建議書

福建省泉州市師範附屬國小 洪詩曉 敬愛的班主任陳老師： 首先，感謝您近兩年來對班級與同學的關心與愛護。兩年裡，您雖是班主任，卻沒有一點「官」架子，而且實事求是，努力改進工作方法，提高了不少同學的學習成績。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最後一階段同學們學習成績更好。再此，我想向您提出一點小意見，希望能給您帶來幫助。 陳老師，您知道為什麼有的同學學習成績老提不上去嗎？據我平時對大家的觀察，我發現，這些同學並不是不想讀書，而是因為多次的「考砸」，他們便認為自己是不是沒有能力讀好書，久而久之，這些觀點便被他們私自「證實」了，從而引發了「破罐子破摔」的心理，我與一位差生是好朋友，她認為：我從一年級到現在都學不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用！於是，我便總結出三條差生們讀不好的原因：①每次考試甘拜下風，總有許多優等生考了高分，大家高興地談著。而他們卻只能在一旁羨慕地望著，產生了自卑的心理。②自從有了「自卑」，他們便認為「我不行」，放棄了努力，於是，應有盡有……③第三條就與你有一點點關係了。您十分盡職，在差生那一方總是為他們補習。可我認為，您在生活中也要鼓勵他們，增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好！ 祝： 工作順利，身體健康 學生：洪詩曉 2005年3月25日