2004 학년도 첫 학기, 전국 초등학교 취업 계획

2004 학년도 첫 학기, 전국 초등학교 취업 계획

1. 지침 이념은 등소평 이론과 교육에 대한 사람들의 만족감을 창조하고, 사람들에 대한 만족을 만족 시키며, 사람들의 만족스런 선생이되는 것을 목표로하여, 도덕 교육, 교육의 중심지로서의 교육, 교육에 중점을 둔 "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고와 인도에 기반을두고있다. 정보화는 원동력이며, 학교 의 특성을 강화시키고, 우리나라 교육의 새로운 도약을 촉진합니다.
둘째, 주요 목표 :
1. 커리큘럼 개혁의 적극적 추진 새로운 커리큘럼 개념을 선두 주자로 삼고, 가르침을 출발점으로 삼고, 초점을 맞추기 위해 교실 수업을 변경하고, 새로운 커리큘럼을 배우고, 새로운 커리큘럼을 연습합니다.
2. 학교 교육 정보화 프로젝트를 심화시키고 캠퍼스 네트워크 자원 개발을 가속화하십시오. 교사의 개인 홈페이지 및 클래스 홈페이지 그룹을 시작하고 정기적으로 업데이트 및 감정을 관리하고 정보 기술과 주제 강의의 통합을 모색하는 데 중점을 둡니다.
3. 교사의 전문적 수준 향상에 초점을 맞출 수있는 기회로서 "큰 경쟁을 가르친다"는 기회를 얻는다.
4. "미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 더욱 강화하고 향상시키는 데 대한 여러 의견"의 정신을 구현하고, 도덕 교육의 효과에 대한 연구와 실행에주의를 기울이고, 학생 행동을위한 학교를 만든다.
5. 과학 연구 책임자를 준수하고 닝보에서 계획 사업의 평가를 완료하고 차기 연구 프로젝트에 대비하십시오.
6. 타운 페어와 학교 스포츠 모임을 운영하십시오.
7. 학교 , 지역 사회 및 가족 간의 접촉을 강화하고 새로운 학부모 학교를 운영하십시오 .
셋째, 주요 작업 및 조치
학교 관리
1. 계층화 된 관리 시스템을 계속 구현하십시오. 행정 관리에서 리더는 학교 수준 리더, 중급 간부, 학년 리더, 교수 및 연구 팀 리더, 교사 및 강사의 네 가지 수준에서 강화됩니다. 각 단계는 독립적으로 독창적 인 작업을 독창적으로 개발해야합니다. 특히 일선 교사들에게 좋은 근무 조건과 환경을 조성하고 업무 효율성과 관리 효율성을 개선하기 위해 서비스와지도에서 훌륭한 업무를 수행하십시오.
2. 인간 관리를 준수하십시오. 학교 는 각 교사의 일, 삶, 개발 및 성장에 관심과 관심을 기울 이도록 노력해야하며 각 교사가 재능을 발달시키고 발전시킬 수있는 공간을 만들어야합니다. 사람들을 교육시키는 열의. 학교 관리 업무에서 우리는 사람들을 정치적으로지도하고, 사람들을 사고하고, 사람들을 돌보며, 사람들을 돌보며, 학교 생활을 진정으로 유지하고, 감정을 유지하고, 교사를 학생들과 함께 개발하도록 강요합니다. 학교 의 발전 과 학교 의 발전은 밀접하게 연결되어 있습니다.
3. 네트워크 관리를 계속 홍보하십시오. 학교 에서 교육 정보화 의 속도가이 도시에서 선도적인데, 물 속으로 나아 가지 않으면 네트워크의 잠재력을 완전히 활용하고, 정보 기술 및 행정 관리에 집중하고, 정보 기술 및 규율 통합에 관한 실습 및 연구를 수행하고 디지털 캠퍼스를 건설해야합니다. .
도덕 교육은 도덕 교육은 학생들의 종합적인 질을 구성하는 첫 번째 요소이며, 양질의 교육을 수행하는 주된 임무입니다. 교사의 도덕성과 도덕 교육의 구축을 강화하는 것이 학교 업무의 주된 과제이며, 도덕 교육에 의한 학교 운영 사고를 확립하고 중요한 과제가되어야한다.
1. "공산당 중앙위원회의 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 더욱 강화하고 향상시키는 것에 관한 의견"을 연구하고 실행한다.
미성년자의 이데올로기 적 및 도덕적 구성을 강화하고 개선하는 것은 새 세기의 당과 국가의 발전을 진전시키고 당과 국가의 장기적 안정을 실현한다는 관점에서 당 중앙위원회가 내린 주요 결정이다. 이 결정을 잘 이행하기 위해서는 중국이 치열한 국제 경쟁에서 항상 무적의 위치에 있음을 보장하고, 일류 사회를 구축하고 현대화를 달성한다는 웅대 한 목표를 실현하고 중국 특성을 지닌 사회주의의 원인이 번영하고 지속 가능하도록 보장하고 다른 사람들이 보장 할 수 있도록 중국 국가의 큰 재충전을 실현하는 것은 크고 광범위한 전략적 중요성을 가지고 있습니다. 모든 교사는 장기적이고 중대한 긴급한 전략적 과제로서 미성년자의 사상 및 도덕적 구조를 양심적으로 연구하고 깊이 이해하고 강화하고 향상시켜야합니다.
2. "사랑 일기"평가 활동을 계속하고, 활동 전개를 통해 "성격 나무 인격"의 경영 개념을 강화하고, 사명을 가르치고 교육하고 덕행을 가르치며 도덕을 통한 교육을 촉진하는 사회적 사명감과 책임감을 강화하십시오.
3. 학생 개발 교육을 지속적으로 개선하고 학생 행동 학교를 만듭니다. 이 작업을 표준화하고 과학화하기 위해 매주 집중적 인 교육을위한 핵심 요점을 강조해야하며, 엄격하게 교육하고, 엄격하게 요구하고, 책임을 져야하며, 교사의 역할,지도 및 시범에 충분한 역량을 기울여야합니다. 학교 정신, 수업 스타일 및 학습 스타일. 교육을 발전시키기 위해서는 작은 일부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 학생들의 좋은 행동 습관을 키우고 모든 교육 및 강의 활동에서 법규를 준수하는 습관을 구현해야합니다. 학교 는 학생들의 자기 관리를 개선하고, 관리 메커니즘에 참여하며, 학생의 자기 관리 주도권을 십분 활용하고, 구현 규칙을 수립하고, 체계적이고 체계적인 방식으로 교육 및 구현을 조직해야합니다.
4. 아침 모임, 학급 모임, 깃발 모금 행사, 주요 축제, 황금 유년기 웹 사이트 등을 활용하여 학생들의 특성에 맞는 다양한 교육 활동을 수행하십시오. "모든 사람이 걱정하는 것"과 같은 활동을 통해 학생들의 정신 건강 교육을 강화하고, 캠페인 스피치, 즉석 질문, 민주적 평가, 규범 적 선거 등을 통해 "할 수있는 일"을하는 중대형 팀 간부 캠페인을 수행하여 품질과 학습 탁월한 우수 학생들은 젊은 개척자의 간부 역할을 할 수 있으며, 팀원들의 경쟁 감각과 가족의 주인 정신에 힘을 실어 줄 수 있습니다.
5. 학교 , 사회 및 육아 교육의 "세 가지 통합"을 가속화하십시오. 선생님, 선생님, 젊은 선구자 팀, 학년 그룹을 중추로하여 도덕 교육 팀을 강화하고, 선생님의 정기 모임은 도덕 교육 활동을 연구하고 지식, 연예 및 교육을 통합하는 활동을 광범위하게 수행하고 활동을 교육해야합니다. 학교 밖에서는 적극적으로 모든 삶의 지원을 찾고, 캠퍼스 밖 활동을위한 환경을 최적화하고, 도덕적 교육 자원을 최대한 활용하고, 교육에 공동 노력을 기울이면서 동시에 1 학년 때 학부모 학교를 운영하고 다른 학부모 회의를 개최해야합니다. 육아 교육에 필요한 지침을 제공하고 사회에서 학교 의 평판을 향상시킵니다.
교원 양성에 필요한 요건 인 "학업 자격 향상, 능력 향상, 잠재력 개발"교사 양성 과정은 직업, 화합물 및 과학 연구 교사 팀을 구성하기 위해 노력합니다. 이번 학기는 다음과 같은 측면에 중점을 둡니다.
1. 교육을 강화하고 모든 교사의 전문적 질을 향상시키기 위해 "큰 경쟁을 가르치십시오"기회를 얻으십시오.
2. "새로운 커리큘럼 및 학습 주제 구축"학습 및 훈련 활동을 수행하고, 새로운 과목을 배우고, 새로운 과목을 해석하고, 새로운 과목을 연습합니다.
3. 영어 교사 300 명을 계속 훈련시키고 단계적으로 평가를 통과하십시오.
4. "one two three training project"를 구현하십시오. 교사와 학생 간의 협약에 서명하고 교사와 견습생의 의무를 명확히하고 교육 이론, 교수법, 교육과 연구, 교육 혁신, 계급 관리 등의 지침을 강화함으로써 새로운 교사가보다 빨리 육상에 나아갈 수 있도록하고 " 올해의 기본 규범, 2 년 안정화 플랫폼, 3 년 교육은 훈련의 특징을 가지고 있습니다.
가르치는 일
1. 계속해서 새로운 과목을 공부하고 해석하고 연습하십시오. 학교 는 교사의 자율 학습, 토론, 글쓰기 경험, 전문가 및 학자들에게 강연을 초청하고, 특별보고를 위해 학교로 돌아갈 수 있도록 교사를 초청하는 등 다양한 커리큘럼 개혁에 중점을 두어 다양한 학문 토론에서 새로운 교사 개혁 정보를 흡수하고 소화하도록해야합니다. 교육 이론은 점차 새로운 교육 컨셉을 확립 한 다음 교육 실습을 안내합니다. 교수 및 연구 그룹은 새로운 교과 과정에서 제안 된 3 차원 목표가 교실 수업에서 어떻게 효과적으로 구현 될 수 있는지, 그리고 새로운 교과 과정에서 제기 된 자기 주도적 학습, 조사 및 협력의 학습 방법이 교실에서 어떻게 반영되는지에 초점을 맞 춥니 다. 과정의 개념에 관한 실용적인 연구.
2. 교육 센터에 대한 인식을 강화하십시오. 준비 수업은 "깊이", 수업은 "진짜", 숙제는 "잘", 교육은 "새로운"이어야하며, "열심히", "엄격한"평가가 있어야하며, 상담은 "훌륭한"이어야하며, "빛", 품질 "높은"해야합니다. 교무실은 상기 10 가지 요구 사항을 이행하고, 품질 관리를 강화하며, 품질 검사, 품질 분석 및 품질 관리를 통해 교육을 과학적으로 관리해야한다.
3. 주제 자원 풀의 구축을 강화하고 "정보 기술 및 커리큘럼 통합"에 관한 실용적인 연구를 수행하여 정보 기술이 진정으로 주제 교육에 봉사 할 수 있도록합니다.
신체적 인 일
1. 우리 학교의 스포츠 특별 행사 및 육상 경기 훈련에 좋은 업무를 수행하고 학생들의 스포츠 성과를 향상 시키며 뛰어난 운동 선수를 양성합니다.
2. 도시 박람회를 운영하십시오.
3. 진지하게 학교 보건 일에 좋은 일을하십시오. 각 학급은 학생들의 자주 발생하는 질병의 예방과 치료에 좋은 일을해야하며 캠퍼스 네트워크와 칠판 신문을 사용하여 건강 교육과 건강 지식 강의를 개최하고 학생들에게 건강과 건강 지식을 알리고 학생들의 건강 습관을 키 웁니다.
물류 업무
1. 학교 안전 작업을 중요하게 생각하십시오. 학교 안전 목표 책임 시스템, 주요 안전 사고보고 시스템 및 책임 시스템을 진지하게 구현하고 화재 예방 및 도난 방지와 같은 다양한 예방 조치를 시행합니다. 교사와 학생들을위한 안전 교육을 강화하고 안전 의식 및 자기 보호 인식을 향상 시키며 학교 안전 사고, 음식 및 식수 안전 사고, 학교 및 학교 조직 활동에서의 주요 안전 부상을 예방합니다.
2. 부지런한 학교 교육을위한 지침을 따르고, 학교 재정 업무 계획을 잘 세우고, 합리적으로 모든 자금을 사용하고, 금융 및 경제 시스템을 엄격하게 시행하며, 제한된 기금이 혜택을 극대화 할 수 있도록 정기적으로 계정을 검토 및 게시합니다.
3, 학교 재산 관리에 좋은 일을, 절차를 얻으려면, 도서 등록을 사용하고, 종종 검사 및 구현을 수행, 활용도를 향상시킵니다.
4, 매점 건강 규정의 요구 사항을 충족하기 위해 매점 건강 채점 관리 평가 작업을 충족 조건을 만들 수 있습니다.
모든 기능 부서와 모든 교사는이 계획의 정신에 따라 효과적으로 자신의 업무 계획을 수립하고, 학교 교육의 질을 향상시키고, 학교 발전을 풍부하게하고, 학교 운영 수준을 향상시키기 위해 실제 행동을 취해야합니다. 당신이 가지고 있어야하는 것 중에서. 2004 학년도 2 학기 중 중소기업 교육 연구 그룹의 주요 업무 및 조치


이번 학기에는 "중국 교과 과정 자료를 개발하고 내용과 내용을 풍부하게하는"주제를 중심으로 한 교수 연구가 진행되었다. 학교의 언어 교육 및 연구 그룹 의 주도적 인 역할을 수행하고 견고하고 효과적인 방법으로 주제별 교육 및 연구 활동을 수행하십시오. 하나의 주제와 4 개의 링크를 기본 선으로 사용하여 주제가 명확하고 프로세스가 명확하며 링크가 제 위치에 있으며 결과가 놀랍습니다. 학교의 교수 및 연구 그룹을 리더로 삼아 모든 수학 교사가 학교 기반 교육 활동에 적극적으로 참여하고 있으며 교습 및 연구 활동을보다 질서 있고 표준화하기 위해 노력하고 있습니다. 구체적인 배치는 다음과 같습니다.
학습 추측 단계
이번 학기의 강의 및 연구 활동의 프로그램 레이아웃에 중점을두고 고등부와 저학년 섹션에서 연구 주제를 결정하십시오.
관련 이론 자료를 수집하여 캠퍼스에 게시하십시오. 각 선생님에게 하나 이상의 것을 완성하도록 부탁하십시오.
아이디어와 이득을 교환하십시오. 발췌 및 아카이브 정보를 작성하십시오.
시간 : 5 주 연습 탐구
매년 연구 주제를 철저히 연구하고 강의 실험을 수행하십시오. 그룹 협력 디자인 수업 계획.
교사는 실용적인 작전을 수행하고, 같은 그룹의 교사들은 서로 듣고 수업을 평가하고 수업 계획을 개선합니다.
커뮤니케이션에 초점을 두 교사는 자신의 디자인 아이디어에 대해 이야기했다. 시간 : 제 8 주에는 실제 상황에 따라 수업을 연습하고 수업 후 디자인의 개념, 교실 수업 과정, 교실 반응, 성공 또는 실패의 이유를 기술합니다.
토론 및 교환 단계
두 번째 집중 : 교환 준비, 자신의 디자인 개념, 연습 및 반성, 교육 및 연구 그룹의 프로그램, 주제 교육 및 연구 활동, 교실 디스플레이, 대화 형 평가 양식을 제안합니다. 시간 : 11 일째, 교수법에 대해 반성하고 캠퍼스 네트워크에 업로드하고 데이터를 보관하십시오.
팀장은 연구 보고서를 작성하고 교수 및 연구 그룹의 구성원은 연구 보고서를 완성했습니다.
요약 반사 단계
교수 및 연구 활동 재검토, 논문 형식의 의사 소통, 질문 및 다음 학기의 연구 주제 토론.