작업 계획 (학교)

200x 년도에는 xx가 강력한 교육구를 설립하고 xx 중학교에서 주정부 모델 국가를 설립하고 학교 교육을 새로운 수준으로 끌어 올리는 것이 중요한 해이며 또한 학교의 발전을위한 중요한 해입니다. 올해는 좋은 일을하는 것이 매우 중요합니다. xx 교습 스타일 [2005] No.1 파일의 정신에 따라 학교의 실제 작업과 함께 200x 연도의 작업 계획은 다음과 같이 작성됩니다. I. 인도 이데올로기 : 제 16 대 중앙위원회 제 3 기 본회의와 동지 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping)의 "Three Faces"와 장쩌민 (Jiang Zemin) 동지의 "Three Representatives"사상의 정신에 따라 인도 농촌 교육 회의의 정신을 양심적으로 구현하고 마음을 더 해방시키고 실용 주의적으로 혁신한다. 적극적으로 새로운 커리큘럼의 개혁을 촉진하고, 농촌 지역에서 대규모 학교 운영의 특성을 탐구하고, 교육에 집중하고, 품질에 집중하고, 진리를 추구하고, 개발을 촉진하고, 학교가 내포 개발의 길로 착수하도록 장려하고, "일류" 목표. II. 목표 및 과제 : 1. 2004 년 교육 수준 향상, 학교 운영 수준 및 학교 운영에 대한 평판, 그리고 새로운 커리큘럼을 마음을 해방시킬 수있는 기회로 삼아 교사의 건설과 학생의 질 향상에 중점을 둔 학교 운영 성과를 통합하고 발전시킨다. 사실에서 진실을 찾고 시대에 발 맞춰 혁신을 추구하고 학교 교육의 질, 학교의 질과 교사와 학생의 전반적인 질을 보장하고 녹색 학교를 만들기 위해 노력하십시오. 2. "교육 업무 규정"과 새 교과 과정 개혁을 진지하고 창의적으로 실행하고 올해의 교육 및 교육 과제를 성공적으로 완수하십시오. 학생 등록률, 통합률, 졸업률 및 등록률은 교육구의 요구 사항을 충족하며 진실을 추구하고 실용적입니다. 재능. 3. 캠퍼스 건설은 확립 된 목표를 달성했으며, 안전, 위생 및 공동 건설에 대한 새로운 성과를 이루었습니다. 지역 내외에서 현대 표준과 큰 영향력을 지닌 일류 학교 설립을위한 토대를 마련하고 지방 모델 국가 브랜드를 구축하기 위해 노력합니다. 셋째, 주요 작품 : 강한 품질, 나무 이미지 및 개발을 촉진하십시오. 1. 학습을 파악하고 교사와 학생들의 정치적, 이론적 자질을 지속적으로 향상시킵니다. 계속해서 교사와 학생들을 구성하여 "Three Representatives"의 중요한 사고를 진지하게 연구하고 "Three Representatives"의 중요한 생각을 연구하고 구현하는 데 새로운 급증을 일으키며 "실제 학습, 참된 이해, 참된 신앙 및 진정한 사용"에 열심히 공부하고 진지하게 이해하고, 그것을 사용하는 법을 배우고 실제로 새로운 높이와 새로운 업적을 이해하는 목표를 달성하기 위해 노력하십시오. 농촌 교육에 대한 국가 회의와 국무회의 "농촌 교육 사업 강화에 대한 결정"의 정신을 연구하고 구현해야하며, 일방적 인 방식으로 사회를 건설하는 데있어 농촌 교육의 기본적이고 선도적 인 역할을 완전히 이해하고 책임감과 사명감을 강화해야합니다. "3 대 대표"의 요구 사항에 따라 교육에 좋은 일을하는 데 집중하십시오. 교사는 학습 교육 및 교수 이론을 조심스럽게 구성하고, 교육 개념의 변화를 촉진하며, 교사의 역할, 교수 방법 및 학습 방법을 효과적으로 변경하여 교사가 계속해서 학생 학습의 발기인, 강사 및 공동 작업자가되고 학생 생활의 지침이됩니다. 교육 활동의 연구원이되고 성찰의 개업자가되기 위해 열심히 노력하십시오. 2, 강사 도덕은 일류 학교 설립을위한 견고한 토대를 마련하기 위해 교직원의 건설에 관심을 계속합니다. 핵심 포인트는 리더십 팀의 자체 구축, 중간 수준의 행정 관리 간부 팀 구성 및 클래스 리더 팀 구성을 강화하는 것입니다. 학교 지도자들과 당원들과 간부들은 모범을 보이고 헌신보다 더 많은 것을 배우고 도덕성을 강화하며 교사들을 훈련해야하며 교육, 교육 및 사람들을 관리하는 데있어 간부와 당원들을 중심으로 역할을 충실히 수행해야합니다. 모든 행정 직원은 감히 교육을 개혁하고, 교육 행동을 표준화하고, 교육의 질을 향상시키고, 학교 운영 효율성을 개선하고, 지도력 스타일과 교수 스타일을 향상시키고, : 선생님과 학생들에게 그것을하도록 요구하는 사람은 누구나 그것을 먼저하고 잘 해내 야하고, 작은 일부터 지금부터 시작해서 나를 시작으로 옹호해야합니다. 학교는 Master Morals의 교육 및 평가를 추가하고 교사들에게 높은 사기, 헌신, 헌신, 엄격한 협력, 사랑과 좋은 교육을 제공하고 시대에 앞서야한다고 권장해야합니다. 적극적으로 교사가 사업에서 선두를 차지하도록 강요, 교사 교습 기술 및 코스웨어 제작의 평가를 구성하고, 새로운 교사 교실 수업 평가 활동의 개발을 조직하십시오. 학교의 청소년 교사 양성을위한 임시 조치 및 주요 교사의 훈련 및 평가 규정을 지속적으로 시행하고 교사의 도덕 교육 및 새로운 교과 과정 훈련에 초점을 맞춘 전 직원 교육을 실시하고 교사가 현업 교육을 적극적으로 수행하도록 권장하며 도시 외 지역의 강한 자기 계발 내부와 외부가 특정 명성을 혁신하고 개선, 학습 교사들에게 동기를 부여, 종합 실천 활동 관련 분야 교육의 역할을하는 교사의 60 % 이상, 교육 경험 80 %주기를 가르치는 더 자격을 갖춘 교사 3 년 이상을 자극하는 혁신적인 인재의 육성을 촉진, 교사 발휘하다 데모, 방사선 효과, "사랑 학교 사랑하는 학생을 수행하고, 교사의 완벽한 개성을 형성"활동, 단호히 자기 억제, 생각할 수없는, 정신 착취, 학식, 징계의 현상에 반대하고 고귀한 도덕과 합리적인 구조를 형성하기 위해 노력합니다. 단결하고 활기차고 헌신적이며 헌신적 인 절묘한 업무 능력을 갖춘 교수진은 2 차 학계 지도자 및 교수 전문가들에게 새로운 돌파구를 마련하기 위해 노력합니다. 3. 도덕 교육 강조, 실용적이고 혁신적인 도덕 교육. 학교와 모든 교사들은 양질의 교육의 주요 임무로서 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 수준과 문명화 된 습관의 배양을 고려하고, 점진적으로 도덕 교육의 효과적인 실행과 합리적인 평가 메커니즘을 개선하고, 도덕 교육의 적절성과 효과를 높이며, 모든 직원을위한 도덕 교육을 형성해야합니다. 수업 교사의 예술성과 효과를 향상시킵니다. 좋은 단어를 쓰고, 좋은 연습을하고, 땅을 휩쓸고, 좋은 길을 택하고, 교실 문명화 된 관리 협약을 만들고, 학생 관리 직책 책임의 이행을 진지하게 파악하고, 학급 관리, 수업 교사, 생활지도, 건강지도 및 학생 관리 개선 평가, 학생의 안전 교육, 법률 교육 및 정신 건강 교육을 강화하고 군사 경찰 학교 공동 건설 활동을 혁신하고, 기본 도덕 교육에 초점을 맞추고, 주제 교육을 결합하고 "민간 도덕 건축 실행 개요"의 시행을 연구 "애국 법 집행 명나라의 기본 윤리 규범, 성실, 단결과 친절, 근면, 자립, 헌신과 헌신, 전통 중국의 미덕 교육 시리즈의 광범위한 개발, 민족 정신의 육성과 육성, "사소한 일을하고 좋은 마음을 형성하는"주제의 지속은 널리 시행 된 명언의 20 단어 기본 윤리적 규범 유명한 에세이 활동을 읽고 읽으며 올바른 이상과 신념을 수립하도록 학생들을 안내합니다. 보안 경보는 악의적 인 사고의 발생을 방지하기 위해 오래 소리를 내고, 교정하고, 녹색을 만들고, 캠퍼스를 아름답게하여 학교의 꾸준한 발전을 보장합니다. 커리큘럼을 파악하고, 효과성에 초점을 맞추고, 혁신을 추구하십시오. 4. 새로운 커리큘럼 개혁의 실험적 연구를 견고하고 효과적으로 수행하십시오. 교육부의 "기초 교육 커리큘럼 개혁 개요"와 주정부 실험 지역 실험 프로그램을 진지하게 실시하고, 학교에서 공식화 한 실험적 지원 시스템을 양심적으로 구현하고, 지난 한 해 동안의 새로운 교과 과정 개혁 ​​실험의 경험과 교훈을 종합적으로 정리하고 기초 교육 커리큘럼 개혁 실험을 적극적으로 수행한다. 우리는 "평생 교육의 토대를 마련하고 학생들의 개성의 완전하고 조화로운 발달을 존중하는 것"이라는 개념으로 교육 및 교수 활동을 실행해야합니다. 모든 교사의 새로운 커리큘럼 개혁 훈련에서 좋은 일을 계속하고 효과적인 방법과 훈련 모드를 탐구하기 위해 노력하십시오. 심화 "교실 수업 혁신"활동, 적극적으로 중국의 작은 평가 및 시험 시스템의 개혁을 촉진하고, 점차적으로 학생 발전을 촉진하는 것을 목표로 평가 시스템을 설립. 교실 수업 연구를 단단히 수행하고 핵심 교사의 힘을 키우며 교실 수업 시연을 조직하고 교사 세미나를위한 강의실 예를 제공하십시오. 실제 학교에 적합한 학교 커리큘럼을 개발 및 구현하고 학교 특성을 육성하기위한 노력이 이루어질 것입니다. 실험 장비는 새로운 코스 실험의 요구 사항에 따라 설치됩니다. 5. 정기적 인 교육 관리를 혁신하고 종합적으로 교육의 질을 향상시킵니다. 우선, 우리는 안정되고 질서 정연한 교단을 수립하고 표준화해야합니다. 모든 교사는 다양한 직책에 기초해야하며, 창의적으로 훌륭한 일을 할 수있는 방법을 찾고, 교실 수업 혁신 활동의 요구 사항을 결합하고, 연구 국가에서 교실 수업 효율성을 개선 할 수있는 방법과 수단을 적극적으로 탐구하고, 과외 학습 및 교육을 지속적으로 강화해야합니다. 모든 교사는 교육의 질을 더욱 강화해야합니다 생명선, 교육 및 연구의 개념은 양심적으로 그리고 창조적으로 교육 및 훈련 섹션을 지구 교육 및 연구 섹션에 의해 제안을 구현, 교육 일상적인 검사 및 피드백을 강화하고, 적극적으로 새로운 교과 과정 개념을 사용하여 교실 수업을 개혁 개혁은 교실 수업의 효율성을 향상시키고 현대 교육 장비의 활용도를 향상시킵니다. 긴박감을 높이려면 항상 위기감, 책임감 및 품질이 있어야합니다. 당신이 그것을하지 않아도된다면 하루 하루를 치를 스님이 될 것이며, 사람들을 가르치고 교육시킬 유명한 선생이 될 것입니다. 점차적으로 교육의 질을 종합적으로 개선하기위한 교육 체계의 선순환을 확립한다. 둘째, 모든 학년은 엄격하게 교육의 질을 통제해야합니다. 다양한 과목 점수와 다양한 대회 결과는 지역 평균을 충족 시키거나 초과 달성을 위해 노력합니다. 3 학년은 우수한 속도와 합격률 향상에 중점을 둡니다. 모든 분야의 교사는 각 학생을 분석하고, 목표를 명확하게 정의하고, 모든 분야의 진전을 촉진해야합니다. 졸업반 관리는 근면과 실용주의를 기반으로해야합니다. 생존을 위해서는 입학 시험 개혁의 정보 역학 및 발전 방향을 파악하고, 교수법 실습을지도하고, 학생들의 전반적인 질과 등록률을 향상시키기 위해 노력해야합니다. 모든 수준의 학교와 모든 고등학교 및 고등학교의 비율은 지역 평균에 도달하거나 초과 할 것으로 예상됩니다. 세 번째는 협력을 파악하고 일치를 증진하는 것입니다. 각 반 교사, 학년 지도자, 교수 및 연구 팀장, 교무실, 정치 및 종교 사무소, 총무 사무소는 각자의 직무 내에서 업무를 조정한다. 모든 교사는 서로 도우며 함께 일해야합니다. 솔직하고 납득이없는 지식인들에게 철저히 반대하고 굴복하십시오. 네 번째는 기존 시스템에 대한 교육 일상 검사를 강화하는 것입니다. 준비, 수업, 과제 및 교정, 카운슬링, 실험, 시청각 및 기타 강의 링크 및 조직에 대한 정기적 인 검사를 통해 강의 및 평가 활동을 수행하고 교실 수업의 질을 평가하며 교육 개선을 촉진합니다. 일상적인 교육을 가르치는 것은 현대 교육 기술 내용의 향상을 유도하고 혁신 인식을 높이는 데 특별한주의를 기울여야합니다. 전시 주간 주간을 계속 조직하고 모델 학교의 방사선의 역할을하기 위해 노력하십시오. 6. 품질 향상과 효율성 제고를 목표로 새 커리큘럼의 구현을 통해 교수 및 연구 활동을 강화할 것입니다. 기록 테이블, 달력 프로젝트 리더에 대한 책임 티치 부서 조직 설계 문제는, 주제 달의 구현의 구현을 구현 문제를 개발하기 위해 연구 대상의 기존 지방, 도시 및 지구 수준의 관리의 좋은 일을, 문제 관리 프로세스에 관심을 지불, 교육 및 연구 학교 규칙 및 규정을 개선하기 위해 계속 보고 시스템. 교육부에서는 각 주제의 개발 프로세스를 기록하고 감독하며 자료를 구성합니다. 학교의 실제 상황과 관련된 새로운 주제를 적극적으로 탐구하고, 수량 확보를 기반으로 주제 선언의 질을 향상시키고, 우수한 교사의 교육 및 교수 경험을 요약하고 수정하며, 학교 수준의 논문 선택 및 학교 교육 연구 협회 활동을 조직하고, 학교의 교수 및 연구 결과를 홍보합니다. 선생님들이 교육과 과학 연구에 참여하도록 열정을 불어 넣고 교육과 연구에서 탁월한 개인과 그룹에게 영감을 불어 넣기 위해 선생님과 선생님을 가르치고 연구하기위한 고급 연구 그룹을 선발하여 가르침과 연구 활동은 타당성과 효율성을 향상시키고 양심적으로 실용적인 문제를 연구하고 해결해야합니다. 문제는 결합되고, 공개 수업과 과정 유형 연구가 결합되고, 교수 및 연구 활동은 주제 연구와 결합됩니다. 새로운 과정 실험, 개척과 혁신, 성공 사례 축적, "성공적인 과정"수집 및 인쇄, "우수 논문집"의 세 번째 에피소드, "New Curriculum Experiment Newsletter"편집 및 출판, "Changhong Bridge"학교 신문 개정, "Riverside "학생 저널, 교과 과정 개혁 ​​결과가 구체화되었습니다. 특성, 새로운 도로 및 맛을 창조하십시오. 7. 문화 및 스포츠 활동을 열심히 파악하고 학교 체육의 특성을 키우며 캠퍼스 생활을 풍요롭게하십시오. 「학교 운동에 관한 규칙」의 시행에 근거 해, 「체력 용 학생 건강 기준」을 전면적으로 실천해, 학교의 실제 상황을 시작으로, 2 반과 2 회의 활동으로 좋은 일을하고, 교사와 학생을위한 1 일 1 시간의 학교 생활을 보장하기 위해 작고 다양한 스포츠 대회를 실시합니다. 스포츠 활동 시간은 학생들의 체격을 향상시키고 학생의 평생 스포츠를위한 좋은 기초를 마련합니다. 상반기에는 두 번째 기숙사 문화제가 조직되었습니다. 하반기에는 좋은 스포츠 모임을 시작하고, 좋은 학교 스포츠 팀 훈련을 조직하고, 육상 및 육상 훈련 포인트 작업 목표를 구현하고, 전임 체육 교사 교사 평가 보상 및 처벌 프로그램을 시험해 보겠습니다. 소리, 아름다움, 노동 및 기타 기술 과정의 강의 관리를 강화하고 소규모 문학 및 예술 활동, 휴일 그림 및 서예 전시회를 조직하고 농민 그림 예비 예비 인재 기반 학교의 일을 구현합니다. 상반기에 농산물 그림을 만들고 작품을 조직하기 위해 "일곱 가지 예술 축제"에 협력합니다. 활동. 다양한 이해 집단을 조직하고 진지하게 교육하십시오. 하반기에 아트 위크 활동을 조직하고 지구 및 도시 수준의 문화 및 스포츠 대회에서 더 나은 결과를 달성하기 위해 노력하십시오. 전문 수업의 "교수 + 전문"교육 모델의 실험 작업을 진지하게 요약하고 특수 교육 경험을 탐구하며 새로운 특성 교육 방법을 만듭니다. 8. 실험실 및 실험 교습 관리를 계속 강화하십시오. 자연 교사를위한 실험 교육을 강화하고 실험 개방률을 높이고 실험 교육 및 관리가 3 년 실험 시험 및 교실 수업에 대한 실험 요구 사항을 보장하도록 실험 교육 및 관리를 보장하기 위해 학교의 재정 자원 조건 하에서 3 개 실험실을 변형시킵니다. 멀티미디어 장비 및 도서관, 시청각 장비 및 컴퓨터와 같은 특수 교실의 관리를 강화하십시오. 사람에 대한 책임, 필요한 추가 사항 증가, 학교 컴퓨터 네트워크 개선, 일일 관리 최적화 및 사용 효율성 향상. 5,000 장 내지 10,000 권의 도서를 추가하고 도서 대출 시스템을 구축하고 개선하며 도서의 활용률을 높입니다. 학교 캠퍼스 네트워크 및 대도시 네트워크 구축 개선, "학교 - 학교 커뮤니케이션"구조 개혁, 디지털 카메라 및 비디오 카메라 구입, CAI 코스웨어 제작 조건 개선, 교실 및 기금에 새로운 전자 독서실 및 노동 기술 교실 건설 및 교육 향상 자원의 이용 효율은 현대 교육 기술 실험에서 새로운 돌파구를 만들었으며 학교의 또 다른 특징이되었습니다. 나무 브랜드, 규범에 대해 이야기하고 일류를 위해 노력하십시오. 9. 학교의 내부 관리를 강화하고 품질과 효율성을 위해 노력하십시오. 더 책임 시스템을 개선 원본과 개정 규칙 및 규정에 따라 설립 된 감독 분기를 보장, 민주적 참여의 교사 의회는 "삼위 일체"학교 관리 시스템 관리, 교사와 직원은 총선, 3 세대를 가르 칠 수있는 좋은 시간을 나타냅니다 윌. 다양한 부서 및 직책의 책임을 강화하고 점차적으로 효과적이고 관대 한 교수진 및 직원 관리 메커니즘을 수립하십시오. 적극적으로 임명 시스템에 초점을 맞춘 인사 시스템의 개혁을 촉진하고, 교사 약속 시스템, 인사 기관 시스템 및 교사 자격 시스템을 향상시킵니다. 중견 간부의 10 년 목표 책임 제도를 시험해보고 재능, 재능, 재능, 재능, 재능 및 재능을 갖춘 인력 관리 메커니즘을 형성하기 위해 노력하십시오. 중등부 학생들의 일상적인 행동을 강화하여 교육 및 문명화 된 에티켓 교육을 발전시키기 위해서는 "문명화 된 수업"과 "문명화 된 기숙사"활동의 심화, 학생들의 자조와 자기 관리에있어서의 학생 노조와 공산주의 청년 연맹 조직의 역할을 충실히 이행해야하며, 가정과 학교 간의 관계를 끊고, 캠퍼스 종합적인 관리, 문명화되고 안전한 캠퍼스 활동의 창출 촉진, 삶을 소중히 여기며 안전에주의를 기울이고 사스 (SARS)를 예방하고 학생의 지식과 안전 및자가 관리 능력을 향상시킵니다. 물류 업무의 리더십을 강화하고 학교 관리, 수통 및 기숙사 관리를 강화함으로써 부모가 안심하고 학생을 만족 시키며 지도자를 걱정하게 할 수 있습니다. 10. 달리기 학교의 행동을 더욱 규제하십시오. 교육 과정 계획, 학생 상태 관리, 표준화 비용 및 모든 학생들의 최신 이슈에 관한시 / 군 교육부의 관련 파일 규정 및 지침 의견을 진지하게 이행하여 주문을 금지합니다. 교실 수업 및 과외 관심 교육, 일상 교육 및 신체 활동 활동, 전체 및 장기 학생의 훈련에 중점을 학생들의 문명 품질과 노동 태도를 훈련에 초점을 학생들의 노동 능력을 향상시킵니다. 계속 학교 일에 좋은 일을 계속하십시오. 우리는 "집단 리더십, 민주주의 집중, 개인 양조 및 회의 결정"이라는 리더십 원칙을 개선하고 교사의 직위, 평가, 인사 할당, 재무 관리, 인프라 건설 관리, 학교 서비스 부서 계약 및 물류 관리를 장려하는 일을 잘 수행 할 것입니다. 특히, 학교의 재정 및 식당의 감독과지도를 강화하고 재정 및 법률에 관한 법률을 엄격히 준수 할 필요가 있으며, 상환 절차를 준수하지 않는 송장은 지불 할 수 없습니다. 동시에, 우리는 적극적으로 마을 정부의 지원을 위해 노력하고 학교 운영 조건을 지속적으로 개선하며 교수진과 직원의 치료를 개선합니다. 11. 학교 안전 작업을 더욱 강화하십시오. 학교 안전 목표 관리 책임 시스템을 준수하고 개선하며, 캠퍼스 검사 시스템을 개선하고 학교 안전, 식품 안전, 교통 안전 및 활동 안전에 중점을 둡니다. 광범위한 안전 교육 활동이 이루어지며, 교육 교육부는 한 학기에 2 회 이상의 안전 교육 주간 활동을 조직하고, 다양한 안전 지식, 자체 예방 지식 및 안전주의 사항을 장려하며, 학생들의 자기 보호 인식 및 예방 능력을 지속적으로 향상시킬 책임이있다. . 문화 체육 활동의 안전을 확보하고 안전 사고의 발생을 예방하기위한 조치를 취하십시오. 안전 관리 감독을 더욱 강화하고 공안부, 보건소, 소방서 및 기타 부서에 정기적으로 연락하십시오. 총무부는 반달마다 학교 건물 및 각종 시설의 안전 위험 요소를 점검하고 매일 식당의 음식 위생을 점검하고 건전한 안전 사고보고 시스템을 수립 할 책임이 있습니다. 그리고 책임 시스템. 12. 진지하게 학교 보건 사업에 좋은 일을하십시오. 청소년 교육 및 일반 질병의 예방에주의를 기울이고 학생들의 신체 및 정신 건강을 보장하십시오. 캠퍼스 건강 및 청소 감독, 감독, 직원에 대한 책임감 강화, 캠퍼스 환경 정화 및 미화. 학생들의 개인 위생 교육을 더욱 발전시키고, 강의실과 기숙사의 위생 수준과 공기의 질을 향상 시키며, 학생들을위한 위생 습관을 향상시킵니다. 사스 (SARS)에 대한 장기 예방 체계를 수립하고 학교를 진정으로 지방 보건의 선진 단위로 삼으십시오. 13, 전체 참여, 오픈 소스 및 절약. 교육 시설의 지속적인 개선에 맞춰 교육 장비가 점차 현대화되고 필요한 교육 비용이 점차 증가하고 있으며 교실 및 사무 관리 시스템을 구현하고 다양한 장비 관리를 강화하며 사용 표준화, 적시 유지 보수, 청렴도 개선 및 시청각 교육 개선 방법을 찾아야합니다. 장비 활용, 유지 보수 비용 절감. 14. 마을 당위원회와 정부의 지원에 적극적으로 노력하고 캠퍼스 건설을 강화하십시오. 일년 중 녹색 프로젝트의 두 번째 단계가 완료되었고, 마을 정부는 Nanhui 중학교의 첫 번째 단계가 완료된 후 교육구 조정 및 교육 자원 배정을 담당했습니다. 15. 학교 센터의 업무를 결합하고, 환경 교육을 적극적으로 수행하며, 녹색 학교를 창설하십시오. 제 16 대 중국 공산당 총회 및 제 16 대 중앙위원회 본회의 정신을 철저히 이행하고, 교육 · 제도 · 감독을 강조하는 처벌 및 예방 체계를 수립 · 개선하고 당원 및 주요 간부의 이념적 정치적 질을 지속적으로 향상시키고 부패에 저항하고 변화를 방지하는 사상 및 도덕 윤리를 구축한다. 방어선은 Zhongfa [2006] 3 호 파일의 요구 사항에 따라 연구 계획이 수립되었다. 첫째,지도 이데올로기는 교육, 제도 및 감독에 동등한 스트레스를 가하는 부패 방지 및 부패 방지 시스템의 실행을위한 양심적 인 연구 및 실행과 학교를 실천에 긴밀히 연결시키는 'Three Representatives'와 제 16 대 중앙위원회 제 4 기 본회의의 정신에 대한 중요한 사고에 의해 인도된다 "구현 개요"의 정신을 깊이 이해하고, "이행 개요"의 기본 요구 사항, 주요 내용 및 전략적 지침을 철저히 파악하고, 교육, 시스템 및 감독에 대한 동등한 강조 원칙을 준수하고, 처벌과 예방 간의 관계를 올바르게 처리하고 개혁 및 개발을 사용합니다. 부패를 다루는 방법, 학교 개발의 작업을 촉진하기 위해 "구현 개요"요구 사항의 구현, 그리고 지속적으로 Huaqiao 중학교의 작품에 새로운 상황을 만듭니다. II. 학습 내용 2006 년 7 월 20 일부터 25 일까지 동원 회의를 개최하여 "교육, 시스템 및 감독에 동등한 스트레스를 가하는 부패 방지 및 불평등 시스템 구축을위한 개요 수립"과 "건전한 교육, 시스템 및 감독 구축 부패를 처벌하고 예방하기위한 제도의 시행을위한 보충 독서 안내서. 셋째, 2006 년 7 월 20 일 학습 1은 학습에 중점을 둡니다. 2. 2006 년 7 월 25 일 자율 학습. 3. 특별 강연 및 개인지도는 2006 년 7 월 28 일에 개최되었습니다. 4. 2006 년 8 월 8 일에 그룹 토론을하고 학습 경험에 중점을 두었습니다. 5. 2006 년 8 월 25 일, 혜주시의 공안국 우 우알 리 (Wu Huali)는 시청각 장애로 떨어졌다. 넷째, 방법 단계 학습 활동은 두 단계로 수행 될 수 있습니다. 1. 7 월 20-28 일은 학습 단계입니다. 파티 지부는 전체 학교 간부들을 조직하여 "실행 개요"를 중점적으로 연구하는데 특히 연구 정신을 반복적으로 연구해야한다. 따라서 당원과 간부의 통합이 "실행 개요"의 정신으로 통일되고 지도력 팀원들은 교육 활동의 집중 학습에서 학습을 배우고 주도적 인 역할을하십시오. 2. 8 월 8 일부터 25 일까지가 요약 단계입니다. 진지한 연구에 기초하여 당원과 간부는 양심적으로 요약하고 서로를 반영해야하며 특히 이론 연구, 작업 방법, 이데올로기 개념, 사람들을위한 근면, 정직과 자기 훈련 등의면에서 토론과 토론을 위해 당원을 양심적으로 조직해야합니다. 필요에 따라 학습 경험을 쓴다. V. 연구 요구 사항 1. 우리는 'Three Representatives'의 중요한 사고를 구현하고이 활동을 수행함의 중요성을 충분히 이해해야하며, 현재와 미래의 중요한 정치적 과제로 구현 개요를 연구하고 구현해야합니다. 연구 일정에 따라, 우리는 "구현 개요"학습 활동을 당사자 건물 건설의 강화를위한 중요한 부분으로 수행해야하며, 그 일을 진지하게 파악해야합니다. 당원과 간부는 좋은 모범을 보일 때 선두를 잡고 "구현 개요"연구에 적극적으로 참여하여 "구현 개요"의 심리를 깊게하고 진정한 결과를 얻도록 노력해야합니다. 2. 학습 활동에서 이론을 실천에 연결시키는 학문적 스타일을 적극적으로 수행해야하며 구현 개요 연구와 우리 연구의 유기적 인 연구를 결합해야하며 학교의 실제 작업에 연락하여 마음을 해방시키고 인식을 강조해야합니다. 모든 과정에서 시간을 앞당기 고 공격적으로 행동하는 정신으로 "구현 개요"의 본질을 의식적으로 연구하고 실제 문제 해결에 초점을 맞추며 끊임없이 학교 수업에 새로운 상황을 만듭니다. 3, 학습에 집중하고 자기 학습은 학습 노트를 받아 들여야합니다. 연구가 끝나면 각 개인은 생각과 일의 결합을 토대로 학습 경험을 쌓아야합니다.