2017 학년도 도덕 교육의 요약

우리 학교는 우수한 자료실의 정신을 완벽하게 구현합니다. 고등 교육 기관 및 학교의 도덕 교육 활동에서 제안한 "사람들을 우선적으로 도덕적으로 교육 하는 것"의 요구 사항에 따라 우리는 "사람들 중심의 모든 발전"이라는 교육 요구 사항을 준수하고 애국심과 팀 정신을 고수합니다. 사회 규범 교육은 행동 규범, 생활 수준 및 학습 규범에 중점을두고 있으며 캠퍼스 문화 건설에 초점을 맞추어 다양한 주제별 교육 활동을 적극적으로 수행하여 학생들이 인간이되고, 배우고, 배우고, 일하고 배울 수있는 방법을 배우게됩니다. 미적 감각을 익히고 문명화 된 태도, 매일의 예의 범절, 선량한 도덕성, 정신 건강 및 혁신 정신으로 행동하는 새로운 세대의 사람들을 육성하기 위해 노력하십시오. 이 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 도덕 교육의 업무 방식을 개선하고 도덕 교육 의 효과를 향상시킨다.

학교는 도덕 교육이 주도하는 업무 아이디어를 고수하고 도덕 교육 의 내용을 적극적으로 연구하며 새로운 시대의 학교에서 도덕 교육에 대한 새로운 아이디어를 제안 하고 학교에서의 도덕 교육 방법을 개선하며 도덕 교육 의 효율성을 높이기 위해 노력합니다.

도덕 교육 의 지도력을 강화하십시오.

1. 우슈 슈즈 (武 書 津) 학교장, 부교장 첸 쿰문 (Q eng), 학교 교육 사무실, 총무 사무국, 조직위원회 위원장, 도덕 교 육 작업반 단원으로 학교 도덕 교육 을위한 교육의 모든면을 통합하여 설립 노동 분업과 통일 된 조정을 책임진다. 도덕 교육 선도 그룹은 도덕 교육 세미나 구성, 여러 방면에서의 의견과 제안 듣기, 학교의 도덕 교육 현황을 면밀히 분석하고 현존하는 문제에 대응하기위한 문제를 해결하기위한 방법, 방법 및 전략을 적극적으로 모색하고 있습니다. 업무 목표를 세우고 일련의 실질적인 교육 활동을 적극적으로 수행하십시오.

2. 교수진과 교직원의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 강화하고 자신의 질의 근본적인 향상을 촉진한다. 교사의 직업 윤리에 중점을 두어 주간 교수의 정치적 학습 및 비즈니스 훈련 시스템을 항상 준수하고, 교수진 및 직원의 사상 및 도덕적 구성을 촉진하고, 교육 인력을 강화하여 사람들을 교육하고 교육하고, 사람들을 섬기고 교육하며, 사람들을 교육시키는 인식을 관리합니다. 전문적인 책임감, 사랑과 헌신 옹호, 선생님을위한 훌륭한 교수 스타일. 동시에 교수진의 직업 윤리 요구 사항 및 직무 책임이 통합되어 교수진의 업무 평가에 통합되어 교수진의 품질 향상을 촉진하고 처음에는 모든 사람이 학생들의 건강한 성장에 관심을 갖는 훌륭한 도덕 교육 환경을 조성합니다.

3. 반 교사의 일의 관리와지도를 파악하고 반 교사의 도덕 교육 의 역할을한다. 우리 학교는 우수한 교사를 강사로 선발하고 강사의 작업을 엄격하게 평가하고 열정을 동원하며 수업 관리에 능숙하게 종사하도록 강요합니다. 위의 수업은 획기적인 것입니다. 매월 주제로 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 체계적으로 수행합니다. 모든 강사는 신중하게 수업을 준비하고 진지하게 수업을 듣고 시간을 정리할 수 있습니다. 수업 교사의 작업에 대한 건전한 평가 메커니즘을 수립하고 수업 교사의 작업을 진실하고 객관적인 방식으로 측정하십시오. 사람들을 가르치고 교육하는 데 탁월한 성과를 낸 계급 교사와 도덕 교육 종사자를 인정하기위한 노력이 이루어졌습니다.

시스템을 개선하고 프로젝트를 완료하십시오. 따라서 학교의 도덕 교육 활동은 따라야 할 규칙이 있습니다.

1. 실용적인 정류 조치 및 규칙 및 규칙을 공식화하고, 학교의 도덕 교육 활동을보다 표준화되고 조직화되고 과학화되도록 더욱 표준화하십시오.

2. 매 학기 시작 전, 학교 도덕 교육 선도 단체는 교육적 상황과 결합하여 현 학년도 및 학기에 대한 실질적인 도덕 교육 계획을 세웠다. 학교가 시작된 후, 각 반은 상응하는 도덕 교육 작업 계획을 수립 할 수 있습니다. 동시에 학교는 그에 상응하는 도덕 교육을 시행하며 책임은 사람에게 있습니다.

하드웨어 시설을 강화하고 도덕 교육을 위한 충분한 물질적 보증을 제공하십시오.

도덕적 인 교육 환경을 개선하기 위해 학교는 소프트웨어로 작업을 강화할뿐만 아니라 학교 도덕 교육에 충분한 물질적 보증을 제공하기 위해 지속적으로 많은 돈을 투자합니다. 장비를 추가하고, 작업에 대한 책임을 맡을 특별한 사람을 배치하고, 갤러리의 선전 작업을하며, 벽 신문은 사람들을 책임지고 있으며, 선전 역할을 충분히 발휘하기 위해 정기적으로 업데이트됩니다. 캠퍼스에는 유명한 유명 인사와 경구를위한 새로운 광고판이 생겨 났으며, 교실과 다른 곳에서는 유명한 초상화와 선전 구호가 끊이지 않아 학교의 교육적 기능을 강조하고 학교에서 모든 토지를 기본적으로 만들었습니다. 월간지의 모든 신문은 학교의 환경 교육 분위기를 한층 강화시켜주고 교육 효과는 좋습니다.

둘째, 행동 규범 관리를 강화하고 학생들의 정신적 전망을 바꾸십시오.

1. 중학교 학생을위한 학교 규칙, 중학교 학생을위한 일상 행동 기준 및 교육 육성 습관을 강화하고 학생들에게 규범과 표준을 개발하고 개발을 촉진 할 것을 촉구한다. 학교 시작시 정오, 야간, 방과 후, 그리고 자습 후 승마 조건에 따라 일반적으로 학생들의 악기, 의상, 헤어 스타일 등의 행동 규범에 대해 잘 수행 할 것입니다. 또한 학생 기숙사 운영 관리 팀이 학생의 교육 관리를 강화하고 밤을 지우고 밖에서 머무르게하며 기숙사 관리자는 정상적인 검사를 실시하며 야간 검사를 실시하고 학생 관리 팀과 협력하여 학생들의 일상 생활을 안내합니다. . 예를 들어, 각 학년과 수업에서, 학교는 학교의 통일성에 따라 배치 될 수 있으며 일상적인 건강 작업은 환경 교육의 효과를 충분히 발휘할 수 있도록 캠퍼스 환경의 청결 함과 신선함을 보장하기 위해 양과 질로 할 수 있습니다.

2. 애국심, 팀워크, 법적 보안 및 이데올로기 및 도덕성에 관해 학생을 교육하기 위해 기금 마련 행사 및 학급 모임을 최대한 활용하십시오. 국기를 통해 테마 수업, 조국을 사랑하고, 사회주의를 사랑하고, 공동체를 사랑하고, 고향을 사랑하고, 법을 배우고, 법을 준수하고, 문명적이고 예의 바른 말을하고, 시대의 신참을하고, 학생의 질을 향상 시키려고 노력하는 학생들을 훈련시킵니다.

3. 과학 발전 개념을 실천하면 실제로 젊은이들의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성이 강화된다. 우리는 항상 과학 발전 개념을 지침으로 삼고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 간부 역량 강화와 이론 학습 수준 및 관리 능력을 향상 시키며, 17 차 전국 대회 정신과 상위 리그위원회의 기록 정신을 배웁니다. 리그의 지식, 회원의 인식 교육을 강화하고, 그룹의 젊은이들의 고귀한 성격을 형성하고, 그룹의 청소년 정신을 기르고, 학교 문화의 새로운 수준, 특히 수업 문화의 심층적 인 발전을 촉진하고 학생들의 문명화 된 습관 습관 그 효과는 놀랍습니다.

4. 안전 교육을 강화하고 학생들의 안전 의식을 지속적으로 향상시킵니다. 법률 보고서, 주제별 수업 또는 기타 형식을 통해 학생들의 수영 안전, 교통 안전, 기숙사 안전, 스포츠 안전, 대인 안전, 식품 안전 및 실험 안전을위한 안전 교육을 강화할 것입니다. 학생들의 법률 지식 및 법률 준수 의식을 향상시키고 소중한 삶을 고맙게 여기며 과학을지지하고 마약을 거부하기 위해 주제별 수업 미팅을 적극적으로 실시하십시오.

셋째, 고급 캠퍼스 문화를 옹호하고 학생들이 재능을 발휘할 수있는 기반을 구축하십시오.

1. 선전 기둥, 신문 및 방송과 같은 홍보직을 지키고 삶, 재능 및 고급 교육 아이디어에 대한 올바른 태도를 적극적으로 홍보하십시오. 여론의 방향으로 선전과 교육의 역할을 충분히 발휘하고, 훌륭한 도덕 교육 분위기를 만들고, 도덕적 교육 위치를 확립하십시오.

2. 클래스의 정적 문화 건설에 초점을 클래스 문화 건설 활동을 수행 : 수업은 좋은 건강 코너, "독서 코너", 수업 훈련, ​​정원 학습, 학생의 책상과 의자를 청소, 유니폼, 깔끔하고 깔끔한하려고하고 " 자기 동기 부여 카드 등 수업 동태 문화 건설 : 문화 학습을 사랑하고, 문화 교류 활동에 자주 참여하며, 주간 수업 모임, 독학 수업에 참석하고, 학급 학생들의 우수한 작품을 정기적으로 편집하고, 학생들이 스포츠, 문학 및 예술에 적극적으로 참여하도록 격려한다 , 예술 및 기타 과외 이해 집단을 통해 배울 수 있습니다.

3. 수업의 칠판 검토 및 평가 활동을 준수하므로 매번 통일 된 주제가 있으므로 특별한 사람이있을 때마다 평가 결과가있을 때마다 칠판 홍보에 실제로 좋은 역할을합니다. 예를 들어 스승의 날에는 교사와 교사를 존중하는 주제를 바탕으로 한 칠판 평가율, 국경절 주제에 기초한 칠판 검토 비율, 제 11 차 학교 체육 대회의 칠판 평가 비율, 설날의 칠판 평가 비율 및 청계절 칠판 감정, Wenshu의 칠판 검토 비율, 교통 안전 검정

4. 주중 종합 평가 작업과 통계 및 발표의 조직을 준수하십시오 : 매주 월요일마다 국기 출석식 후 수업 참석, 수업 위생, 수업 학생을위한 수업 간 연수, 학급 학생 정리 및 발표 및 수업 흐름 붉은 깃발. 첫 번째 학기에 각 학급의 적색 국기 등급에 대한 상금 수는 다음과 같습니다 :

C 1 년 기간 : 9 개 수업, 14 개 수업, 1 개 수업, 3 개 수업;
클래스 16 회, 클래스 3 회, 클래스 6 회
C 2 년 : 클래스 1 시간, 클래스 5 회, 클래스 22 회, 클래스 3 회, 클래스 4 회, 클래스 10 회
C 3 년 기간 : 12 수업, 35 수업, 3 수업, 2 수업

5, 스파 스의 조합을 차단, 건강하고 최신 온라인 문화를 옹호. 우리는 교육부의 "중국 소규모 캠퍼스 네트워크 구축에 대한 지침"을 성실하게 이행하고 학생들의 온라인 액세스 교육 및 관리를 강화할 것입니다. 정보 기술 과정을 사용하여 기술 수준의 네트워크 지식을 대중화하고 학생들이 사회적 도덕성과 법적 수준에서 네트워크의 기능과 기능을 올바르게 볼 수 있도록 교육하고 올바른 네트워크보기를 수립합니다. 학생들을 절충주의의 문화로 안내하고, 인터넷의 건강에 해로운 정보에 의식적으로 저항하며, 인터넷의 "양날의 칼"을 파악하여 나쁜 아이디어의 상승을 효과적으로 억제합니다. 넷째, 도덕적 경험을 심화시키고 의미있는 교육 활동을 수행한다.

1. "난징 대학살"70 주년을 맞이 - 애국적인 교육 활동의 주제, 대다수를 경고 함

어린 학생들은 역사를 잊고 평화를 소중히 여기며 국가의 굴욕을 잊고 학생들의 민족 정신을 자극해서는 안됩니다. 전체 학교의 교사와 학생들을 구성하여 영화 다큐멘터리 "난징 대학살"을보고 각 수업의 학생들에게 사후 개념과 경험을 쓰도록 요청하십시오.

2. 제 11 차 학교 체육 대회의 조직을 적극적으로 조직하십시오. 학교 그룹과 영 선구자의 일반적인 지부는 게임의 입학식에서 명예 경비의 팀과 훈련, 게임의 개회식과 폐회식의 조직과 조정, 그리고 학교의 교사와 학생들 사이에 설립 된 "스포츠 도덕 상"평가에 중점을 두었습니다. 학교 교통에 기여하기 위해 학교 교통이 나에게 빛을 불어 넣었으며이 학교 스포츠 대회는 큰 성공을 거두었습니다.

3. "문명 교통이 농업, 가족, 가족 질문 환영"이라는 테마 교육 활동을 수행하고 학교 전체의 교사, 학생 및 학부모 가운데 "중화 인민 공화국 도로 교통 안전법"공부에 대한 열풍을 시작하십시오. 제 6 차 전국 농무부 (National Agricultural Games)에서 사회 전체의 시민들 사이의 교통 안전에 대한 인식이 제고되어 좋은 분위기를 조성했습니다.

4. 학교 수업 중 비정상 처리에 초점을 맞추고 학생들의 부정 행위에 대해시의 적절한 시정을 제공하고 학부모와 협력하여 비판적인 교육과 적절한 처벌을 실시합니다. 문명, 단일성 및 연구에 관해 이야기하기 위해 학교의 교사 및 학생에게 훌륭한 캠퍼스 분위기를 조성하십시오.

5. 학교 내 작은 기자 역 설립과 Jinjiang Deyu 캠퍼스에있는 작은 기자실 시상식에 적극적으로 준비하십시오. 이번 학기에는 "Yu Shu Feng"총 4 권의 출판물이 출판되었습니다. 학생들의 글쓰기 열정과 배양 능력을 자극하는 활동을 통해 모든 사람들이 읽고 쓰기를 좋아하는 문화적 분위기가 점차적으로 학교에서 형성됩니다.

6. 10 월 1 일 국경일에 에세이 대회를 개최하고 제 10 회 제 13 회 팀 축제 첫 해에 릴레이 경연을 시작합니다. 2008 년 설날 축하 행사 : 2008 년 3 월 고정 관념의 촬영, 중국 장기, 대리석 체커 및 줄다리기 대회, 2008 년 3 월의 Lei Feng 활동에 대한 학습 및 재배 활동, 서비스 지역의 China Little Go League 개발,

7 월과 4 월에 학교의 일반 지부와 주니어 총회는 혁명적 인 순교자들의 영묘를 휩쓸고 학생들을 조직하고 회원들에 대한 입회식을 가졌으며 혁명적 인 순교자들의 증언 기념관을 방문하여 새로운 시대와 부지런한 연구에서 혁명적 인 순교자들을 존중했습니다. 재능있는 사람이되고 조국의 위대한 야망에 봉사하기로 결정했습니다.

8. Wenxin에서 작은 기자를 조직하여 Yashi Shoes & Plastics Co., Ltd.를 방문하십시오. 이 방문은 작은 언론인의 시야를 넓힐뿐 아니라 지식을 증가 시켰고, 개인 연습을 통해 작은 기자들은 고향 신발 회사의 발전에 대해 배우고 고향 사랑을 더욱 향상 시켰습니다.

9. 120 명 이상의 교사와 학생들이 진강시 중종 육성 분야 교육 기지에 가서 노동 과학을 체험 할 수있는 실용적인 활동을 수행했다. 선생님들과 학생들은 교실을 빠져 나갔고, 들판으로 깊숙히 들어가 농부들로부터 농지 이식 기술을 배우고, 학생들에게 실제 "과립이 딱딱한 것"을 깨닫게했습니다.

10. 제 7 회 캠퍼스 문화 예술 축제가 성공적으로 개최되었습니다. "올림픽에 오신 것을 환영하고 문명에 대해 이야기하고 새로운 스타일을 창조하십시오"라는 주제로 "모두가 참여하고 모두가 보상을 받고 모두가 행복하다"는 슬로건을 내걸었고 그 주 동안 올림픽 게임이 널리 퍼졌습니다. "문명, 나무 새로운 스타일"시 독서 대회, 최초의 캠퍼스 상위 10 가수 대회, 에어로빅 대회, 여자 농구 대회, 종합 지식 퀴즈, 수학 퍼즐 게임 대회, 17 지식 대회, 계란 砸 지구, 기술 발명 강의, 미술 전시회, 대중 과학 사진 전시회, 과학 기술 전시회 등 다양한 문화 및 교육 활동과 문화 공연을 조직하고 주목할만한 성과를 거두었으며 다양한 정기 활동을 성공적으로 마쳤습니다.

11. 5 월 12 일에 Wenchuan 8.0 지진이 일어난 이후 우리 학교의 교사들과 학생들은 재난 지역과 재해 지역의 핵심에 관심을 기울였습니다. 전체 학교의 교사들과 학생들은 사천 성의 Wenchuan 지진으로 재난을당한 동포들에게 열정적으로 기부했습니다. 교사와 학생은 3,194,3.5 위안을 기부했으며 간부들과 당원들은 총 XX 위안에 대해 특별 파티 비용을 열정적으로 지불했다.

12. 진강시에있는 차세대 고등 중학교 1 세대 진료위원회의 첫 회의가 열렸다. Jinjiang시, Chenyu Town 및 여러 마을의 모든 생가에서 150 명이 넘는 사람들이 회의에 참석했습니다. 전체 회장 분위기는 매우 열정적이었습니다. 모든 학생들은 25 만 위안을 모금하기위한 학교 운영위원회 기금을 모았습니다. 학교 운영위원회의 향후 활동을위한 좋은 토대가되었습니다.

13. 교사와 학생이 호평을받은 "지진 해소"에 관한 강연. 우리 학생들은 진정으로 "지진은 무자비합니다. 당은 지원하기가 어렵습니다."라는 훌륭한 전통을 진정으로 느꼈고 사회주의 가족의 온기와 사회주의 체제의 우월감을 진정으로 경험했습니다. 학생들은 감사하고, 사랑을 배웠고, 사랑을 배웠고, 소중히 배웠고, 강하게 배웠고, 성장하고 공헌하는 법을 배웠습니다. 모든 사람들은 재난 지역의 학생들에게 즉시 기금을 기부하고 오늘의 행복한 삶을 소중히하기로 결심했습니다. 친척, 선생님, 급우들은 열심히 공부하고 다른 사람들을 돌보며 실질적인 행동으로 당과 당국의 문제를 해결함으로써 우리 세계는 항상 사랑으로 가득 차 있습니다!

다섯째, 포괄적 인 도덕 교육 네트워크를 형성하기 위해 학교, 가정 및 사회의 결합을 향상시킵니다.

1. 도덕 교육 기지 건설을 강화하고 도덕적 교육 자원을 개발하며 사회적 실천 교육을 강화한다. 천주시의 중화 사육장과 진강시 중화 번식 장에 기반을두고 있으며, 실용적인 활동에 참여하고, 삶을 체험하고, 노동의 사랑을 키우며, 근로자의 감정을 사랑하고, 삶의 능력을 길러주고, 조직의 규율을 향상시킵니다. 학생들이 과학과 부지런한 공부를 사랑하고, 학생들의 시야를 넓히고, 학생들의 전반적인 질을 향상 시키도록 격려하십시오.

2. 가정과 학교 간의 관계를 강화하십시오. 학교는 학교의 교육을 지원하고 참여하기 위해 진강 고당 중학생을위한 골든 학부모위원회를 설립하고, 학부모, 사회 부서 및 학교 간의 관계를 적극적으로 조정하고, 학교 교육의 현재 상황을 이해하고, 현대 청소년 학생의 특성을 연구하고 탐구하며, 교육법은 학교의 교육 및 교수 활동에 대한 긍정적 인 제안을 한 다음 공동으로 공동으로 노력하여 좋은 캠퍼스, 사회, 가족 환경을 조성하고 학생들의 건전한 성장을위한 교육 효과를 향상시키는 공동 노력을 관리하고 형성합니다.

우리 학교는 도덕 교육 관리에 많은 노력을 기울였으며 범죄율은 0입니다. 학교의 좋은 학교 정신을 계속 지키고 학생들의 종합적인 질적 향상을 촉진합니다. 그것은 특정한 결과를 얻었지만 새로운 시대의 도덕 교육 발전을위한 요구 사항과는 거리가 멀다. 앞으로 도덕 교육 팀 구축을 강화하고 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 구조를위한 새로운 기반을 마련하며 도덕 교육 혁신을위한 새로운 길을 열어 나갈 것입니다.