同學的筆丟了

民權縣實驗國小 胡琳琳 這天中午，我們班裡的一位同學的鋼筆找不到了，聽他的同桌說他已經丟了四桿鋼筆了！ 上課時，我發現那位同學哭了。 下課了，老師決定進行一場大「搜查」，幫那位同學找鋼筆。 轉眼間，又要上課了，可教師還沒有幫那位同學找到那支「丟失」的鋼筆，而且老師還沒有結束這場「搜查」，因為還沒有查完全班同學。 當老師走到我這裡時，把目光投向我。「不做虧心事，不怕鬼敲門。」我把書包拿出來，讓老師檢查。老師翻了翻我的書包，又看了我的文具盒，沒有發現什麼，滿意地點點頭。 這樣又過了好長時間，檢查終於結束了，可是並未找到那位同學的鋼筆。於是老師告訴大家說：「大家可能都沒有拿，我也希望是這樣。沒有找到那桿丟失的鋼筆，我心裡也高興，因為這也可能證明全班的同學都是誠實的好孩子，真的沒有人拿他的筆；也不高興，為那個丟筆的同學。他可能有些失望。可我寧願他的筆是丟在了外面。但願他下次小心點不再有這樣的事情發生。不過老師還是要送給大家一句話：『做人要誠實。你如果拿了，請你悄悄將筆放回他的文具盒裡。』」。 做人要誠實，做事也要認真，我牢牢記住了老師的教導，希望那位丟筆的同學和全班同學也能記住老師的話。 申瑞 一件很普通的小事,也不普通,因為這件事關係到了很多方面,孩子成長方面,做人方面,還有一個很敏感的問題就是其實錛偧觳軲紓並不是一個最好的辦法,可是能給孩子一個好的方面的教育,也是沒有辦法的辦法了.寫得比較有條理.另外描寫的老師的話也很真誠.