慈母手中線

周六早晨的六點半，“叮鈴鈴”的鬧鐘鈴聲又催我起了床，照在床上的明媚陽光又說明今天和前幾天一樣艷陽高照，而廚房裡的炒菜聲則說明媽媽還在匆匆忙忙地準備早餐。我就趁這個時候從書櫃裡抽出一本小人書，津津有味地看了起來。忽地，一雙大手把書從我手中奪了過去，我不禁打了個顫。“都五年級了還看一年級的書，快寫作業！”聽了媽媽的話，我只好噘著嘴，極不情願地從書包里掏出作業本，漫不經心地做了起來。

磨了半天洋工，總算磨完了幾樣作業，我剛想到電腦上去玩一會，可又被媽媽的“妙語連珠”擋了回來，什麼玩遊戲對眼睛不好，會影響學習……我只好又無奈地拿起課本，但我眼在課本，心早就飛到窗外去了。我不經埋怨起媽媽了。

“高點，再高點……”稚嫩的童音打斷了我的思緒。我順著聲音望去原來是幾個鄰家小男孩正在放風箏。五顏六色的卡通風箏在四周景物的映襯下顯得煞是漂亮。不過已經飛過樓房的風箏似乎還不滿足那搖曳的身姿似乎在對風箏線說：“放了我吧，我能飛得更高！”我多麼想出去幫風箏扯斷風箏線呀！可在媽媽的管束面前，我也無能為力。

就在我思考怎麼出去玩時，一陣大風吹來我忽然激動起來：風箏要自由了！果然，一個風箏的線斷了，那風箏似打了乎向上飛的高了點，但打了幾個轉後就像折了翼的小鳥，一頭栽進了樹叢，而別的風箏還在天空中快樂的飛翔著。

看到這種情景的我怔住了，也就在怔住的一瞬間，我也明白了：那根風箏線，看似是風箏前進的阻礙，殊不知沒了那根風箏線，風箏便會栽落到地上，孤立無援。這也就是我們，我們就是風箏，媽媽的管束就是那根風箏線。有句詩說得好“大雁飛過庭前柳，兒行千里母擔憂”。不管我們飛得多高，走得多遠，終究逃不出母親手裡的那根風箏線。這根澆裹母親濃濃愛意的風箏線會在我們迷失方向時指引我們回家。而媽媽變得衰老也就是因為那根風箏線。想到這兒，我的眼睛漸漸地模糊了……

忽然，我並不討厭媽媽對我的管束了，因為那正是媽媽對我愛的集中體現。

五年級:你是有多牽強