為自己創造的生命永遠自豪
為自己創造的生命永遠自豪
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為自己創造的生命永遠自豪。
我女兒周婷婷自幼雙耳全聾。到處求醫問藥收效甚微，出路只能是上聾啞學校。我研究古今中外的各種教育，終於覺醒：每個生命都是一個奇蹟，宇宙的潛能蘊藏在每個孩子的身上，教育的奧秘就是要承認差異，因材施教。雖然婷婷雙耳全聾，但是我堅信宇宙的潛能已蘊藏在女兒幼小殘疾的身體裡。
我對女兒的教育，是把我沸騰的父愛，化作一陣陣春風，只管播種，不問收穫，永遠堅信我的女兒行！奇蹟出現了，婷婷上了正常國小，連跳兩級；被評為全國十佳少先隊員；16歲成為中國第一位聾人少年大學生，23歲美國碩士畢業。而我我這位老三屆國中畢業生，也破天荒地成了所謂的教育專家。
孩子生命成長的道路就象跑道和戰場，父母應該高喊：「加油！」高呼「沖啊！」，哪怕孩子1000次跌倒，我們都要堅信孩子能1001次站起來！
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為自己創造的生命永遠自豪！
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為自己創造的生命永遠自豪。
我女兒周婷婷自幼雙耳全聾。到處求醫問藥收效甚微，出路只能是上聾啞學校。我研究古今中外的各種教育，終於覺醒：每個生命都是一個奇蹟，宇宙的潛能蘊藏在每個孩子的身上，教育的奧秘就是要承認差異，因材施教。雖然婷婷雙耳全聾，但是我堅信宇宙的潛能已蘊藏在女兒幼小殘疾的身體裡。
我對女兒的教育，是把我沸騰的父愛，化作一陣陣春風，只管播種，不問收穫，永遠堅信我的女兒行！奇蹟出現了，婷婷上了正常國小，連跳兩級；被評為全國十佳少先隊員；16歲成為中國第一位聾人少年大學生，23歲美國碩士畢業。而我我這位老三屆國中畢業生，也破天荒地成了所謂的教育專家。
孩子生命成長的道路就象跑道和戰場，父母應該高喊：「加油！」高呼「沖啊！」，哪怕孩子1000次跌倒，我們都要堅信孩子能1001次站起來！
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為自己創造的生命永遠自豪！