「V」字大變身

這節不是能力嗎？怎麼，改英語了？我看著黑板上的「V」字直咧嘴。一陣優美的音樂隨著老師的腳步開放，咦？語文羅老師？


老師手指先前寫好的「V」字微笑著說：「瞧『V』你們猜猜，老師寫它乾什麼呢？」我一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，冥思苦想，也想不出個所以然，只好托著腮幫，看著老師。而同桌則一笑，站起來信心十足地說：「Vs,來場PK？」接著又有許多同學勇躍地站了起來。老師終於說出：「頭腦風暴，『V』字變變變！」


手馬不停蹄地畫著，一些同學看著紙，使勁的想，一些同學畫一場歡呼，一場喜躍，一場激情，一場興奮。使我們拿筆就畫，「五分鐘，快寫！」老師說道。一些同學的畫停停， 。


猜我畫出了什麼？白紙空空也！一分鐘過去了。。。。。。呀！哈！三角餅乾，好不容易想出一個，急忙畫上去，又托起腮幫，望著「三角餅乾」絞盡腦汁，「 比薩！」「鉛筆頭！」「人臉！」一個個想法像彈球一樣彈出來，腦子亂的一發不可收拾。


一眨眼的工夫，五分鐘過去了，瞧別人那零零散散的「V」變身，再瞧我的，十個「V」變身，在紙上整整齊齊地排一隊，抖一抖手，自豪地端詳著。


開始評比展示了，黑板上掛滿了「V」字的變身，一個比薩，一個核子彈，一張人臉，一個貝殼。。。。。。哇噻！應有盡有，琳琅滿目。我心想：「哎！『V』真好有這麼多個變身」「評比結果出來了」老師笑著說：「趙思喬。。。。。。！」恭喜他們吧！熱烈的掌聲源源不斷。


就在這掌聲中結束了有趣的能力課，但我收穫卻不小，開擴想像力，提高思維能力，更提升了創造力。