小學生作文方法與訓練寫人作文

以下是針對小學生作文的方法與訓練寫人作文的建議：

方法：

1. 建立人物素材庫：收集一些身邊人物事跡，包括父母、老師、同學等的點滴小事，並歸類存檔，需要時從中提取素材。

2. 學習並運用寫作技巧：通過閱讀優秀範文，學習描寫人物的寫作技巧，如外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。

3. 觀察生活細節：注意觀察身邊人的言行舉止，從日常生活中提煉出有趣的素材。

4. 注重情感表達：在描寫人物時，注入自己的情感，使文章更加生動有趣。

5. 練習寫作：通過多寫作文，鍛鍊自己的寫作能力。可以先從簡單的句子開始，逐步提高難度。

6. 修改完善：寫完作文後，要反覆修改，完善文章中的不足。

訓練：

1. 角色扮演：通過角色扮演，模擬生活中的場景，練習描寫不同人物的性格和特點。

2. 家庭作業：布置寫人作文作為家庭作業，並給予適當的指導，讓學生逐步掌握寫作技巧。

3. 互評互改：鼓勵學生互相評價作文，提出修改意見，並學習他人的寫作優點。

4. 課外閱讀：多閱讀優秀範文，積累寫作素材，學習寫作技巧。

5. 模仿與創新：可以讓學生模仿一些優秀的寫人作文，在模仿的基礎上進行創新，形成自己的寫作風格。

總的來說，要想寫好寫人作文，需要多觀察、多練習、多思考，逐步提高自己的寫作水平。

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