좌석을 어떻게 준비해야합니까?

당분간 중국에는 주로 다음과 같은 종류의 작은 좌석 배치가 있습니다 : 1 Putian style. 이것은 수업 수업 시스템에 대응하는 가장 보편적이고 간단한 방법입니다. 중국에서는 여전히 원형이 지배적입니다. 교사는 학생들의 필요에 따라 교실을 하나 또는 여러 개의 서클로 배열하여 학생들이 함께 공부하고 토론 할 수 있도록 3 가지 회의 스타일을 제공 할 수 있습니다. 일반적인 회의 배치와 마찬가지로 책상과 의자를 2 열로 나란히 배치하고 학생들은 의사 소통 활동을 위해 양쪽에 앉습니다. 큰 그룹에서는 학생들을 네 그룹, 네 그룹에 배치 할 수 있습니다. 책상은 4-6 개의 테이블과 의자로 구성된 그룹으로 나뉘어져 있습니다. 이 방법은 미국과 캐나다에서 널리 사용되고 있으며,이 모드는 전국 및 전국 학교의 교실 좌석 배치에 사용됩니다 .5u 형식은 말발굽 모양이라고도하며 책상은 U 자 형태로 배열되며 선생님은 개장합니다 6 군데 . 좌석은 나뭇 가지에 잎처럼 배열되어 있으며 중간은 접근 가능하며 선생님은 입구에 있습니다. 다른 배열은 다른 특징을 가지고 있습니다. 순환적인 의미에서 학생들은 더 많은 학습 행동을 보여줄 수 있고 토론에 집중할 수 있지만, 더 많은 학생들이 큰소리로 말함으로써 학생들의 자발적인 행동을 향상시킬 수 있으며, 푸틴 스타일은 지식 전달에 이상적이지만 학생들 더 많은 상호 작용 활동이 부족하여 학생들은 학습 활동에서 벗어나 더 많은 비 학습 행동을 보여줄 가능성이 높으며 그룹 스타일은 토론 수업, 숙제 수업에는 더 적합하지만 교사 관리에 도움이되지는 않으며 U 자 모양의 배치 방법은 Putian 스타일과 원형의 특징은 큰 공간이 필요하고 많은 수의 대형 클래스에는 적합하지 않으며, 클러스터 배치 방법은 원주 배치 방법보다 자발적 행동이 적고 학습 행동의 많은 부분을 유지할 수 있으며 적합하다 많은 사람들이 모여있는 그룹이 중국의 국가 조건에 맞는 방법이어야합니다.
교사는 교육 목적에 맞게 창의적으로 자리를 마련해야합니다.
학생들 간의 상호 작용을 제한하고 독자적으로 일할 수있는 능력을 향상 시키려면 행과 열을 사용하는 것이 더 적절할 수 있습니다. 학생 토론을 시작하려면 원형이 가장 적합해야하며 학생들이 순서대로 활동에 참여하도록하려면, 아마도 클러스터를 정렬하는 것이 가장 좋습니다.

좌석을 어떻게 준비해야합니까?

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