전국 초등 학교 교습 및 연구 사업
지침 이념 : 학기 중에 우리 학교는 새로운 커리큘럼 개혁의 새로운 스타일을 사용하여 새로운 커리큘럼 표준을 깊이 연구하고 학생 개발과 확고부동 한 새로운 교과 과정에 맞춰 양질의 교육 정신을 반영하는 교육 개념을 수립 할 것입니다. 교수법 및 학습 스타일의 변화를 촉진하여 학생들의 자율성, 독립성, 주도권 및 창의성을 진정 홍보 및 홍보 할 수 있습니다. 교장의 직접적인 지도력하에 교무실은 학습을 구성하고, 교육을 조직하고, 토론을 통해, 토론을 통해, 인식을 높이고, 책임을 강화하고, 전제로서 개념을 업데이트하고, 교사의 전반적인 질을 향상시키고, 교실 수업의 효율성을 향상시키는 데 집중할 것입니다. 모든면에서 교육 및 교육의 질을 향상시킵니다. 주요 과제 : 첫째, 새로운 과목을 배우고, 새로운 아이디어를 수립하고, 교실 수업 개혁의 심화를 촉진합니다. 새로운 커리큘럼은 교육 가치, 현대 재능 개념, 교육 품질 개념, 현대 커리큘럼 개념, 교사 - 학생 관점 및 교육 개념을 비롯한 고급 교육 개념을 반영하며, 학생들의 학습 및 학습을위한 일반적인 교수 방법을 변경해야 함을 보여줍니다. 개발은 좋은 환경과 조건을 제공합니다. 교육의 현재 상황에 비추어 우리는 규칙에 충실해서는 안되며 연구 지향적 인 관리자가되어야하며 어떤 문제에 대해서도 눈을 돌리지 말고 반성해야하며 조사와 분석을해야하며시기 적절하게 요약해야하며 모든 교사를 구성해야한다는 사실을 깨닫고 있습니다. 토론과 반성의 분위기. 새로운 교과 과정 개혁의 초점은 여전히 교실 수업의 개혁입니다. 우리는 교육과 교수의 질을 향상시켜야합니다. 교사와 학생 간의 진정한 조화로운 관계를 어떻게 형성하고 학생들을 교육과 교육의 마스터가되게하고 진정한 사람들, 행복한 사람들로 만들 수 있는지 생각해야합니다. . 1. 새로운 개념 수립 교육 및 연구 그룹은 새로운 교과 과정의 표준을 깊이 연구하고, 질문을 제기하고, 질문을 연구하고, 교사, 특히 새로운 교사를 돕기위한 이론과 실습을 결합하는 수준에서 문제를 해결하는 데 특히 집중하여 교육 토론과 같은 이론을 실천에 옮겨야합니다. 교수 활동의 구체적인 문제를 논의 할 때, 우리는 그러한 관계를 올바르게 다루는 데 초점을 맞추어야합니다. 첫째, 전체와 관심의 차이, 둘째, 포괄적 개발과 성격의 완전한 발전 사이의 관계, 세 번째, 엄격한 요구 사항 및 이니셔티브. 활발하고 활발한 개발 사이의 관계, 넷째는 혁신과 역량 구축 간의 관계에 대한 좋은 토대를 마련하는 것이며, 다섯 번째는 개발 잠재력과 지속 가능한 개발 간의 관계입니다. 운영 수준에서 이러한 관계를 실제로 처리 할 수 있다면 양질의 교육에 대한 요구 사항을 구현할 수 있습니다. 학습 방법은 상대적인 학습 방법과 그 관계를 포함 할뿐만 아니라 학습 습관, 학습 의식, 학습 태도, 학습의 질과 영적인 힘과 같은 심리적 요인을 포함하므로 학습 스타일의 변화를 개혁의 핵심 쟁점으로 삼아야한다. 방법의 변형은 학생 개발을 촉진하기 위해보다 전략적입니다. 현대 학습 방법의 다섯 가지 기본 특성을 파악하는 방법 : 첫째, 주도권. 현대 학습 스타일의 주요 특징은 학생들이 더 배우고 더 배우고, 더 배우고, 학습에 책임을지고, 학생들의 학습이 진정으로 의미있는 학습이되도록하는 것입니다. 두 번째는 독립입니다. 그것은 현대 학습 스타일의 핵심 특징이며, 내가 배울 수 있음을 보여줍니다. 세 번째는 고유합니다. 실제로, 효과적인 학습 방법은 개인화되어 있으며, 각 학생은 다른 사람들보다 다른 방법으로 문제를 관찰하고, 생각하고, 해결할 수 있기 때문에 효과적인 통일 된 방법이 없습니다. 네 번째는 경험적입니다. 그것은 현대 학습 스타일의 두드러진 특징이며, 신체적 참여와 직접적인 경험에 중점을 둡니다. 다섯 번째 문제가 있습니다. 문제는 과학에 대한 열쇠를 열어 보는 것입니다. 문제는 사고 방식, 지식 축적 및 개발의 논리적 힘입니다. 새로운 아이디어, 새로운 방법 및 새로운 지식을 키울 수있는 씨앗입니다. 문제 의식은 학생들이 배울 수있는 중요한 심리적 요소, 특히 창의적인 학습입니다. 학생들의 학습 스타일의 변화를 효과적으로 촉진하기 위해서는 위의 5 가지 특성을 현대적인 학습 방법의 정신을 파악하기 위해 전반적인 높이에서 종합적으로 파악해야합니다. 2. 교실 수업 및 연구에 초점을 맞추고 집단 수업 준비 활동을 수행하고 주제에 관한 세미나를 실시하며 교수 개혁을 촉진하기 위해 다양한 교수 및 연구 활동을 수행하십시오. 교수 및 연구 과정의 경우 주제를 결합하고 연구 결과를 반영 할 필요성을 강조하고 주제를 중심으로 평가를 수행해야하며, 수업이 끝나면 사례 연구를 통해 학습을 촉진해야합니다. 뜨거운 이슈의 경우, 세미나는 살롱 형태로 조직 될 것이며 각각의 견해를 표현하고 합의를 이끌어 낼 것입니다. 교수법의 개혁을 위해서는 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고, 학습 과정에 적극적으로 참여하도록 유도하고, 학생들의 학습 습관을 형성하고, 학습 전략을 수정하고, 학생들의 긍정적이고 건강한 정서 태도를 육성하고 올바른 가치관을 형성 할 수있는 방법을 강조해야합니다. . 적극적으로 교실의 민주화를 촉진하고 학생 실습과 사회 실천의 결합을 적극적으로 촉진합니다. 과학적 연구를 지침으로 삼고, 연구 전략을 연구하고, 다른 사람들의 교수 개혁 경험을 배우고, 연구 및 연구 그룹 및 개별 연구 주제를 수립하고, 연구 주제를 일반 교습, 교수 및 연구 과정 및 교수 요약과 결합해야합니다. 이번 학기에는 여전히 모든 학생들이 데모 수업을 듣고, 모델 교사와 학교 백본 교사는 정기적으로 수업을 시연해야합니다. 이를 토대로 교무실은 학교 수준의 교실 평가 수업 활동, 뛰어난 교사 선발 및 추천, 학교의 중추 교사 양성에 중점을 둘 것입니다. 학교와 타운십 스타 교사들의 새로운 배치가 선정되었습니다. 듀얼 데이 교사 비즈니스 학습 시간을 최대한 활용하고, 학교의 핵심 교사를 조직하여 수업을 시연하고, 카운티 수준의 핵심 교사를 고용하여 수업을 안내하고 연수에 집중하며 교사의 수업 및 평가 수준을 향상시키고 많은 교사들이 빠르게 성장하여 우리 학교에서 교실 수업을 만드는 새로운 상황에 새로운 피를 주입합니다. 포스트 스크립트의 형식을 개선하고, 품질에 대한 인식을 강조하고, 좋은 에세이를 작성하고, 매일 세 가지 질문을지지합니다. 오늘 읽었습니까? 오늘 생각해 봤어? 오늘 썼니? 자료를 적시에 축적하고, 손익을 요약하고, 주간 교육 노트 또는 교육 서류와 교육 사례를 높은 수준으로 작성하십시오. 둘째, 정기적 인 업무를 잘 수행하고 다양한 관리를 최적화하며 업무의 효율성을 향상시킵니다. 1. 교과 과정 계획을 엄격히 이행하고, 수업 일정을 준수하고, 학생들이 정상적으로 휴식 할 수 있도록 가능한 한 많이 완료하도록 교실 작업을 장려하십시오. 교원실은 정기 검열의 강도를 강화하고, 기록을 작성하고, 문제점을 찾고,시기 적절하게 수정하고 처리하며, 표준화 된 교과 과정 관리 시스템을 구성 할 것입니다. 2. 검사 및 지침 관리를 강조 표시합니다. 평소 검사 및 최종 평가와 결합 된 프로세스 관리를 준수하고 교수 업무보고 시스템을 수립하십시오. 수업, 상담 및 숙제에 대한 주요 시험은 여전히 강조되어 있지만 시간은 제한되지 않으며 횟수는 제한되지 않으며 무작위 검사의 강도가 강화됩니다. 교무실은 수업을 준비하고, 철저히 포기하고, 돌파구를 추구하고, 성가신 글쓰기 및 기계적 링크 디자인을 단순화하고, 생각의 과정을 강화하고, 혁신적인 디자인과 가르침을 반영하고, 자신의 가르치는 성격을 완전히 나타내며, 자신의 가르침을 형성하는 핵심 교사를 조직 할 것입니다. 특징. 교무실 직원과 교수 및 연구 팀장은 종종지도를 제공하기 위해 교실 깊숙이 들어가야합니다. 교무실 직원은 40 개 이상의 세션을 듣고, 특히 새로 고용 된 교사와 약한 교사에 대한 안내를 강화해야합니다. 3. 품질 관리를 강화하고, 가벼운 짐을지고, 높은 품질을 얻고, 학생들이 배우고 배우고 배우기를 원하게하십시오. 우리는 학습에 어려움을 겪는 학생들의 변화에 대해 훌륭한 일을해야하며 그렇게 일찍 시작할 계획을 세우고, 더 많은 행동을 취하고, 덜 비난하고, 전환 조치를 더 일찍 시행하며, 고려에 더 많은 관심을 기울이고, 합격률과 우수한 속도를 향상시키기 위해 큰 노력을 기울여 우리 학교 전체 과목의 합격률은 98 % 이상입니다. 4. 교수 및 연구 그룹의 구성을 강화한다. 학교 교육 및 연구 그룹은 젊은 교사가 물질로 성장하는 요람입니다. 교수 및 연구 활동은 현실과 새로운 것에 대해 소란스럽게 만들고 교사가 교사와 연구의 주관적인 인식과 창의력에 참여하도록 고무시키고 교사가 협력하고 교환하고 교육 및 연구 결과를 공유하도록 권장해야합니다. 모든 교사를 신인이되고 교사를 가르치며 모델 교사, 학계 지도자 등을 만듭니다. 교수 및 연구 팀장은 교사 양성, 주간 강의 및 연구반 활동의 전속 활용, 교육 및 연구 활동을 철저히 수행해야하는 신성한 의무를 다해야하며 교수 및 연구 팀 리더는 조직, 조정 및 가이드해야한다. [2] 다음 페이지, 멀티미디어 구축 배경 시대의 발전과 과학 기술의 발달로 고등 학교는 현대 정보 기술 관리에 새로운 도전에 직면 해 있습니다. 학교의 현대적인 관리 수준을 향상시키기 위해, 교육 방법과 방법을 풍요롭게하고, 기관 업무의 효율성을 향상시키고, 모든 종류의 관련 정보를 적시에 파악하고, 다양한 비즈니스 및 응급 상황을 처리하고, 관리를 강화하며, 현대 정보 기술 수단을 사용하여 컴퓨터 네트워크를 사용합니다. 통신 기술을 통해 종합적이고 신속하며 정확한 정보는 고등학교의 내부 경영 및 교육 비즈니스를위한 긴급한 필요성이되었습니다. 멀티미디어 교실의 주요 하드웨어 장치는 멀티미디어 LCD 프로젝터, 전기 스크린, 비디오 부스, 비디오 레코더, DVD 플레이어, 파워 앰프, 스피커, 마이크, 중앙 제어 시스템, 마이크로 모니터, 프로젝터 행어, 멀티미디어 컴퓨터 . 멀티미디어 교실의 주요 기능 : 중앙 제어 시스템은 유선 콘솔을 통해 모든 장치를 제어합니다. 제어 가능한 장비는 주로 프로젝터의 스위치, 비디오 및 컴퓨터 신호의 스위칭, 조명 제어, 전기 스크린의 리프팅, 전기 커튼의 스위치, 오디오 및 비디오 장비의 스위칭, 입구 및 출구의 스위치, 입구 및 출구 박스 재생 및 기타 작업. 멀티미디어 교실은 100 ~ 200 명이 사용할 수 있으며 프로젝터는 컴퓨터 신호와 비디오 신호를 큰 화면에 표시 할 수 있으며 비디오 디스플레이 스탠드를 통해 현물로 표시 할 수 있습니다. 동시에, 강력한 오디오 장비가 노래방 효과를 제공 할 수 있습니다. 멀티미디어 교실 마스터 제어 시스템 설계 : 둘째, 프로젝트 상황 분석 멀티미디어 교실 구현 사이트는 200 전문 교실입니다. 환경 요구 사항에 따라 프로젝트에 필요한 대형 스크린 프로젝션에 필요한 화면 크기는 150 "이며 프로젝터의 밝기는 2200 ANSI 루멘에서 각 좌석의 사람들이 교실에서 충분한 조명 하에서 명확하게 볼 수 있도록합니다. 학위 적 측면에서는 재정적 요소와 마이크로 컴퓨터 기반의 강의를 모두 고려해야하기 때문에 800x600 해상도의 넓은 범위의 모델을 사용하는 것이 권장되므로 해상도 측면에서 컴퓨터 응용 프로그램과의 조합 및 밝기를 고려해야합니다. 인간의 눈을 피로감없이보다 선명하게 보이게하는 것입니다. 엔지니어링 경험에서부터 EPSON 5600 모델, 밝기 2200ANSI 루멘, 해상도 800x600, 중국어 메뉴, 부분 증폭, 다중 로고 등으로 성능 가격이 비교적 높습니다. 보증 기간은 최대 2 년입니다. 멀티미디어 교실의 오디오 시스템은 보강을 기반으로하며 음악 소리 강화 장치가 추가되어 교사의 강의 음성 증폭 출력으로 주로 사용됩니다.이 시스템은 고성능 오디오 장비를 사용하여 품질 및 내구성이 강하고 성능과 가격이 우수한 주류 모델을 선택하십시오 중앙 통제 시스템 : 멀티미디어 교실은 많은 그림자를 모았습니다. 장비 및 데모 장비, 회의 또는 교실에서, 운영자는 장비 제어를 완료 할뿐만 아니라 장비 간의 신호 전환을 완료해야합니다. 따라서 완전한 기능 세트, 안정적인 품질, 편리한 설치, 간단한 조작, 쉬운 업그레이드, 양호한 선택이 요구됩니다 제어 시스템의 성능 및 가격 비율 셋째, 시스템 기능 소개 1. 시스템은 대형 스크린 프로젝터를 통해 학생에게 명확하고시의 적절할 수 있습니다 : 컴퓨터 신호, CAI 교육 소프트웨어 및 코스웨어 제작 b. 물리적 인, 텍스트, 그래픽, 그림, 슬라이드 및 사진 네거티브 3. 비디오 레코더, 섀도우 기기의 교육 프로그램 및 케이블 TV와 같은 기타 비디오 신호 2. 전체 이미지 모니터링을위한 빠르고 지능적인 중앙 제어 시스템 단일 레이어 제어 인터페이스를 사용하면 사전 모니터링, 재생, 제어 및 기타 기능을 통해 프로젝션 장비, 오디오 장비, 컴퓨터, 주변 조명, 스크린, 커튼 등의 장치를 유연하게 제어 할 수 있으므로 시간, 인력을 절약 할 수 있습니다. 물질적 자원으로 효과적으로 업무 효율 향상 3. 다양한 멀티미디어 컨퍼런스 개최 4. 주말 영화 및 기타 기사 감상 예술 오락 프로그램, 중소 규모 문화 콘서트 개최, 자원 활용, 학교 외 활동 문화 생활 강화 5. 선생님들은 특히 그룹 수업에서 교실을 가르치기 위해 고 충실도 무선 마이크를 사용합니다. 교사와 학생이 하나로 통합 될 수 있도록 강의실 어디에서나 배울 수 있기 때문에 고품질 학생들을 양성하고 교육의 질을 높이는 데 필요한 배율 역할을 수행 할 수 있습니다 6. 비디오 디스플레이 스탠드의 장면 카메라 기능을 통해 장소 모니터링 [1]
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