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Clothing College 캠퍼스 토론 대회 요약


교육부는 연례 예술 축제와 협력하기 위해 캠퍼스에서 훌륭한 학업 분위기를 조성하고 웃음의 영성 문명 건설을 촉진하고 학생들의 전반적인 질을 향상시키기 위해이 기간 동안 세 번째 캠퍼스 토론 대회를 개최했습니다.
시간 : 4 월 5 일 - 5 월 12 일
1 4 월 5 일, XX 일에 토론회의 모든 구성원의 회의가 토론의 ​​적절성을 논의하기 위해 열렸다.
2 온라인 및 역년 국립 대학 토론에서 주제를 선정하고 100 개 질문에 대한 예비 토론을 실시하고 마지막으로 토론의 첫 12 회를 결정합니다. 개인 운명이 사회에 의해 통제되는지 또는 개인적으로 마스터되었는지 여부 뉴스 가치보다 중요한 뉴스 / 뉴스 윤리보다 사랑 뉴스 가치를 적극적으로 추구해서는 안됩니다. 중요한 자연 재해 및 인력 재난인데, 이는 두 번째 대인 관계에 영향을주는 도덕 및 관심사 인 독서 대학, 성장이 가장 많은 지식이어야합니다 / 성격 중국 사회는 미덕 / 규칙의 규칙의 세 번째 라운드가 필요합니다 : 사랑의 라인, 한 줄을해야 / 가난, 부자, 번영, 더 못생긴 라인을 사랑해야한다 : 혁신적인 기술 / 혁신적인 사고가 더 중요 현대 사회, 남성은 더 피곤 / 여성이 더 피곤 있습니다
3 형식 결정 : 경쟁의 형태에는 제거 시스템의 결정, 채점 규칙 및 상금 결정이 포함됩니다.
4 장소 : 제 10 라운드 1, 2, 3 라운드가 Qiushi Building 105에서 열렸습니다. Qiu Shilou 6 층 강당에서 챔피언십 대회, 1 위와 2 위를했습니다.
5 복권 그룹화 : 인수를 같은 크기의 종이 띠로 그룹화하고 동일한 인수에 추악합니다.
이 작업은 완전히 공정하고 개방적인 방식으로 수행됩니다.
6 사전 경기 지침 : 4 월 6 일 대표 대표가 소집되어 각 팀이 헌장 및 규칙에 대한 토론을하고 논쟁 경험없이 토론자에게 지침과 설명을 제공합니다.
7 게임 하드웨어 준비 : 표지판, 계산기, 그늘진 스톱워치
8 통보 : 두 번째 대회에서 두 클래스의 준비에 대비하여 차관보는 팀의 책임자와 연락하고 대회 4 일 전에 토론에 통보해야합니다. 실제 가을 건물 105의 주요 작업, 테이블 판사, 의장, 계시원, 직원을 포함한 위원장의 배치가 적절합니다.
선생님은 선생님 이셨습니다. 진 선생님, 왕자아 선생님, 유 선생님, 이순신 선생님, 선생님, 첸 이난 선일 선생님, 장쩌민 선생님, 유진화 선생님, 장유홍 선생님, 린이 준 선생님, 황 Guohua 선생님, Liu Lei 선생님, 탄 Shuangcheng 선생님, 첸 Juanjuan, Xiao 황비홍, 일 Xihong. 고맙습니다.
결승에 출전 한 심사 위원은 He Wei, Zhong Bin, Zhang Zirui, Jiang Zhilin, Changyi, Zhang Fan이었습니다. 이 작업을 위해 Lin Jiantai 선생님의 협조에 감사드립니다.
계시원 : Ning Bingyun, 양 Shuying 회장 : Shi Hua, 강 Ge, 우 하오, Ye Duo Duo III
1 1 라운드의 처음 3 라운드 2 라운드 3 라운드 결승
4 월 11 일 - 4 월 17 일 4 월 24 일 5 월 12 일
첫 게임 02 장식 03 광고 + 장식 + 서비스 03 서비스
03 광고 + 장식 + 서비스
두 번째 게임 04 에니메이션 + 아트 7 클래스 04 에니메이션 + 아트 7 클래스
03 전기 예술 + 반지 예술 + 섬유 예술
제 3 게임 04 서비스 03 서비스
04 예술 5,6
제 4 게임 03 + 04 테이블 03 서비스
03 서비스
제 5 게임 02 서비스 02 서비스 3 클래스 02 서비스 3 클래스 02 서비스 3 클래스
02 서비스 3 클래스
게임 6 02 서비스 2
04 예술 3, 4 과목들
대회가 공식적으로 시작되었는데 올해의 예선은 전년도보다 높았습니다 멋진 팀이 있습니다 흥미 진진하고 흥미 진진한 새로운 논쟁 재능이 있습니다. 각 반의 시청자가 있습니다. 좋은 결과. 마지막으로, 결승전에서 상위 4 개 점수가 선정되었습니다.
2 개의 결승전은 처음 10 경기의 결과에 기반을두고 있으며, 결승전은 성공적 이었지만 요약 할 가치가있는 몇 가지 포인트가 있습니다.
경기장의 배치면에서 선전 부와의 의사 소통이 충분하지 않아 배경 배치가 충분하지 않았고 전반적인 분위기가 좋지 않았습니다.
하드웨어 측면에서 볼 때 학교에는 충분한 헤드셋과 경쟁 장비가 필요하지 않았으며 학습 부서에서는 어려움을 극복하고 강당에서 논쟁이 원활하게 진행되도록 보장했습니다.
마지막으로, 더 많은 학생들이 5 월 11 일 저녁에 참여할 수 있도록하기 위해학과 회원들은 세 그룹으로 나뉘었고 각 반에는 상응하는 선전 활동이 주어졌습니다.
결승에서는 루 감독과 린 지안 타이 (Lin Jiantai) 부회장에게 경의를 표하고 멋진 논평을하는 것이 행운이었습니다. 이로 인해 케이크에 대한 2 가지 논쟁이있었습니다.
전체 경기의 성능은 좋았으며 청중은 양호한 상태 였고 장면은 잘 조직되었습니다. 지도자와 교사의 지원 덕분에이 대회는 좋은 결과를 얻었습니다.
네 논쟁 결과 챔피언 03 서비스 준우승 02 서비스 종사자 3 클래스 세 번째 주자 02 서비스 종사자 2 클래스 4 순위 03 광고 + 장식 + 의류 최고의 토론자 : Shihua 다섯 활동 문제
1 경쟁 초기 단계의 홍보가 충분하지 않아 강화되어야합니다.
대회의 첫 3 라운드에서는 초청 심사에서 좋은 실행 작업이 없었기 때문에 3 라운드의 1 라운드에서 미리 초청 된 2 명의 심사 위원이 제 시간에 도착하지 못하고 게임을 제공했습니다. 정상적으로 수행하는 것은 불편합니다.
위의 내용은 캠퍼스 문화 축제 학습 부서에서 진행 한 작업입니다. 모든 지도자가 비판하고 수정하여 우리 부서가 장점을 잘 수행하고 단점을 수정하여 학습 부서의 향후 업무가 더욱 향상 될 수 있기를 바랍니다.
마지막으로,이 행사에서 적극적인 학습 부서 임원의 표창은 : 첸 Guang, 닝 Bingyun, 양 Shuying 후 Jiangbo, 장 Limei, Zhou Zhenwu했다. 분명히 모호한 작업으로 한 달 이상 지속 된 활동이 매끄럽고 규칙적으로 진행될 수 있었던 것은 모두의 공동 노력 덕분입니다.

학습 부서

의류 대학 캠퍼스 토론은 다음과 같이 요약됩니다 .

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