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2017 학년도 도덕 교육의 요약

작년에 우리 학교의 도덕 교육 은 중국 공산당 제 16 대 전국 대회와 제 16 대 중앙위원회 제 3 기 본회의 정신에 바탕을두고 있습니다. 덩 샤오핑 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고는, 지도를 위해 양심적으로 "전국 소 도덕 교육 프로그램", "민간 도덕적 건축 실행 개요", "중국 소규모 교사의 직업 윤리 기준"을 이행하고 중국의 작은 형태의 적응을 더욱 강화하고 향상시키기 위해 중앙위원회 총무실과 국무 총리실을 완전히 이행하십시오. 기본 도덕 교육, 전국 학생의 일상적 행동 규범 및 법적 안전 교육에 기초한 애국심에 기초한 " 도덕 교육 사업에 관한 고지", "미성년자의 이데올로기 및 도덕적 구성을 더욱 강화하고 개선하기위한 고지" 캐리어로 " 도덕 교육 활동", 배경으로 "캠퍼스 문화", 교사의 도덕성, 독수리 행동을 강화, 재래식 재배 교육을 강화, 품질 교육을 구현, 학교를 홍보, "작업 포인트, 사회 핫스팟, 학교 특성"으로 다양한 일의 발전. 첫째, 팀, 강한 품질 1, 클래스 교사가 학교 도덕 교육 의 주요 힘이며, 올해 적극적으로 클래스 교사의 건설, 정기적 인 학습, 정기적 인 활동, 검사 표준화, 평가 제도화의 구현을 파악합니다. 올해는 수업 교사 회의가 6 회 열리고 학교 교실의 기본 교실 경쟁이 열리고 수업과 수업이 녹음되며 "톱텐"의 수업 교사가 선발되며 수업 교사는 도덕 교육 연구에 참여하고 유명 인사의 판촉과 경작에 대한 초상화를 선언합니다. 국가 정신의 증진과 육성, 국가 수준의 도덕 교육 주제 등으로 국가 정신의 역할과 유명 인사의 역할, 팀의 질을 지속적으로 향상시킨다. 2. 중앙 교육국 당 그룹을 완전히 이행한다. 미 대관 장관이 재난 구호 및 재난 구호 활동에서 뛰어난 학생 그룹을 보호하기로 결정한 것은 교사와 교사 건설의 클라이 막스를 출발 시켰습니다. "Kaixian County의 뛰어난 교사로부터 배우기"활동을 ​​수행하고, 선행을 조직하고 배우며, "사람들에게 만족스럽고 교육하는 교사"라는 주제로 젊은 교사를 대상으로하는 스피치 콘테스트 및 에세이 대회를 개최하여 교사들에게 충격과 의식을 유발합니다. "높은 도덕성, 엄격한 규율 및 특별한 싸움"이라는 우수한 품질을 확립하십시오. 둘째, 일상을 파악하고 형성을 촉진하십시오. 우리 학생들은 성장 환경과 양육 교육으로 인해 한계가 있으며 행동 습관은 열악하기 때문에 실제로 학생들의 실제 상황과 결합하여 일상적인 교육에주의를 기울이십시오 1. 깨끗하고 규율있는 양방향 모바일 붉은 깃발 검사 및 평가에 세심한주의를 기울이십시오. . "일일 조사, 주간 평가 및 종식"방법을 준수하여 양면 모바일 붉은 깃발의 "경쟁, 포획, 비교 및 ​​수퍼"붐을 촉진하십시오. 2. 각 학급은 새롭게 공포 된 "전국 소규모 학생 행동 규범"과 "중국의 소형 학생 법"을 강화하기위한 의도적이고 계획된 계획을 가지고 있습니다. 마지막 호에는 "규범"과 "명세"대회가 전체 반에 참가하고 대회를 홍보했습니다. 학생들의 말과 행동은 점차 표준화되고 문명화됩니다. 3. 수업 중 학생들 사이에 "문명화 된 감독의 역할"을 충분히 발휘하고, 수업 중에 청결한 유지 보수와 일상적인 훈련의 감독과 감독을 강화하고, 학생들의 좋은 행동 습관을 향상시키기 위해 나쁜 행동을 비판하고 교육합니다. 4. 여단에는 정규 학생 포럼이 있습니다. "당신은 어떤 선생님을 가장 좋아합니까?" "주변에 나쁜 행동이 있다고 생각합니까?"와 "중국 소규모 시험 법"및 "전국 어린이 매일 행동 규범"에 대한 학생들의 이해와 학생들과의 적절한 소통 및 의사 소통. . 문제가 발생하기 전에 개별적인 "스팟"을 예방합니다. 5. 각 클래스의 활동 클래스 개발을 점검하고 "중국 소규모 테스트 코드"및 "일상 행동의 국가 표준"을 구현하기위한 노력을 강화하고 클래스 작업 평가의 기초 자료로 활용하십시오. 셋째, 활동을 파악, 올해의 효율성을 향상, 도덕적 교육 은 "사소한 이데올로기와 도덕적 인 건설"핵심 주위에 캐리어로 "활동"을 준수하므로 교사와 학생들은 다채로운 활동에 미묘한 단련 있습니다. 1. 도덕 교육 테마 월 활동. 월간 도덕 교육 주제에 따르면 예 : 9 월의 Aisheng 존중 활동, 10 월의 국경일 축하, 2 월의 학업 코드 활동, 3 월의 "학습 Lei Feng"활동 및 축하 "3 월 8 일"활동, 4 월의 순교자 발자국 검색 등 사전 배치에서, 비행 중대는 학생들의 능력을 키우고 학생들의 정서를 키우며 학생들의 흥미를 유발하기 위해 주제 수업 회의, 보드 보고서, 그림 및 기타 형식을 디자인하고 사용합니다. 2. 국가 정신을 함양하고 배양하며 청렴 교육 활동을 강화한다. "전국 정신을 고취하고 일주일에 풍요로운 사회를 건설하는"젊은 교사와 학생들의 강의를 진행하고 "Chongshan은 독백하고 선하다. 정직하게 배운다", "Qingming Festival"과 중대한 일들, 그리고 "School Song Jinzizi Competition" 낮은 수준의 "녹색 어린이 노래"리사이틀 콩쿠르 등으로 정신 건강 강연을 듣고 애국 영화 및 TV 영화를 관람하고 민족 정신을 고양시키는 창 신문을 읽으며 중국의 전통적인 덕목과 혁명 전통을 반영한 고전적 시선,시 및 독서 경험을 읽습니다. 그리고 에세이. 미성년자의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 강화하고 학생들의 국가적 자긍심과 자신감을 강화하십시오. 3, 스타일 쇼 활동. 활발히 학생 광장 예술 공연, 연 비행 비행단, 문화 공연의 모든 수준에서 교사를 조직하고, 교사와 학생의 스타일을 보여주고, 교사와 학생들의 정서를 기르고, 교사와 학생들의 결속력을 강화하고 전투력을 강화하십시오. 4. 주요 계급 개혁 활동. 이 문제에서 조직 예술 단체의 교사는 학급 간 연습 개혁을 완료하고 학교 전체의 교사와 학생의 체력 단련을 시작했으며 모두가 큰 운동에 참여했습니다. 5. 사회 복지 활동. 노인과 노인, 학교와 공동의 군사 활동을 존중하도록 "지역 조부모를위한 웃음"을 실행함으로써 그들은 상호 우정을 강화하고 양측의 발전을 촉진했습니다. 6. 감정 활동. "Top Ten Counselors", "Top Ten Team Members", "Top Ten Squadrons", "Top Ten Supervisors", "Excellent Young Pioneers", "Civilized Children"등과 같은 평가 활동을 표창하기 위해 "June 1"시리즈를 조직했습니다. 그 행위가 특별한 창문이되어 학생들이 모범을 보이고 우수성을 놓고 경쟁 할 수있는 목표를 모두 잡는 법을 배웁니다. IV. 성과 지난 한 해 동안 도덕적 인 교육 활동은 다음과 같은 결과를 얻었습니다. 학교 여단은 카운티 "레드 플래그"여단으로, 제 6 비행 중대는 카운티 "레드 플래그"중대로, 학교는 9 월 XX에 만들어졌습니다. 뮤지컬 "Sen SSS"는 제 12 회 중국 샤오 싱 아트 페스티발 댄스 창작 경진 대회에서 1 등상을 수상했으며, 제 3 회 중국 학생 미술제에서 "장관은 중국을 대표하여"제 2 위를 차지했으며 학교는 자체 MTV를 제작했습니다. 카운티에서 1 위를 차지한 'FFFF'는 농촌 대외 경제 장관 회의에 3 위를 차지했으며 중국 현 학생들의 농구 경기와 6 차 중대의 RRR에서도 우승을 차지했다. "6 월 1 일"에 동급생들은 총무시에서 "톱텐"젊은 개척자를 수여 받았고 제 4 대대와 제 4 대대의 SSS는 모두이 지역의 "훌륭한 젊은 개척자"로 평가 받았다. "FFF는"국가 정신의 고양과 사회의 건전한 건설 " 경쟁은 그랜드 장관 장관의 연설에 참가할 총무 국을 대표하는 1 위를 획득하고 2 등상을 수상했습니다. DDD는 "큰 비서의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성의 고급 개인"으로 선정되었습니다. 상급자의 도덕 교육 대회에 참가하는 것 외에도, 교사와 학생들은 4 개의 전국 상, 15 개 도시 상 및 20 개 이상의 카운티 수준 상을 수상했습니다. V. 노력 1. 학생들의 일상적인 교육 개발, 새로운 트릭, 반동과 지루함 극복, 그리고 종종 끊임없는 노력. 2, 월 및 달 이외에 활동은 센터를 가지고 저우 저우는 초점을 가지고 또한 학교 학생들에게 가까이 있어야, 기능을 만들고, 브랜드를 설립해야합니다.

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