학교 비상 대책

갑작스럽고 안전한 시간을 신속하고 질서 정연하며 효율적으로 처리하기 위해 사고 후 시간에 숨겨진 위험 요소를 제거하고 학교 안전 작업을 강화 및 개선하며 안전한 캠퍼스를 만들기 위해 "안전 제일, 예방 우선"이라는 정책을 양심적으로 시행합니다. 갑작스런 안전 사고를 신속하고시기 적절하게 처리하고 교사와 학생의 생명 안전을 효과적으로 보호하며 재산 손실을 줄이고 안전 사고의 손실을 최소화 할 수 있습니다 학교의 실제 상황과 결합 된 고등 당국과 관련 법규의 관련 요구 사항에 따라, 이 계획을 공식화하십시오.

첫째, 조직 관리

학교 안전 선도 그룹 (School Safety Leading Group)은 가능한 한 빨리 사건을 이해하고 파악하고, 상황을 통제하고, 개발을 예방하고, 사고 처리를 결정하기위한 구체적인 전략을 연구하기위한 긴급 구조 계획을 시작할 것입니다. 상황을 가능한 한 빨리 교육 행정 및 기타 관련 부서에보고하고 학생을 학부모에게 제 시간에 알려주십시오. 힘을 조직하고 다른 기능 그룹에게 일하도록 지시하십시오. 사건을 처리하기 위해 지역 공공 보안 및 기타 기능 기관에 긴밀히 연락하고 고등 교육 행정 부서와 카운티 당위원회위원회의 관련 지침을 진지하게 이행하십시오. 사건의 조사, 분석 및 처리, 이유 및 책임 발견, 이후의 작업 처리.

치료 선도 그룹은 즉시 상처 입은 환자와 환자의 호위병을 치료를 위해 병원에 보냈다. 병원의 치료 업무에 협조하고 질병과 질병의 역학을 추적하고 교장과 연락을 유지하십시오.

현장 통제 선도 그룹은 인원을 조직하여 장면을 제어하고, 주문을 유지하며, 혼란을 방지합니다. 부상당한 환자와 환자를 병원에 보낼 수있는 힘을 조직하십시오. 관련 분야를 폐쇄하고 관련 정보를 조사하기 위해 인력을 조직하십시오. 구도자가 아닌 학생들을 관리하고, 혼잡하지 않고, 학생의 질서를 유지하도록 수업 교사를 조직하십시오.

Logistics Support Leading Group은 치료를위한 연락 및 병참 지원을 제공하기 위해 최선을 다할 것입니다. 학부모 수령, 관련 부서의 지도자 수령, 현장 사무 활동을위한 물류 서비스 제공.

안전 사고 보고서 주요 그룹은 사건의 전 과정에서 다양한 텍스트, 이미지 정보 및 데이터를 수집, 분류, 수집 및 수집합니다.

둘째, 현장 명령 시스템

일상적인 안전 작업은 교장의 전반적인 책임이며 담당 책임자는 모든 부서의 통합 된 행동을 조정할 책임이 있습니다.

긴급 사태의 임시 명령은 의무 시스템을 이행해야한다. 즉, 임원이 보고서에 대해 책임을지고, 그것을 계층별로보고해야한다.

셋째, 인시던트보고 시스템

직무 -> 교장 -> 교육국

넷째, 안전한 직장 연락처

V. 책임 조사 시스템

학교에서 중요한 안전 사고가 발생했을 때, 사고가보고되거나, 거짓으로보고되거나, 지연되거나, 의도적으로 파괴 된 경우, 해당 책임자와 책임자는 범죄를 구성하는 관련 주 법률 및 규정에 따라 행정 처벌을 받고 형사 책임을 위해 사법 기관으로 이관됩니다. .