 노래를 부릅니다.
2. 조국과 민족에 대한 영광에 관한 이야기를 전하십시오.
3, 모두 20 개의 고대시를 되 찾는다.
4. 수기 보고서를 작성하거나 그림을 그리십시오.
5. 유명한 사람의 유명한 인용문을 선택하여 자신을 격려하십시오.
6. "국가 정신 증진"이라는 훌륭한 활동을 위해 디자인 경쟁을 진지하게 수행하십시오.
도덕 교육 팀 건설 강화
1. "교사는 멘토와 학생들을 돌보는"좋은 교육 분위기를 조성하기 위해 교수진과 교직원을 구성하여 "미성년자의 사상 및 도덕적 구성을 강화하고 개선하기위한 중앙위원회 및 중 앙위원회의 의견"과 "중국" 틈새 교사의 윤리는 교사들에게 고귀한 직업 윤리와 훌륭한 교사 스타일을 부여합니다.
2. 도덕 교육 선도 그룹을 구성하고, 반 교사 팀 구성에 훌륭한 일을하고, 반 수업을 정기적으로 개최하며, 아이디어와 사업 측면에서 반 교사를 정기적으로 훈련시킨다.
3. 평가를위한 중요한 기초로서 반 교사, 업무 규정, 평가 및 보상 시스템, 반 교사 교사의 업무 성과를 수립한다. 이번 학기는 학교 차원에서 뛰어난 교사를 선발합니다.
4. 반 교사는 방문하고 배우며, 경험을 소개하고, 서로에게서 배운다. 또한 각 반 교사는 매 학기마다 도덕적 인 교육 작업 용지 또는 경험을 작성해야하며, 반편성 교사가 수업 수준을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 선택을 조직해야합니다.
정기적 인 도덕 교육 의 훌륭한 작업 파악
1. 새로운 일일 교육을 결합하고 Jinxiu 학생들의 "5 인 1"에티켓 행태 배양 교육을 실시하고 학생들에게 "문명화 된 언어가 모든 곳에서 문명화되고 문명화 된 행동"이라는 좋은 습관을 키울 수 있도록 열심히 훈련시킵니다.
2. "중국의 일상적인 학생 행동 강령"과 "학교에서의 학생의 날 연습"에 따르면, 학생 개발 교육에 훌륭한 일을하고 학생들의 징계, 출석, 계급 실습, 도구 사용, 건강 등에 따라 각 반을 평가합니다. 명예는 "데모 수업"이고, 다음으로 "문명 수업"이 있으며 매주 전체 학교에 개방되어 있으며 진보와 발전을 촉진하기 위해 모바일 붉은 깃발로 보내집니다. 학생들의 일상적인 행동 규범에 따르면, 매달 작은 신사와 작은 신사를 선발하고이 기간이 끝날 때 훌륭한 사제들을 심판합니다.
3, 매월 교육 초점과 클래스 실제, 활발하고 활기찬, 매일 아침 회의 수업에 따르면, 주간 수업 회의를 구성 할 계획이 있습니다. 학급 회의는 수업 담당 교사가 수업 내용을 신중하게 고안하고 훌륭한 교육 계획을 작성하도록 요구합니다. 일반적으로, 우리는 기간 말에 평가를 엄격히 확인하고 결론을 내려야합니다.
4. 학교 라디오 방송국, 홍보 창구, 학급 보드, 학교 신문을 사용하여 캠퍼스 문명을 홍보하고, 학생 및 교사 통신원 팀을 구성하며, 학생과 교사간에 좋은 사람들과 교사를시기 적절하게 수집합니다.
5. 교육부의 "초등 중학생을위한 정신 건강 교육 강화에 대한 의견"을 이행하고, 정신 건강 교육 수업을 양심적으로 시행하고, 심리 상담실을 설치하고, 정신 건강 교육을 강화하기위한 강연을한다.
학생들이 사회 복지 활동에 참여하는 Lei Feng 활동 그룹 설립, 학교 내외부의 봉사 활동 수행, 애국 교육 기관 방문이나 영화 관람을 조직하여 학생들이 깨우침을 받고 교육을받을 수 있도록 사회 실천 활동에 참여하도록 조직하십시오. 6. "안전 문화"를 만드십시오. 누구나 안전을 최우선 과제로 여기고 매일 안전 교육 시간이 있으며 수업에는 보안 경찰의 시각이 있으며 동시에 각 학기의 첫 번째 주는 "안전 주간"창작 이벤트입니다.
7. 전화, 가정 방문, 학부모 면담 시작, 학부모 접촉 카드 만들기 등 여러 학교와 가정과 학교와의 관계를 강화하고 여러 채널을 통해 부모와 정보를 교환함으로써 공동으로 도덕 교육을 이해하기위한 공동의 노력을 기울이십시오.
캠퍼스 문화를 구축하고 환경을 사람들에게 교육 시키십시오.
학생들의 도덕적 성장에 도움이되는 합리적이고 건전한 캠퍼스 문화 건설을 수립하고, 홍보 창문, 복도, 교실 벽, 칠판 신문 등을 홍보 및 홍보 활동을 통해 학생들이 캠퍼스에 들어올 때 안내 할 수 있도록합니다. 상향 교육 내용으로 인해이 환경의 영향을 받아 강렬한 힘을 발휘할 수있었습니다. "학생 성장 가정 교사 시스템"
"학생 성장 가정 교사 시스템"은 학생의 전반적인 성장과 발전에 전적으로 관심을 기울이며 학생의 영적 삶의 질과 개별 학습 요구에주의를 기울이고 학생지도와 성장 지침을 동시에 갖춘 새로운 통합 교육 및 교수 관리 시스템으로 학생들의 발전에 더 적합합니다. 가족적이고 개인적인 양질의 교육이 필요합니다. 상대적으로 부유 한 학생과 열악한 자기 관리 능력을 가진 학생들의 실제 상황에 따라, 학생들은 명확하고, 교사의 직무와 업무, 그리고 관련 원리와 시스템을 결정합니다. 강사가 정기적으로 교환 및 토론을 진행하고, 서로 배우고, 서로의 장점을 배우고, 함께 향상시킬 수 있습니다. 구체적인 작업 준비 :
9 월 : "전국 영성 교육의 달을 장려하고 육성하기"에 관한 일련의 교육 활동.
10 월 :
1. 청양 축제는 예전의 활동을 존중합니다.
2. 수업 문화 건설 평가
3. 사회 복지 활동
11 월 :
1. 강사 교류 세미나
2. 학교 급 방송 경쟁
3. 정기 학부모 면담이 매년 개최됩니다.
12 월 :
1, 테마 수업 관찰
2. 설날 문화 쇼
1 월 :
1. 우수한 학생 3 명, 우수한 학생 간부, 훌륭한 사제들, 훌륭한 집단 집단 등.
2, 우수한 교사 평가
3, 데이터 아카이빙 작업 요약을 작성하십시오. 첫째, 학년도의 도덕적 교육 상황은 교사와 학생들의 공동 노력을 통해 학교의 도덕적 교육 활동이 탁월한 결과를 얻었고 학생들의 사고가 안정적이었으며 도덕적 교육 비율이 93.7 %이며 범죄율이 0으로 유지되고 평균 학생이 발전했습니다 좋은 생활, 학습 습관, 학교 정신은 분위기의 선순환에 있습니다. 2002 년 학교는 순덕 (Shunde) 지역의 문명 단위 인 문족 단위 (Lecong Town)의 "공안 관리 선진국"으로 평가 받았습니다.
둘째,지도 이데올로기는 도덕 교육 의 원칙과 사람 중심의 원칙을 고수하고 학교 전체의 교사와 학생들에게 좋은 교육 환경을 조성합니다.
셋째, 작업 목표는 학기 교육의 목표로 "현대 문명 사람이 될", 사람 지향, 큰 초점, 작은 초점의 원칙에 초점을 교육, 열린 채널, 효과적인 조치를 취할 학교의 거버넌스를 향상시키기 위해 효과, 범죄율 제로 유지, 능력과 정치적 무결성을 갖춘 재능 배양.
모든 성적 에서 도덕 교육 의 목표는 첫 번째와 첫 번째입니다. 근면과 자신감, 2 학년, 고급 : 현실적으로
1. 매일의 행동을 표준화하고 좋은 습관을 기르십시오. 1. 중학교 및 고등학교의 과제에 대한 학생들의 인식을 높입니다.
2. 자신감과 열심히 노력하십시오. 2. 훈계 인식을 강화하고 좌절에 대한 저항을 개발하십시오.
중학교, 3 학년 : 근면
1. 고등학교 입학 시험과 합격 입학 시험에 항상 동기를 부여하십시오.
2. 불안을 배우기위한 심리 상담 및 방법지도를 강화하십시오.
3. 학생들을 흥분하게하기 위해 각 단계에서 작업을 준비하고 실행하십시오.
넷째, 도덕 교육 팀 구성을 강화하기위한 작업 포인트.
1. 매달 1-2 선생님의 정기 모임을 열고, 이론을 배우고, 경험을 정리하고, 지속적으로 수업 교사의 작업 수준과 이데올로기 적 질을 향상 시키십시오. 특히 젊은 교사의 교육을 강화하고, "밴드를 데려 오기"활동을 계속하십시오.
2. 학급 회의, 주간 검토 및 "문제 학생"전환과 같은 정기적 인 업무를 수행하십시오. 1 테마 수업에는 계획, 수업 계획, 주제 및 효과가 있습니다. 학생들에게 더 큰 영향을 미치는 1 ~ 2 회의 주제 수업 회의를 신중하게 고안하고 학급 회의를 기록해야하며 2 Zhou Ji의 검토를 표준화하고 Zhou Ji Education의 특수 효과를 충분히 발휘할 필요가 있습니다. 3 "문제가있는"학생의 분류 파일을 대상으로 설정하고,시기 적절하고 효과적인 조치를 목표로 삼고, 교육을 추적하고, 도움을주고, 가르치고, 징계 위반을 줄이고, 범죄율이 0이되도록합니다.
3, 각 학년 지도자는 좋은 그룹 교육 분위기를 만드는 데 선도적 인 역할을합니다. 깨끗한 분위기, 정직한 분위기, 친근한 분위기, 전 시간 분위기, 경쟁 분위기와 교육 및 연구 분위기 등.
4. 감독과 감독을 강화하고 도덕 교육 의 효과를 향상 시키며 포괄적이고 포괄적 인 도덕 교육 개념을 수립한다. 평가 및 평가 시스템을 통해 학교 수준의 지도자 수준의 교사 - 학생의 수준 별 관리 시스템을 구성하고 계층별로 구현하며 경쟁 환경에서 동적 인 관리를 구현하여 문명화 된 행동 습관의 개발을 촉진하고 "문명 수업"을 위해 노력합니다. "고급 수업"과 "우수한 수업".
5. 적시의 격려 끝에 10 월에 도덕 교육 실무 교류 모임을 개최 할 계획입니다.
6. 도덕 교육 에 대한 심층적 인 연구와 개발은 수업이 적극적으로 도덕적 인 교육 서류를 작성하도록 권장하고 적어도 한 학기당 하나 이상의 도덕 교육 서류를 요구합니다.
학생 개발 교육 및 법률 안전 교육 강화.
1. "중학생의 일상 행동 기준"과 "중학생의 일상 행동 기준"을 구현한다. (1 감독 2 자기 시험 8 자기 계발 4 자기 사랑, 심화되고 지속적인 노력으로 문명화 된 캠퍼스를 건설하고 미개한 행동에 작별을 고한다.
2. 캠퍼스 환경을 정화하고 아름답게하는 극소수의 학생들의 미개한 행동을 제한하고 "6 가지 평가"의 검사와 감독을 파악하고 반복하고, 재고하고, 강화합니다.
2. 월간 교육 활동의 주제를 계속 심화시킨다. 이 학기는 교육 테마 활동을 완전히 통합하고, 학교 도덕 교육을위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 다양한 활동에 교육을 통합해야합니다.
3. 학생들의 온라인 도덕 교육을 강화하는 것은 학생들이 온라인 윤리에 대한 학생들의 도덕적 인식을 향상시키기 위해 학생들을 정직하고 신뢰할 수 있으며, 도용하지 말고 표절하지 말도록 안내하는 것입니다.
4. 청소년 연맹 (Youth League Committee)과 학생 연합 (Student Union)의 역할을 충분히 발휘하십시오. 대표단의 제 2 차 회의, 학술회의를 소집하고, 우수한 간부들을 흡수하고, 학생들의 주인 정신을 발휘하고, 책임감을 강화하고, 학교 경영진에게 좋은 조력자가되도록 제안합니다.
5. 학생 연합의 "사랑 기금"관리를 계속 감독하고, 학교의 학생들이 "응급, 위험, 졸린"도움을 주며 그들의 사랑을 전하십시오.
6. 선전 포지션 건설을 파악하십시오. 이번 학기는 선전 창구, 칠판 신문, 학교 잡지 및 TV 방송국의 선전 역할을 계속하는 것 외에도 선전을 풍성하게하고 환경 교육을 강화하기위한 신문의 심리 기둥을 열 준비도하고 있습니다.
7. 학생들의 위생 및 생활 습관을 키우고 학생들의 관리를 강화하는 데주의를 기울이십시오.
사회, 학교 및 가족의 3 점 네트워크 기능에 대한 모든 것을 제공하십시오.
1. 가정 방문을 실시하고 모 학교를 운영하십시오. 레벨 리더는 고위급 그룹 학부모 회의 1-2 회를 구성해야하며, 매 학기 방문률은 40 % 이상이며 전체 방문 학년은 100 %입니다. 학교는 11 월과 12 월 학부모 심포지움과 학부생의 변화를위한 토론회를 가질 계획이다.
2. 경찰 학교의 문명화 된 활동을 강화하십시오. 이번 학기, Lecong 경찰서 및 Lecong 교통 경찰 비행 중대는 "교통 안전 학교"와 "학교 마약 예방 교육"을 시행하고 9 월에 학생들이 "안전 및 법률 교육"을 시청할 수 있도록 비디오를 작성합니다.
3. 도덕적 교육 위치 건설에 좋은 일을 계속하고, 학교 내외부의 도덕 교육 네트워크를 구축하고, 훌륭한 사회 실천 활동 및 과외 활동을 조직하고, 학생들의 질을 종합적으로 향상시킵니다.
학생들의 정신 건강 및 건강 교육에 관심 집중 이번 학기는 전문 심리학 교사의 장점을 최대한 발휘하고, 학생들의 정신 건강 교육 과정을 실시하며, 정신 건강 교육 시설을 향상시키고,보고를위한 심리학 칼럼을 열어 주며, 학생의 건강하고 상향 된 심리적 품질을 육성합니다. 동시에 부모의 정신 건강 교육지도를 강화해야합니다.
월간 교육 테마 / 이벤트
9 월 : 징계에 복종하고 교사를 존중하십시오. 10 월 : 문명의 이야기, 모래 사랑.
11 월 : 열심히 일하고 읽고 사랑합니다. 12 월 : 부모를위한 정직과 존중
1 월 : 나는 시간을 소중히하고 열심히 공부한다.
둘째, 주요 요점
진지하게 "전국 정신 교육의 달을 장려하고 육성"하기위한 일련의 교육 활동을 진지하게한다.
"국가 정신의 육성"교육을 주제로 올림픽 교육 자원 인 올림픽 교육 자원 인 "아테네를위한 중국 선수 싸움"을 완전히 활용하고 애국심, 이상주의, 팀 정신, 사회주의 교육 및 혁명 전통 교육, 중국 전통 미덕 교육, 민주주의 및 법률 제도를 수행 할 것입니다. 교육, 그리고 학생들이 공적 도덕과 규칙의 의식적인 행동에 대해 이야기하도록 교육하고, 민족 정신을 증진시키기위한 일련의 활동을 창의적으로 시작합니다.
1. 애국적인 노래를 부릅니다.
2. 조국과 민족에 대한 영광에 관한 이야기를 전하십시오.
3, 모두 20 개의 고대시를 되 찾는다.
4. 수기 보고서를 작성하거나 그림을 그리십시오.
5. 유명한 사람의 유명한 인용문을 선택하여 자신을 격려하십시오.
6. "국가 정신 증진"이라는 훌륭한 활동을 위해 디자인 경쟁을 진지하게 수행하십시오.
도덕 교육 팀 건설 강화
1. "교사는 멘토와 학생들을 돌보는"좋은 교육 분위기를 조성하기 위해 교수진과 교직원을 구성하여 "미성년자의 사상 및 도덕적 구성을 강화하고 개선하기위한 중앙위원회 및 중 앙위원회의 의견"과 "중국" 틈새 교사의 윤리는 교사들에게 고귀한 직업 윤리와 훌륭한 교사 스타일을 부여합니다.
2. 도덕 교육 선도 그룹을 구성하고, 반 교사 팀 구성에 훌륭한 일을하고, 반 수업을 정기적으로 개최하며, 아이디어와 사업 측면에서 반 교사를 정기적으로 훈련시킨다.
3. 평가를위한 중요한 기초로서 반 교사, 업무 규정, 평가 및 보상 시스템, 반 교사 교사의 업무 성과를 수립한다. 이번 학기는 학교 차원에서 뛰어난 교사를 선발합니다.
4. 반 교사는 방문하고 배우며, 경험을 소개하고, 서로에게서 배운다. 또한 각 반 교사는 매 학기마다 도덕적 인 교육 작업 용지 또는 경험을 작성해야하며, 반편성 교사가 수업 수준을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 선택을 조직해야합니다.
정기적 인 도덕 교육 의 훌륭한 작업 파악
1. 새로운 일일 교육을 결합하고 Jinxiu 학생들의 "5 인 1"에티켓 행태 배양 교육을 실시하고 학생들에게 "문명화 된 언어가 모든 곳에서 문명화되고 문명화 된 행동"이라는 좋은 습관을 키울 수 있도록 열심히 훈련시킵니다.
2. "중국의 일상적인 학생 행동 강령"과 "학교에서의 학생의 날 연습"에 따르면, 학생 개발 교육에 훌륭한 일을하고 학생들의 징계, 출석, 계급 실습, 도구 사용, 건강 등에 따라 각 반을 평가합니다. 명예는 "데모 수업"이고, 다음으로 "문명 수업"이 있으며 매주 전체 학교에 개방되어 있으며 진보와 발전을 촉진하기 위해 모바일 붉은 깃발로 보내집니다. 학생들의 일상적인 행동 규범에 따르면, 매달 작은 신사와 작은 신사를 선발하고이 기간이 끝날 때 훌륭한 사제들을 심판합니다.
3, 매월 교육 초점과 클래스 실제, 활발하고 활기찬, 매일 아침 회의 수업에 따르면, 주간 수업 회의를 구성 할 계획이 있습니다. 학급 회의는 수업 담당 교사가 수업 내용을 신중하게 고안하고 훌륭한 교육 계획을 작성하도록 요구합니다. 일반적으로, 우리는 기간 말에 평가를 엄격히 확인하고 결론을 내려야합니다.
4. 학교 라디오 방송국, 홍보 창구, 학급 보드, 학교 신문을 사용하여 캠퍼스 문명을 홍보하고, 학생 및 교사 통신원 팀을 구성하며, 학생과 교사간에 좋은 사람들과 교사를시기 적절하게 수집합니다.
5. 교육부의 "초등 중학생을위한 정신 건강 교육 강화에 대한 의견"을 이행하고, 정신 건강 교육 수업을 양심적으로 시행하고, 심리 상담실을 설치하고, 정신 건강 교육을 강화하기위한 강연을한다.
학생들이 사회 복지 활동에 참여하는 Lei Feng 활동 그룹 설립, 학교 내외부의 봉사 활동 수행, 애국 교육 기관 방문이나 영화 관람을 조직하여 학생들이 깨우침을 받고 교육을받을 수 있도록 사회 실천 활동에 참여하도록 조직하십시오. 6. "안전 문화"를 만드십시오. 누구나 안전을 최우선 과제로 여기고 매일 안전 교육 시간이 있으며 수업에는 보안 경찰의 시각이 있으며 동시에 각 학기의 첫 번째 주는 "안전 주간"창작 이벤트입니다.
7. 전화, 가정 방문, 학부모 면담 시작, 학부모 접촉 카드 만들기 등 여러 학교와 가정과 학교와의 관계를 강화하고 여러 채널을 통해 부모와 정보를 교환함으로써 공동으로 도덕 교육을 이해하기위한 공동의 노력을 기울이십시오.
캠퍼스 문화를 구축하고 환경을 사람들에게 교육 시키십시오.
학생들의 도덕적 성장에 도움이되는 합리적이고 건전한 캠퍼스 문화 건설을 수립하고, 홍보 창문, 복도, 교실 벽, 칠판 신문 등을 홍보 및 홍보 활동을 통해 학생들이 캠퍼스에 들어올 때 안내 할 수 있도록합니다. 상향 교육 내용으로 인해이 환경의 영향을 받아 강렬한 힘을 발휘할 수있었습니다. "학생 성장 가정 교사 시스템"
"학생 성장 가정 교사 시스템"은 학생의 전반적인 성장과 발전에 전적으로 관심을 기울이며 학생의 영적 삶의 질과 개별 학습 요구에주의를 기울이고 학생지도와 성장 지침을 동시에 갖춘 새로운 통합 교육 및 교수 관리 시스템으로 학생들의 발전에 더 적합합니다. 가족적이고 개인적인 양질의 교육이 필요합니다. 상대적으로 부유 한 학생과 열악한 자기 관리 능력을 가진 학생들의 실제 상황에 따라, 학생들은 명확하고, 교사의 직무와 업무, 그리고 관련 원리와 시스템을 결정합니다. 강사가 정기적으로 교환 및 토론을 진행하고, 서로 배우고, 서로의 장점을 배우고, 함께 향상시킬 수 있습니다. 구체적인 작업 준비 :
9 월 : "전국 영성 교육의 달을 장려하고 육성하기"에 관한 일련의 교육 활동.
10 월 :
1. 청양 축제는 예전의 활동을 존중합니다.
2. 수업 문화 건설 평가
3. 사회 복지 활동
11 월 :
1. 강사 교류 세미나
2. 학교 급 방송 경쟁
3. 정기 학부모 면담이 매년 개최됩니다.
12 월 :
1, 테마 수업 관찰
2. 설날 문화 쇼
1 월 :
1. 우수한 학생 3 명, 우수한 학생 간부, 훌륭한 사제들, 훌륭한 집단 집단 등.
2, 우수한 교사 평가
3, 데이터 아카이빙 작업 요약을 작성하십시오. 첫째, 학년도의 도덕적 교육 상황은 교사와 학생들의 공동 노력을 통해 학교의 도덕적 교육 활동이 탁월한 결과를 얻었고 학생들의 사고가 안정적이었으며 도덕적 교육 비율이 93.7 %이며 범죄율이 0으로 유지되고 평균 학생이 발전했습니다 좋은 생활, 학습 습관, 학교 정신은 분위기의 선순환에 있습니다. 2002 년 학교는 순덕 (Shunde) 지역의 문명 단위 인 문족 단위 (Lecong Town)의 "공안 관리 선진국"으로 평가 받았습니다.
둘째,지도 이데올로기는 도덕 교육 의 원칙과 사람 중심의 원칙을 고수하고 학교 전체의 교사와 학생들에게 좋은 교육 환경을 조성합니다.
셋째, 작업 목표는 학기 교육의 목표로 "현대 문명 사람이 될", 사람 지향, 큰 초점, 작은 초점의 원칙에 초점을 교육, 열린 채널, 효과적인 조치를 취할 학교의 거버넌스를 향상시키기 위해 효과, 범죄율 제로 유지, 능력과 정치적 무결성을 갖춘 재능 배양.
모든 성적 에서 도덕 교육 의 목표는 첫 번째와 첫 번째입니다. 근면과 자신감, 2 학년, 고급 : 현실적으로
1. 매일의 행동을 표준화하고 좋은 습관을 기르십시오. 1. 중학교 및 고등학교의 과제에 대한 학생들의 인식을 높입니다.
2. 자신감과 열심히 노력하십시오. 2. 훈계 인식을 강화하고 좌절에 대한 저항을 개발하십시오.
중학교, 3 학년 : 근면
1. 고등학교 입학 시험과 합격 입학 시험에 항상 동기를 부여하십시오.
2. 불안을 배우기위한 심리 상담 및 방법지도를 강화하십시오.
3. 학생들을 흥분하게하기 위해 각 단계에서 작업을 준비하고 실행하십시오.
넷째, 도덕 교육 팀 구성을 강화하기위한 작업 포인트.
1. 매달 1-2 선생님의 정기 모임을 열고, 이론을 배우고, 경험을 정리하고, 지속적으로 수업 교사의 작업 수준과 이데올로기 적 질을 향상 시키십시오. 특히 젊은 교사의 교육을 강화하고, "밴드를 데려 오기"활동을 계속하십시오.
2. 학급 회의, 주간 검토 및 "문제 학생"전환과 같은 정기적 인 업무를 수행하십시오. 1 테마 수업에는 계획, 수업 계획, 주제 및 효과가 있습니다. 학생들에게 더 큰 영향을 미치는 1 ~ 2 회의 주제 수업 회의를 신중하게 고안하고 학급 회의를 기록해야하며 2 Zhou Ji의 검토를 표준화하고 Zhou Ji Education의 특수 효과를 충분히 발휘할 필요가 있습니다. 3 "문제가있는"학생의 분류 파일을 대상으로 설정하고,시기 적절하고 효과적인 조치를 목표로 삼고, 교육을 추적하고, 도움을주고, 가르치고, 징계 위반을 줄이고, 범죄율이 0이되도록합니다.
3, 각 학년 지도자는 좋은 그룹 교육 분위기를 만드는 데 선도적 인 역할을합니다. 깨끗한 분위기, 정직한 분위기, 친근한 분위기, 전 시간 분위기, 경쟁 분위기와 교육 및 연구 분위기 등.
4. 감독과 감독을 강화하고 도덕 교육 의 효과를 향상 시키며 포괄적이고 포괄적 인 도덕 교육 개념을 수립한다. 평가 및 평가 시스템을 통해 학교 수준의 지도자 수준의 교사 - 학생의 수준 별 관리 시스템을 구성하고 계층별로 구현하며 경쟁 환경에서 동적 인 관리를 구현하여 문명화 된 행동 습관의 개발을 촉진하고 "문명 수업"을 위해 노력합니다. "고급 수업"과 "우수한 수업".
5. 적시의 격려 끝에 10 월에 도덕 교육 실무 교류 모임을 개최 할 계획입니다.
6. 도덕 교육 에 대한 심층적 인 연구와 개발은 수업이 적극적으로 도덕적 인 교육 서류를 작성하도록 권장하고 적어도 한 학기당 하나 이상의 도덕 교육 서류를 요구합니다.
학생 개발 교육 및 법률 안전 교육 강화.
1. "중학생의 일상 행동 기준"과 "중학생의 일상 행동 기준"을 구현한다. (1 감독 2 자기 시험 8 자기 계발 4 자기 사랑, 심화되고 지속적인 노력으로 문명화 된 캠퍼스를 건설하고 미개한 행동에 작별을 고한다.
2. 캠퍼스 환경을 정화하고 아름답게하는 극소수의 학생들의 미개한 행동을 제한하고 "6 가지 평가"의 검사와 감독을 파악하고 반복하고, 재고하고, 강화합니다.
2. 월간 교육 활동의 주제를 계속 심화시킨다. 이 학기는 교육 테마 활동을 완전히 통합하고, 학교 도덕 교육을위한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 다양한 활동에 교육을 통합해야합니다.
3. 학생들의 온라인 도덕 교육을 강화하는 것은 학생들이 온라인 윤리에 대한 학생들의 도덕적 인식을 향상시키기 위해 학생들을 정직하고 신뢰할 수 있으며, 도용하지 말고 표절하지 말도록 안내하는 것입니다.
4. 청소년 연맹 (Youth League Committee)과 학생 연합 (Student Union)의 역할을 충분히 발휘하십시오. 대표단의 제 2 차 회의, 학술회의를 소집하고, 우수한 간부들을 흡수하고, 학생들의 주인 정신을 발휘하고, 책임감을 강화하고, 학교 경영진에게 좋은 조력자가되도록 제안합니다.
5. 학생 연합의 "사랑 기금"관리를 계속 감독하고, 학교의 학생들이 "응급, 위험, 졸린"도움을 주며 그들의 사랑을 전하십시오.
6. 선전 포지션 건설을 파악하십시오. 이번 학기는 선전 창구, 칠판 신문, 학교 잡지 및 TV 방송국의 선전 역할을 계속하는 것 외에도 선전을 풍성하게하고 환경 교육을 강화하기위한 신문의 심리 기둥을 열 준비도하고 있습니다.
7. 학생들의 위생 및 생활 습관을 키우고 학생들의 관리를 강화하는 데주의를 기울이십시오.
사회, 학교 및 가족의 3 점 네트워크 기능에 대한 모든 것을 제공하십시오.
1. 가정 방문을 실시하고 모 학교를 운영하십시오. 레벨 리더는 고위급 그룹 학부모 회의 1-2 회를 구성해야하며, 매 학기 방문률은 40 % 이상이며 전체 방문 학년은 100 %입니다. 학교는 11 월과 12 월 학부모 심포지움과 학부생의 변화를위한 토론회를 가질 계획이다.
2. 경찰 학교의 문명화 된 활동을 강화하십시오. 이번 학기, Lecong 경찰서 및 Lecong 교통 경찰 비행 중대는 "교통 안전 학교"와 "학교 마약 예방 교육"을 시행하고 9 월에 학생들이 "안전 및 법률 교육"을 시청할 수 있도록 비디오를 작성합니다.
3. 도덕적 교육 위치 건설에 좋은 일을 계속하고, 학교 내외부의 도덕 교육 네트워크를 구축하고, 훌륭한 사회 실천 활동 및 과외 활동을 조직하고, 학생들의 질을 종합적으로 향상시킵니다.
학생들의 정신 건강 및 건강 교육에 관심 집중 이번 학기는 전문 심리학 교사의 장점을 최대한 발휘하고, 학생들의 정신 건강 교육 과정을 실시하며, 정신 건강 교육 시설을 향상시키고,보고를위한 심리학 칼럼을 열어 주며, 학생의 건강하고 상향 된 심리적 품질을 육성합니다. 동시에 부모의 정신 건강 교육지도를 강화해야합니다.
월간 교육 테마 / 이벤트
9 월 : 징계에 복종하고 교사를 존중하십시오. 10 월 : 문명의 이야기, 모래 사랑.
11 월 : 열심히 일하고 읽고 사랑합니다. 12 월 : 부모를위한 정직과 존중
1 월 : 나는 시간을 소중히하고 열심히 공부한다.
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