大野狼故事屋教案

大野狼故事屋教案可以參考以下內容：

教學目標：

1. 培養學生的傾聽習慣，鍛鍊學生聽故事的能力。

2. 理解故事內容，能夠分辨出大野狼的善良和可惡。

3. 引導學生在生活中要學會與人為善，要寬容待人。

教學重點：

理解故事內容，引導學生學會與人為善，寬容待人。

教學難點：

鍛鍊學生傾聽的習慣，培養傾聽的能力。

教學準備：

多媒體課件、圖片。

教學過程：

一、導入新課：

教師：同學們喜歡聽故事嗎？老師非常喜歡講故事，今天老師就給同學們講一個非常有趣的故事，它的名字叫《大野狼故事屋》。請大家一起來讀一讀。教師範讀。

二、新授內容：

1. 觀看課件，聽故事。提問：這個故事裡都有誰呀？發生了什麼事？

2. 學習第二段，理解故事內容。

（1）教師：同學們，小羊和小雞的家是什麼樣的呀？在故事裡找找答案吧！誰願意來讀一讀這一段？指名讀。

（2）教師：聽了這個故事，你知道了什麼？你心裡覺得大野狼是個什麼樣的人？板書：壞大野狼

（3）教師：我們一起和小羊、小雞一起想個辦法趕走大野狼吧！（小組討論）反饋指導讀好這一段。（要有序的擺桌椅，說完整話）

3. 學習第三段，明白道理。

（1）播放課件第二遍，讓學生說說都發生了什麼事情。說說你明白了什麼？（小組討論）反饋交流，指導朗讀。

（2）教師：聽了小羊和小雞的話你們覺得大野狼是個什麼樣的人？板書：傻大野狼。他為什麼會這樣呢？如果你是小羊或小雞你會怎麼對大野狼說呢？

4. 拓展延伸，學會與人為善。

（1）教師：通過這個故事，你明白了一個什麼道理？在日常生活中你有沒有遇到過類似的事情？能不能說一說？

（2）教師：如果我們每個人都像小羊、小雞那樣對待大野狼那樣寬容他，大野狼最終會變成什麼樣的人呢？（出示課件第四遍）是不是應該用這樣的方法來解決問題呢？在我們身邊有沒有一些同學他平時不那麼受歡迎，是不是像大野狼那樣的人呢？那我們應該怎麼去對待他呢？怎樣才能讓他變得受歡迎呢？我們一起來討論一下。如果這個人已經像大家說的那樣變成了一隻友善的小羊、小雞，你又該怎麼對待他呢？同學們都知道「贈人玫瑰，手有餘香」的道理，在生活中我們要學會幫助別人，多給別人一份關愛，你也會獲得快樂！

5. 表演故事。學生分角色表演課本劇《大野狼故事屋》。

6. 總結評價。談談這節課的收穫。

三、布置作業：回家把這個故事講給自己的家長聽。

四、下課：同學們再見！下課！

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