塑造者角色

塑造者角色學生的道德觀、人生觀、價值觀、世界觀的形成，除了來自書本、社會、家庭的影響之外，最直接、最具體、最深刻的影響來自教師，特別是班主任。班主任不僅是人類文化的傳播者，更是學生靈魂的塑造者。所以，班主任應注意以自己的良好的人格去影響學生，用正確的思想和理論去塑造學生。