대학 교과서 검토 도서

1 부 : 수업 검토 서 1000 단어

친애하는 학교 선생님 :

안녕하세요! 저는 xxxxx입니다. 나는이 리뷰 북을 작성하여 결석의 나쁜 행동에 대한 깊은 이해와 수업에 늦었다는 결단을 보여줍니다.

학교 문에 들어서 자마자 선생님은 이미 3 개의 항소와 5 개의 명령을 내 렸습니다. 전체 학생들은 수업에 늦지 않아야한다고 반복해서 강조했습니다. 그러나 나는 아직도 수업에 늦는다. 결석의 지각에 대해 이야기하는 것이 필요하다고 생각합니다. 이야기는 이렇게됩니다 : 제가 학교에 갈 때마다 나는 일찍 나가기를 원합니다. 그래서 저는 수업에서 기권하기로했습니다. 이런 종류의 행동이 잘못되었다는 것을 알고 있긴하지만 나는 여전히 그것을했기 때문에 필자는 필자 자신의 실수에 대해 깊이 생각할 수 있도록 필자는 필자가 필요하다고 생각하고 또한 교사에게 서면으로 검토해야한다고 생각한다.

미안하지만, 지도력과 선생님! 나는 진지한 원칙을 가진 문제를 저지르고있다. 리더와 선생님이 불합리한 결근에 대해 매우 화가났다는 것을 알고 있습니다. 나는 또한 모든 학생들이 제 시간에 가르치고 일찍 떠나지 않도록하는 것은 기본적인 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 그 후 오랫동안 그것에 대해 생각했고, 점차적으로 충동을 갚을 것이라는 것을 깨달았습니다.

많이 생각한 후에, 나는 다음과 같은 행동으로 교사에게 내 실수를 인정하겠다는 결심을 표명하기로 결정했다.

1. 교사에게 실수를 인정하고 시험 책을 씁니다. 나는 실수를했기 때문에 그것을 직면하고, 실수를 인식하고, 미래에 똑같은 실수를해서는 안됩니다.

2. 징계를 개선하십시오. 나는 학교의 학교 규칙과 규칙을주의 깊게 공부해야하며, 나는 의식적으로 그들을 준수 할 것입니다. 늦지 마라, 일찍 떠나지 말아라, 수업을 놓치지 마라. 교사로부터 먼저 뭔가를 가져와야합니다.

3. 자신의 이데올로기 의식을 향상 시키십시오. 각 과정에주의를 기울이고 좋은 학습과 생활 양식을 개발하는 것이 중요합니다.

4. 학습 계획을 세우고, 삶의 게으름과 부주의의 단점을 진지하게 극복하고, 열심히 공부하며, 좋은 성적으로 내 잘못을 메꾸십시오.

평론가 : xxx


제 2 부 : 대학 도피 검토

친애하는 x 안내서 :

하나님, 저는 수업을 건너 뛰는 나쁜 행동에 대해 깊이 이해하고 학급을 건너 뛰지 않으려 고 결심 한 당신과 후회와 함께이 복습 책을 썼습니다.

대학에 입학했을 때 열심히 공부하고 재능을 키우기 위해 열심히 노력했지만 교사, 부모님, 급우들의 관심에 부응하기 위해 수업을 생략했습니다. 제가 오랫동안 집에 없었기 때문에 수업을 건너 뛰었고, 3 일 동안의 "5 - 1"휴가 때문에, 나는 길에서 이틀을 보내야했습니다. 그래서 나는 하루를 피했지만 정말 싶지 않았습니다. 수업에서 선생님이 우리를 위해 조심스럽게 준비해 뒀던 비교할 수 없을 정도로 생생한 수업을 놓쳤습니다. 선생님이 우리에게 많은 고통을 주었던 지식 식사를 놓쳤습니다. 이것은 인생에서 큰 손실입니다.

수업이 끝난 후 나는 당황 스러웠다. 나는 이틀 동안 집에 있었고 불안했다. 한편으로 나는 선생님의 가르침을 도울 수 없다고 느꼈다. 반면에 나는 4 일 동안 부모님에게 거짓말을했고 매우 부끄러웠다. 나는 양심의 가책에 사흘 동안의 "가짜"를 보냈다. 나는 하늘에 대해 미안하다고 생각한다. 미안하다. 나는 양심의 가책에 빠져 든다. "

죄송합니다, 안내! 이번에는 진지한 원칙적인 오류를 범했습니다. 오류는 이미 발생했는데, 어떻게 저장해야할지 모르겠다. 미래의 모든 순간을 파악하기 위해 열심히 노력해야한다는 것을 스스로에게 말해야한다. 항상 가이드의 지침을 기억하고, 열심히 공부하고, 훌륭하게 노력한다. 적어도 우리는 사회 지식을 쌓고 자립력을 습득하는 법을 배워야합니다.

직원의 반복적 인 가르침은 여전히 ​​귀에 들어 있으며, 진지한 표현은 여전히 ​​내 앞에 있습니다. 나는 그 문제의 심각성에 깊은 충격을 받고 깊이 인식하고 있습니다.

제가 학교에 돌아 오기 며칠 전에 저는 항상 당신을보고 죄책감을 덜어주기 위해 나를 처벌하기를 고대했습니다. 나는 심지어 당신을 정직하게 여러 번 찾으려고 노력했으나, 아직 그것을 넘어선 적이 없습니다. "나는 틀렸다."이 문장은 너무 창백하다. "나는 다음 번에 감히하지 않을 것이다." 그것은 당신의 마음에 감동을주는 것 같지 않지만 내 마음의 진정한 묘사입니다. 나는 표현하고자하는 것을 표현하기 위해 단어를 사용할 수는 없지만 진심으로 당신이 내 말을 깊이 읽을 수 있기를 바랍니다. 회개와 변화의 고통을 표현하고자하는 결심.

나는 큰 실수를 저질렀다. 나는 그것을 깊이 후회하고 그것을 철저히 복습한다. 나는 내 생각에 치명적인 실수를 숨기고 내 생각은 높지 않다라고 생각한다. 나는 감정을 잘 제어 할 수 없지만, 나의 감정은 나를 통제하게한다. 내 힘은 여전히 ​​강하지 못해.

서기관은 제 말의 수가 많지는 않지만 글씨는 매우 쓸데없는 것입니다. 그러나 이것이 제가 잘못되었음을 정말로 알았 음을 보여주기를 갈망하는 바로 그 시급한 것입니다.

정말 틀렸어, 나는 결코 다시 커밋하지 않을 것이라고 약속한다!

보장!

나는 그것을 인생에서 사물을 배우기 위해 사용할 것이고 나는 당신이 새로운 것을 볼 것이라는 것을 당신이 보증하기를 바랍니다!

사실에 의해 증명 될 것입니다!

나는 장래에 너에게 확신을 주겠다. 결코 다시는 실수하지 않을 것이다!


제 3 부 : 대학 교과서 검토 서적

친애하는 부서장.

안녕! 저는 07 학급에서 1-10 학급의 학생입니다. 갑작스런 결석에 직면하여 반원들에게이 리뷰 북을 썼습니다. 나는 매우 화가 나서 매우 무력하다! 그 구역의 13 학년 학생들에게 나는 벌의 책임을 져야했습니다! 나는 누군가를 비난하지 않는다, 실제로 나는 이렇게 많은 종류가있다! 그러나이 시간에 내 동생이 결혼 한 때가 내 마음을 설명 할 수 없게 되살 렸습니다! 나는 휴가를 보내지 않고 집을 돌아 다녔다. 어쩌면 내가 사무실에 가서 휴가를 보내고 싶지 않았을 수도있다. 어쩌면 수업 중 간부들에게 휴가를 요청하는 것을 좋아하지 않을 수도 있습니다! 어쩌면 그것은 나를위한 변명이야! 그러나 내가 그것을하고 싶을 때 내가 항상하는 일! 그러나 나는 중요한 과정을 놓치지 않았다, 나는 용감하다!

자기 규율 감독관이 저에게 회의에 출석 해달라고 요청한 것을 듣고 놀람과 슬픈 이야기를 교사에게 들려주었습니다. 406 교실의 분위기는 내 마음과 긴장을 얽힌 다! 심장은 열 가지 정도의 수업을 생각해 왔기 때문에 그 영역에서의 수업은 매우 심각 할 것입니다! 나는 선생님이 그것이 좋지 않다고 말한 것을 들었지만 더 나은 것은 아무것도 없다! 나는 내 생각이 잘못되었다는 것을 알았다! 그러나 나는 비판과 꾸짖기를 쉽게 받아 들였고 심지어 Duhai Vocational College에서 얻은 것을 발견했습니다! 심장은 도움이되지 않지만 진정 될 수 있습니다! 오늘 저녁 날씨가 조금 추워졌지만 내 마음의 잘못을 막을 수는 없습니다! 저는 제 자신에게 회복의 기회를 주신 지도자 들께 감사 드리고 싶습니다. 또한 당신의 이유를 확신 할 수 없도록 우리를 비난 해 주신 Mr. He에게도 감사드립니다!

이제부터는 내 행동에 책임질 것이고, 나는 변할 것이고, 열심히 노력하여 자신을 만들려고 노력할 것입니다. 그것은 규율이든 성격이든 그것을 바꾸려고 노력할 것입니다! 나는이 리뷰 북을 써 주셔서 너무 감사드립니다. 내가 나의 무대에 속한 곳을 보여 주셔서 감사합니다! 새해가 올 것입니다.이 리뷰 책을 통해이 서투른 펜이 내 축복을 당신에게 씁니다! 행복한 크리스마스, 좋은 건강, 행복한 매일, 행운을 빕니다!

차가운 바람이 마지막 침묵을 불었습니다. 밤은 깊었고, 학교 조명은 거의 꺼졌습니다. 그래서 저는 이것을 썼습니다!


제 4 부 : 결석에 대한 재검토

나는 옳지 않다, 나는 유죄이다, 나는 그것을 인정한다, 나는 복종시킨다! ! !

입학 첫해부터 많은 잘못된 것들이 있었는데, 교사의 가르침 후에 변화와 강박감이 없었으며, 2 학년 이후에 학생들은 점점 더 어리 석다. 밤낮을 가리지 않고 나 자신의 실수를 생각하고 "얇고 좁은 동기가 너무 나쁘다"고 내 자신의 실수를 요약했습니다. 똑똑하고 기회 주의적이며 마침내 "현명하고 틀린"일을해서 오늘날의 "비극적 인 결말"을 낳습니다.

1 년 넘게 공부 한 후에는 수많은 어리석은 것들이 있습니다. 대학 생활에 익숙하지 않은 바보 같은 사람이라면, 2 년째는 어리석은 짓입니다. 이 학기는이 학기가 정말 어리석은 짓을 많이 했어. 그 중 가장 바보 같은 두 가지 : 첫 번째 이야기는 정말 어렵고, 두 번째는 체육 수업 수업 무술이다.

따라서 무술을 선택하는 데에는 두 가지 이유가 있습니다. 첫째, 무술이 초반에있을 것이라고 생각했고 다른 일을 할 시간이있었습니다 둘째, Taijiquan을 가르치는 무술은 고등학교에서 3 년간 연습되었습니다. 한 돌로 새가 두 마리. 공식 수업을 마친 후, 나는 올해 선생님의 일상이 바뀌었고, 더 이상 수업에 참석할 필요가 없다는 것을 발견했다. 더 비극적 인 점은 올해의 복싱 방법이 익숙한 24 가지 스타일의 Yang의 간체 Taijiquan이 아니라는 점이다. 18 스타일의 간소화 된 첸 스타일 태극권 - 나의 신, 큰 바보. 사전에 수업에 가지 않으면, 잠시 컴퓨터를 사용하는 것이 중요하지 않습니다. 주로 선생님이 가르치는 새로운 태극권에 관심이 없기 때문에 瞎 - 나는 수업에 가지 않았다, 나는 수업을 고대하고 있었다. ..

금요일에 스포츠 시험을 치르기 전 밤에 한 시간 이상 가르치는 비디오를 보았지만 아직도 배우지 못했습니다. "Mao Dengsan"둘째 날 섹션으로 돌아가서 연습을 계속하기로 결정했습니다. 나는 갈 수 없었지만 선생님이 그 이름을 지을 것이라고 생각 했었습니다. 또는 다행히도 선생님은 실제로 이름을지었습니다. 그러나 열 살이 될 때까지 주문하지 않았습니다. - 한 동급생이 화를 냈습니다. 이름을 밝히지 않으면 그 학생을 기억하십시오. 그래서 돌아갈 수 있습니다! ! !

Tai Chi Chuan의 가르침 비디오를 보았을 때, 누군가 선생님이 그 이름을 지었다고 말하는 것을 들었습니다. "나의 신, 선생님, 너 아프니? 평범 할 수 있니? 매일 하는게 재미 있니? 글쎄, 너는 첫 번째 노드에있다. 너는 아무 말도 할 수 없다. 너의 코 밑에있는 너는 먹는 것 뿐인가? "- 이것은 분명히 내 마음이다. 어쩌면 이것보다 더 나쁠 것이다. 좋은 기분이었을 것이다. 그 아이는 잃어버린 태극권을 연습하기를 꺼리지 않고 직접 문을 밀어 냈습니다.

나는 미쳐있을거야.하지만 난 아직 살아있어. 움직이지 않으면 나는 지명 될거야. 나는 두 번이나 지명 된 적이 없으며, n 번이나 지명 된 적이 없다. 그 후 나는 똑똑하고, 첫 번째 교훈과, 끝을 배우고있다. 나는 2 학기 때 다시 올거야. 이번엔 내가 이름을 밝히지 않겠다고 말했어. 나는 미쳐 버릴거야. 어쨌든, 내가 마오 덩산에 매달려 있다면, 너를 기억할 것이다! ! !


5 부 : 대학 교과서 리뷰 북 1000 단어

3 월 31 일 오후에 카운슬러에게 휴직을하고 그 전에 저녁 티켓을 샀습니다. 그 당시, 나는 대학의 휴학 제도가 학과장의 승인을 얻었고학과가 각인을했는지는 몰랐다. 수업 교사가 승인 한 한 그것이 될 것이라고 생각했다. 카운슬러에게 시간을 할애했을 때, 그곳에는 학장이 없었고 나는 그 다음날 집에 가기 위해 쉬어야했습니다. 내가 집에 가고 싶어했기 때문에 그날 밤에 기차를 타기를 희망했기 때문에 카운슬러의 승인을 얻지 못하고 학교에서 집에갔습니다. Qingming 휴가 직전에 학교는 학생의 안전을 보장하기 위해 부지런히 검사했습니다. 그리고 나의 행동은 카운셀러의 일뿐만 아니라 학교의 일을위한 것입니다.

학교에 도착한 후 카운슬러와 선생님은 나를 비난했고 또한 실수를 깊이 깨달았습니다. 행동에 부정적인 영향을 미칩니다 : 1. 학교와 선생님이 내 안전에 대해 걱정하게하십시오. 나는 제 시간에 출석 할 수 없어 학교를 방해하고 교사의 일상적인 학교 활동을 방해하고 걱정스런 교사와 혼란을 야기했습니다. 학교에서는 선생님의 작업이 나쁜 결과를 낳았습니다. 2, 학생들에게 나쁜 영향을 끼쳤다. 개인적 불순종으로 인해 다른 학생들이 수업을 듣고 수업에 영향을 미칠 수 있으며, 다른 학생의 부모에게는 무책임한 행동이기도합니다. 3, 개인적인 자질의 전반적인 수준의 개선에 영향을, 그래서 그들은 부모에 반하는 본능적 인 개선의 조건에서 개선 될 수 없다, 교사의 소원, 그렇지 않습니다.

나는 또한이 실수에 대해 많은 것을 생각하고 많이 반영했다. 나는 내가 한 실수의 진지함을 깊이 알고 있었다. 학교 선생님은 처음에 3 개의 이의 제기와 5 차례의 주문을했고 반복적으로 학교 규칙 및 규정을 강조하면서 학교 규칙을 위반하지 말 것을 상기했지만 학교와 교사의 말을 염두에 두지 않았고 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며 학교에서 발표 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았습니다. 귀머거리로 취급하는 것은 부적절하며 교사에게는 무례한 행동입니다. 앞으로 교사가 말한 것을 명심하고, 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정을 염두에두고, 비슷한 실수를하지 않고, 교사에게 문제를 일으키지 않도록해야합니다.

나는 학생을 위해 징계를 위반하지 않고 학교의 규칙을 위반하지 않고 자신의 일을하는 것이 기본적인 책임이며 가장 기본적인 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것들조차하지 않았고, 이제 나는 실수를했다. 나는 이것을 거울로 사용하여 때때로 자신을 확인하고 비평하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 나는 또한이 사고를 사용하여 사고와 이해력을 향상시키고, 책임을 강화하며, 선생님이 나를 믿고, 기회를주고, 잘 수행 할 것입니다.


6 장 :
Xxxx 년 x 월 x 일

결석에 대한 심각한 결과는 다음과 같습니다.

1. 교사가 내 안전에 대해 걱정하게하십시오. 나는 정시에 출연하지 않았으며 모든 학생들을 걱정하는 선생님을 걱정하지 않습니다. 그러한 두려움은 교사들로 하여금 하루 종일 산만하게하여 더 심각한 결과를 초래하게 만들 것입니다.

2, 학생들에게 나쁜 영향을 끼쳤다. 결석만으로도 다른 학생들이 수업을 듣고 수업에 영향을 줄 수 있으며, 다른 학생들의 부모에게는 무책임한 행동이기도합니다.

3, 개인의 포괄적 인 수준의 개선에 영향을, 그래서 그들은 부모의 소원에 반하는 본능적 인 개선의 조건 하에서 개선 될 수 없다, 그것은 효용이 아닙니다.

요즘 나는 큰 실수를 깊이 회고합니다. 심오한 리뷰, 내 생각에 숨겨진 치명적인 실수에는 다음과 같은 점이 있다고 생각합니다.

1. 이데올로기 의식이 높지 않고 중요한 일에 심각한 관심을 기울인다. 지식이 있더라도 실제로 구현되지 않았습니다.

2, 낮은 인식의 근본 원인은 다른 사람들을 존중하지 않기 때문입니다. 내가 선생님을 더 존경한다면 30 분 전에 미리 일어나고, 꿈속에서 나는 5:50 준비에 만족하지 않을 것이다. 나는 그것이 단지 꿈이라는 것을 일찍 발견 할 것이다. 당신이 깨면, 당신은 늦지 않을 것이고, 실수는 일어나지 않을 것입니다.

3, 일반적으로 라이프 스타일 게으른입니다. 게으름, 부주의 및 낮은 기억력으로 인한 것이 아닌 경우, 교육 비서가 그렇게 열심히 한 수업 일정을 어떻게 잊을 수 있습니까?

4, 룸메이트와의 일반적인 의사 소통으로는 충분하지 않으며, 단결 학생의 진정한 의미를 얻을 수 없습니다. 룸메이트와 충분한 의사 소통이 있다면, 그들이 기숙사를 떠날 때 어떻게 알 수 있습니까? 내가 정말로 그들과 잘 지낸다면, 그들이 내가 샤워를하고 있다는 것을 어떻게 알 수 있지 않을까요? 내가 그들과 함께 학교에 간다면, 결석의 가능성이있을 것입니까?

위의 내용에 따르면 다음과 같은 개인 정류 조치를 취하기로 결정했습니다.

1. 교사의 요청에 따라 품질 및 수량에 대한 리뷰 북! 철저하게 자신의 실수의 뿌리를 파헤쳐 초래할 수있는 심각한 결과를 인식하십시오.

2. 학습 계획을 세우고, 인생의 게으름과 부주의의 단점을 진지하게 극복하고, 좋은 시험을 만들기 위해 열심히 노력하며, 좋은 성적으로 내 잘못을 메꾸십시오.

3. 학생들과의 의사 소통을 강화하십시오. 위의 오류가 더 이상 발생하지 않도록 보장

저의 선생님과 반 친구들을 돌보아 계속해서 단점을 수정하고 더 큰 발전을하도록 감독하고 도와주십시오.