微笑的魅力

微笑的魅力 幼師教育是教育的基礎，是孩子們接觸社會最早的一項教育，是人生的起跑線，因此“良好的開端是成功地一半”。對於幼兒教育工作者，掌握孩子們的心理，了解孩子們的想法；是一個至關重要的話題；怎樣培養孩子的興趣，如何良好地引導孩子，同樣是幼兒教師首要考慮地問題；作為一名優秀的幼兒教師，時刻保持一顆愛孩子的心，愛每一個孩子，讓孩子在被愛中成長；在老師的眼裡不應該有教不好的孩子，不聽話的孩子；只有不好的教育，愛孩子就要對孩子一視同仁、不能用簡單粗暴和歧視的做法對待孩子們；應該相信每一個孩子、平等對待每一個孩子，發現孩子身上的閃光點，讓每一個孩子都能品嘗到成功的喜悅！老師在與孩子相處時，微笑是一個不可忽視的重要環節，因為微笑是老師與學生感情交流的潤滑劑；是人與人之間交流最神奇、最有效地語言；“微笑”作為思想教育的因子，還需要講究藝術；微笑代表著肯定，代表著信任，也代表著老師對孩子的愛；老師的每一個微笑，每一句讚美，就象爸爸媽媽的關愛一樣；就象冬日的暖陽；溫暖著每一個孩子的心靈！微笑，它不僅僅是嘴角一撇、皮笑肉不笑，也不是裝腔作勢地笑，而是發自內心地、一種真誠地表現，顯得輕鬆、自然；俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”。老師們經常保持面帶微笑，孩子自然就會產生一種親切感，一種親和力；給孩子留下一種和藹可親的印象；在幼稚園有一種家的感覺，從此使孩子與老師之間變的不再陌生！可見“微笑”在教育中有其獨到的作用；一般來說，孩子們都喜歡看到老師的微笑，把老師的微笑看成柔情甘露；當成對自己的一種認同，一種表揚，一種鼓勵，一種支持；會讓孩子們的心裡更加甜蜜，會增添孩子們的自信心；遺憾的是，我們有些老師不理解孩子們的內心需要，任憑自己的感情用事，有時還把自己不愉快的事情，凝聚成“焦點”把氣出在孩子身上；使孩子愕然之餘產生“逆反心裡”，產生“恐懼心裡”；在這種情況下，老師的臉往往象“神鬼牌”音響象“開毛竹”；豈能讓孩子與老師之間產生融洽？有些老師，總想擺出威嚴的架勢，使學生望而生畏；這樣在孩子們心裡，老師卻變成了“警察”；老師應該改變態度，用微笑代替威嚴，真心實意地和孩子交朋友，讓孩子尊敬你，佩服你，喜歡你；只有這樣教育才能像清澈的泉水、流進孩子們的心田！在當今管理學上，資深的管理者，成功地企業家，也非常注重微笑，時常把“微笑”作為一個研究的話題；被稱為世界“推銷之神”的原一平，他為了完成自己的推銷生涯，潛心研究了適合自己的37種笑容，曾獲得基尼斯記錄，從此他的事業一舉成名！微笑無疆界，微笑無定式，微笑在思想教育方面也發揮著巨大的魅力；因此老師也應該學會微笑；因為微笑可以改變環境，微笑可以改變心情；老師的微笑，更是充滿了對孩子們的尊重、寬容和理解，是對孩子們的一種愛，一種信任，一種讚許。。。。。。。當孩子犯了錯誤時，一個甜美的微笑，遠比簡單、粗暴的批評更有效；當孩子們取得一點點進步時，老師應給予肯定及表揚；當與同事產生誤會時，給對方一個微笑，可以使誤會煙消雲散；當遇到挫折時，微笑可以幫助重新樹立信心；心情舒暢時，微笑是內心愉悅的一種表現；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫。微笑是表達感情最好的方式，微笑是對孩子們最大的鼓勵，微笑是一種胸懷，微笑是一種收穫，微笑是一種無形財富，微笑人人都有，老師請不要吝嗇您的笑容，將微笑施與孩子們，因為微笑是送給別人最低廉、最有效的禮物！微笑對人們太重要了，只要人間真誠相待；笑口常開，這世界將會變得更加美好！ ！

老師，今天您微笑了嗎？

楊皓然的爸爸 2010年2月27日