정보 기술 교육 계획

컴퓨터 기술, 마이크로 일렉트로닉스 기술 및 통신 기술을 특징으로하는 현대의 정보 기술은 사회의 다양한 분야에 널리 적용되어 왔으며 점차 사람들의 삶의 방식, 일과 학습을 변화 시켰습니다. 학생들의 정보 활용 능력 및 정보 기술 운영 능력 향상이라는 주된 목적을 가진 정보 기술 교육의 발전은 양질의 교육을 종합적으로 촉진하고 혁신 정신과 실천 능력을 갖춘 양질의 인재와 노동자를 양성하는 중요한 척도입니다. 학교의 실제 상황과 함께 학생들을 기초로하고 실천에 초점을 맞추고, 운영에 집중하고, 발달에 초점을 맞추어 학생들의 자기 학습 능력, 정보 처리 능력 및 교육 과정에서의 창의력을 강화시켜야합니다. 다음과 같이 :
I. 학생 상황 분석 7 학년과 8 학년의 학습을 통해 학생들은 단어, 엑셀, 프론트 페이지, 파워 포인트, 플래시, VB와 같은 오피스 소프트웨어에 대해 어느 정도 이해하고 있습니다. 그러나 각 학기의 정보 기술 수업이 적기 때문에 학생들의 잊는 것이 좋습니다. 대부분의 학생들은 방과 후에 통합에주의를 기울이지 않았고, 학생들이 마스터 한 상황은 이상적이지 않고 고르지 않았습니다. 조건부 학생들은 가정에서 컴퓨터를 사용하고 컴퓨터 사용 시간이 상대적으로 길며 운영에 능숙합니다 대부분의 학생들은 순전히 수업 시간에 수업을 듣고 수업을들을 기회가 없으며 학생들은 익숙하지 않은 지식을 잊어 버립니다.
둘째, 교과서 분석 이번 학기 교과서 청도 출판사의 사용 "정보 기술"한두 권의 사용이며, 7 학년과 8 학년의 내용이 완료되면, 9 학년 과제는 시험을 검토하고 준비하는 것입니다, 검토 내용은 다음과 같습니다 : 정보 및 정보 기술, 멀티미디어 프레젠테이션 제작, 웹 페이지 제작 학습 및 데이터 관리. 지식 포인트 : 컴퓨터의 기본 하드웨어 구성 및 특성, 컴퓨터 시스템 자원 관리, 저작물 제작을위한 단어 사용, 데이터 관리를위한 엑셀 사용, 멀티미디어 작업을 할 수있는 파워 포인트 소프트웨어 사용, 웹 페이지 작성을위한 프론트 페이지, 애니메이션 작성을위한 플래시 및 프로그램 작성 VB 어려워. 복습 후, 9 학년 학생들은 학습 한 지식을 사용하여 작업을 완료 할 수 있습니다.
셋째, 교육 목표
1. 정보 기술의 기본 환경과 하드웨어의 기본 구성 요소를 이해하고 소프트웨어 설치 및 제거 방법을 배우십시오.
2. 컴퓨터를 사용하여 텍스트, 이미지, 사운드 및 비디오 기술을 습득하고 처리하는 방법을 배우고 몇 가지 주요 기능을 습득하십시오.
3. 학생들로 하여금 학습 방법과 기법을 이해하고 습득하게하고, 학생들의 열정과 이니셔티브를 연마하고, 학생들이 서로 의사 소통하도록 독려하고, 혁신적인 디자인을 수행하게합니다.
4, 그룹 관리의 구현, 각 그룹은 팀 리더이 그룹의 연구에 대한 책임이 있습니다.
넷째, 교수 수단
1. 주로 교사지도, 학생 자치 및 실습 운영의 세 가지 방법을 채택하십시오.
2. 커리큘럼을 통합하고 학생들이 기억하기 쉽게 만듭니다.
3. 소규모 대회 및 교실 평가의 형태로 교육을 실시하십시오.
4, 학생들은 자율 학습과 실습이 가장 중요합니다.

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