거리에서 농촌 강사의 첫 번째 배치 작업 요약

*** 거리는 Jiaojiang의 남동쪽에 위치하고 있으며 총 면적은 23.8 평방 킬로미터이며 41 개 행정촌과 총 인구는 38,500입니다. 시와 지구에는 13 명의 강사가 있으며, 거리에는 28 명의 강사가 있습니다. 농촌 직업 강사 제도의 설립은 새로운 시대의 기관의 효율성을 강화하고 농촌 지역의 근로 방식을 개선하며 당위원회와 정부의 업무를 촉진시키는 강력한 수단이다. 작년 3 월 말부터 거리 당위원회와 사무소는 지방,시, 구의 통일 된 배치를 채택하고 강사의 임기제를 시작점으로 삼고 농촌 강사의 일을 진지하고 견고하게 수행하여 특정 결과를 달성했습니다.

첫째, 농촌 강사의 일상 관리를 효과적으로 강화하기위한 제도를 수립하는 장을 마련한다.

마을 강사의 일상 업무 관리를 강화하기 위해 강사 직책, 상황 통보 시스템, 출석 등록 시스템, 판매 및 휴가 시스템, 근무제 및 주간 회의 시스템을 특별하게 구성하여 강사의 업무를 표준화하고 동기 부여 및 감독하는 데 사용되었습니다. . 동시에 강사가 경험을 교환하고 서로 배울 수있는 플랫폼을 제공합니다. 따라서 강사의 업무 행동은 어느 정도 규제되며 상호 감독, 상호 학습 및 실질적인 업무의 좋은 분위기가 형성됩니다.

1. 엄격한 취업 시스템. 레지던트 강사의 직무 책임 및 실행 규범이 명확 해졌습니다. 출석 및 출석제를 시행하고 거주 강사를 구성하여 테이블에 앉습니다. 매일 2 명을 근무시키는 것 외에도 다른 강사가 마을에 가야합니다.

2. 학습 교환 시스템을 수립하십시오. 매주 금요일 강사의 근무일, 업무 경험 교환 및 다양한 문제들에 대해 서로 배우고, 서로를 도우며, 강사의 역 동성을 유지하도록 규정되어 있습니다. 동시에 길거리 지도자 및 조정 그룹의 지도자들은 강사와 적시에 업무 교류를 실시하고 거주 마을에 관한 덥고 어려운 문제를 연구하고 토론하며 강사가 일과 삶에서 직면 한 어려움 및 문제에 관심을 갖습니다.

3. 국가 일기 제도를 준수하십시오. 강사에게 질과 양에 따라 사람들의 일에 대한 좋은 기록을 남기도록 요청하십시오. 사람들의 일기를 기록함으로써 강사들은 마을에서 일상적으로 수행 한 생각, 생각 및 작업을 기록하여 강사의 일상 업무, 삶과 작업을 반영하고 합리적 사고를 촉진했습니다.

둘째, 명확한 책임, 농촌 강사의 임기 보장

도시, 열차 및 거리의 열정과 독창성을 최대한 발휘하기 위해 마을에서 일하는 농촌 강사를 배치하고 책임감과 기업 의식을 고양시켜 마을의 강사가 시골 의 최전선에 실제로 빠지게하고 농촌 일원 4 명과 거리 당위원회 전체가 농촌 일과 강사는 기업가 정신을 고취하는 임무를 수행합니다. 기업가 정신이란 용어는 "농업 효율성, 농민 소득 증대, 농촌 안정"을 달성하고 임기 중 기업 목표와 연간 약속을 결정하기위한 마을 강사의 목표를 말합니다. 실용적인 일을하는 공약.

1. 마을 사람들의 관심을 집중하고 기업가 적 목표를 수립하십시오. 상주 강사가 사람들을 깊이 들여다보고, 농부를 방문하고, 시골 지역의 덥고 어려운 문제를 이해하고, 설문 조사를 바탕으로 기업가 적 목표와 구체적인 임무를 수립 할 것을 요구합니다. 이 두위원회의 회의는 강사가 제시 한 기업 목표와 구체적인 약속에 대해 언급하고 마을 수준에서 경제 및 사회 개발을 가속화하고 새로운 의견과 제안을하는 방법을 논의하기 위해 열렸다. 마을의 강사들은 흡수하고 조정했다. 당원과 마을 대표자 회의에서 강사들은 기업가 적 공약을 발표하고 약정 내용을 거리 당위원회와 운영 그룹에 서면 형식으로보고했다.

2. 공개적으로 약속 된 내용으로 마을 거주자의 성과를 홍보하고 공개 감독을 받아들입니다. 시골 작업 강사는 마을 업무의 공무 열에 기업가 적 목표와 약속을 공표하고, 각 약제 목표의 내용을 공표하고, 작업 단계와 완료를위한 시간 제한을 제출하고, 마을 주민의 감독을 받아 들여야합니다. 그리고 홍보 시스템은 마을의 강사의 공연을 위해 구현되었습니다. 마을의 강사들은 마을의 두위원회, 마을 경제 발전의 아이디어, 거리 중심의 작업 완료 및 작업 스타일 간의 관계를 조정하는 작업을 홍보했습니다. 홍보 요구 사항에 따라 각 영화는 4 세트의 팀이 공동 토론 한 후 길거리 정부 공무원 칼럼에 유명한 마을 강사를 홍보 할 것을 권장하여 매 분기마다 회의를 개최합니다.

3. 비즈니스 약속이 일정대로 완료 될 수 있도록 세 가지 방법을 구현하십시오. 첫째, 거리 당위원회, 사무실 및 조정 그룹은 공동으로 단계별 진행 상황, 작업 요구 사항 및 완료 시간을 감독 팀에 위임하여 약속을 지킵니다. 두 번째는 강사 교환 시스템을 수립하는 것입니다. 이달의 업무의 이행과 약속의 진행, 구현의 어려움 및 문제점을 반영하고, 서로 의사 소통하며, 함께 미해결 된 문제를 해결하기 위해 월간 성과 회의가 개최 될 것입니다. 세 번째는 세 개의 고리를 만드는 것입니다. 약속의 수행과 강사의 평가를 연결하는 것은 파견 된 유닛에 대한 피드백과 연결되며 첫 번째 권장 사항의 권고와 연결됩니다.

기업가 정신에 대한 결의라는 용어는 상주 강사의 창의력과 창의력을 완전히 동원했습니다. 군 인민 방위청의 강사 인 헝 쳉 치첸 (Henghe Chencun)은 마을의 약한 마을이었고 수사와 조사를 통해 마을이 오래된 거리의 보수 공사와 마을 도로 공사를 완료하도록 돕겠다는 약속을했다. 약속을 지키기 위해 그는 또한 "마을 관리"가되어 농부를 방문하여 진실을 확인하고 프로젝트를 위해 경쟁 부서를 운영했습니다. 그는 매우 바빴습니다. 그는 교통과 같은 관련 부서와 접촉하고 조정 한 후 마을에 대한 "양면 프로젝트"를 수상했으며 프로젝트의 다양한 작업을 직접 주도하여 마을의 총 길이가 915 미터이고 너비가 3.5 미터가되었습니다. 마을 도로 "Kangzhuang Project"가 성공적으로 완료되었습니다. 그 후,지도 조정관은 마을 간부들을 협조하여 273 미터 길이의 슬레이트 구시 가지를 재건하기위한 기금을 마련했다. 그의 열정과 헌신은 또한 Henghe Chencun 마을의 당원과 간부들에 의해 칭찬되고 칭찬 받았다. 그리고 "사람들을위한 한 마음, 사람들의 마음"의 8 장의 카드는 모든 마을 사람들이이 강사에게주는 최고의 선물이다. .

셋째, "3 농촌"에 기반하여 농촌 강사는 효과적으로 일합니다.

모든 농촌 일 강사들은 마을에 머물면서 사람들에게 깊이 들어가서 농민들을 방문하고 대중의 시급함을 열망하며 사람들이 생각한 것에 대해 생각하고 적극적으로 사람들의 문제를 해결하고 마을 강사의 실질적인 행동과 장점을 보여 주었으며 농촌 지역 의 당원과 간부 대부분을 차지했습니다 . 마을 사람들의 칭찬은 당과 대중 사이의 관계를 더욱 강화 시켰습니다.

1. 사람들에게 깊이 들어가서 마을의 여건과 여론에 대한 연구를 수행하십시오. 조사 없이는 말할 권리가 없습니다. 주정부, 지방 자치 단체 및 지방 정부 차원의 당위원회 및 정부 기관의 기록과 정책 정신을 신중하게 조사하면서 시골 교사들은 마을 에 대한 조사를 실시하고 "5 회 방문 5 회 방문"을 달성했습니다. 시골 의 현실을 고려할 때, 그들은 중앙 일보와 지방 당위원회의 "제 1 기록 보관소"의 정신을 알리고, 마을 사람들의 규모, 인구, 자원, 경제 발전, 수입 등을 이해하기 위해 휴식과 시간을 이용하기 위해 주도권을 잡았다. 상황, 마을의 여건과 여론을 찾아라. 통계에 따르면 도시, 지방 및 거리 수준의 41 명의 강사가 7,600 개의 농가를 방문하고 50 개 이상의 연구 논문을 썼으며 135 개의 정책과 규정을 발표했다. 강사와 마을 사람들 간의 직접적인 교류를 통해 현재의 농촌 현실을 경험했다. 간부와 사람들 사이의 거리를 더 가깝게 만들고, 다음 단계의 작업을위한 견고한 토대를 마련했습니다.

2. 사람들을 인도하고 마을 사람들이 개발 아이디어를 해결하도록 돕는다. 시골 상황에 대한 조사에 익숙해 지면서 농촌 강사들은 적극적으로 두뇌를 사용하고 사람들에게 겸손하게 질문하고 지역 마을 간부와 협력하여 작업의 진입 점과 초점을 파악하고 마을이 미래 개발 아이디어를 연구하고 결정하도록 돕습니다. 도시의 개발 구역, 니 Li Zhangcun 강사 조 Yuli 적극적으로 마을의 개발을 수행하고, 마을 수준의 집단 경제의 장기적인 발전을 도왔습니다. 개발 센터의 업무와 더불어 우리는 마을 내 10 개 이상의 외상 투자 기업에 적극적으로 참여하기 시작했습니다. Taimenli Village의 마을 강사 인 Zhu Xiuling은 1999 년부터 시행되지 않은 2 차 토지 계약 작업을 마을이 마칠 수 있도록 도움을 주었다. 마을의 "Kangzhuang Project"건설 자금 부족으로 그는 부지 관리인의 어려움을 마을에 적극적으로보고하고 국 지도자의지지를 얻어 마을의 "Kangzhuang Project"건설을 가능하게했다. 부드럽게 진행. 동시에, 그는 또한 마을이 정착 주택 건설 계획 문제를 해결할 수 있도록 지구 계획 사무소에 적극적으로 연락하고 조정했습니다.

3, 사람들에게 봉사하고, 도움을받습니다.

레이어는 실용적인 문제를 해결합니다. 농촌 에서 강사가 도착한 후에는 강점과 팀 이점을 적극적으로 발휘하여 "전투에 참여하고 전투에서 승리하기"위한 중요한 노동력이되었으며 지역의 실제 문제를시기 적절하게 해결했습니다. 지난 몇 년 동안 시골 작업 강사들은 마을 정비를했고, 일부는 마을 수준의 다양한 시스템 구축을 파악했으며, 일부는 시골 도로 "Kangzhuang 프로젝트"를 파악했으며 일부는 마을의 "두위원회"건설을 파악하여 효과적으로 해결했습니다. 생산과 삶에서 사람들의 실질적인 어려움. Caotan Hong Village 강사 Hong Changsen은 마을에 사무실 공간이 없다는 객관적인 현실을 지시했고 한편으로 그는 마을을 안내하여 새로운 사무실 공간을 만들고 건강 관리국의 지도자에게 마을에 3 만 위안의 보조금을 받기 위해 적극적으로보고했다. . 지구 보건 국장은 또한 34 인치 컬러 TV를 보냈다. 거의 400 평방 미터에 이르는 3 층 규모의 새로운 사무실 건물이 완성 됨으로써 마을 간부들은 미래의 일에 더 자신감을 갖게되었습니다. 동시에 마을 주민들의 어려움을 해결하기 위해 부처 별 장점을 발휘하여 많은 정당과 협조했으며 보건부의 지원을 받아 새로 지어진 마을 마당에서 카오 퉁 마을 클리닉을 개설했습니다. Caotanhong 마을의 주민들은 행복하게 말했다. "홍 강사의 덕택으로 마을 사람들은 마을 밖으로 나갈 필요가 없습니다."

지난해 14 호 태풍의 구조 및 구호 활동에서 마을의 모든 상주 강사들은 그들의 의무와 충성심을 염두에두고 가족을 지내고 밤새도록 지냈고 반 대만 반 대만의 첫 번째 라인에 적극적으로 참여했습니다. 폭풍과 함께 그들은 위험한 집에 살고있는 주민들에게 정보를 제공하고 조사하고 인내심을 갖고 설득하여 도움을주었습니다. 재난 발생 후 그는 재난 통계에 적극적으로 참여하여 마을 사람들이 자조 활동을하도록 도왔습니다. 올해의 두 마을위원회 선거에서 모든 강사들은 거리의 통일 된 배치에 따라 철저한 조사와 조사를 실시했으며, 배치를 위해 당원과 간부 회의를 소집했습니다. 특히 마을위원회 선거 기간 동안 거리 당국의 간부들과 계속 싸워 두위원회의 선거를 성공적으로 마쳤다.

4. 사람들을 인도하고 시골 에서 평화와 안정을 유지하십시오. 농촌 지역 의 복잡한 상황에 대응하기 위해 주민 강사들은 사람들의 청원의 중재자로서 경쟁하여 모순에 직면하고 적극적으로 개입하여 봉오리의 모순을 해결하고 풀뿌리 차원에서 분쟁을 해결했습니다. 정말 첫번째 줄의 문제를 해결하고, 첫 줄의 스타일을 바꿉니다. 철거 및 재 정착과 주민들의 주택 건설 문제는 상대적으로 강하며 기존의 역사적 문제도 심각합니다. 이러한 모순은 복잡하고 복잡합니다. 신경이나 조정으로 다루지 않으면 퓨즈를 만지는 것과 같은 많은 예측할 수없는 문제가 발생할 것입니다. 이를 위해 거주 강사와 거리 간부들은 인내심과 세심한 노력을 통해 철거와 재 정착 및 마을 주민들의 주택 정책과 규정을 홍보하고 설명하며 주민들의 의견을 적극적으로 반영하여 주민들의 의견을 교환하며 의견을 교환합니다. 여러 측면에서 어려움, 감각주의, 접촉 및 조정은 철거와 재 정착과 농민 건축의 유산 사이의 모순을 완화시켰다. 지난 1 년 동안 길거리 농촌 일꾼들은 사람들에게 120 가지 이상의 모순과 분쟁을 동원하여 사회 안정을 증진하고 "안전 ***"을 구축하는 데 긍정적 인 역할을 해왔습니다.

6 월 XX 일