2012第一學期安全工作計畫

學校安全工作關繫到社會的穩定，關繫到學校的教育教學工作能否正常開展，本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任製，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，避免各類事故的發生。

一、指導思想：

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全穩定發展的觀念，始終堅持以人為本，「安全第一，預防為主」的方針，緊緊圍繞建立「安全文明校園」的目標，深入開展道路交通安全、衛生安全、學生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，強化安全工作責任追究製度，以迎省督導評估為契機，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使師生有一個安全祥的學習環境。

二、工作目標:

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控製一般事故，確保在校學生安全，力爭實現「零死亡、零事故、零犯罪」目標，爭創安全平安校園。

三、主要工作：

加強安全法製教育，增強廣大師生的安全防護意識

發揮製副校長、班導和任課教師的作用，廣泛開展安全法製教育，幫助學生牢固樹立安全法製意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計畫、有重點地開展主題鮮明、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎上，結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如安全教育課、勞技課等開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少於一次。突出消防專業訓練，強化專業技能。為防止意外交通事故的發生，學校在開學初、放假前利用告家長書的形式，向家長宣傳交通安全常識和自租車輛應具備的安全要求，提醒家長為自己的子女選擇手續健全，駕駛技術高，車況好的交通工具，確保學生上下學安全。

加強組織製度建設，把校園安全納入正規化軌道

1、加強工作責任製度。學年初學校與全體教職工簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查製度。要嚴格按照「及時排查、各負其責、工作在前、預防為主」的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、執行請示報告製度。堅持每月一次安全工作例會和班子每周一安全例會製度，重大問題及時上報。一旦發生突發事件，及時上報，及時處理，妥善解決。

4、安全預案製度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物
中毒、重大疫情為構想條件，結合單位實際，製定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機製，並在公安、消防等部門的指導下，組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控製到最低限度。

加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境

1、加強門衛安全管理。校門口不得亂停車輛，嚴格落實門衛工作製度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓。二是嚴格門衛詢問登記製度，非本校人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。

2、教育教學安全管理：

⑴任課教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵課間值班教師要按時上崗，加強督導，教育學生課間不大閙，上下樓不推搡，靠右行走；放學各班排好隊，有順序下樓，離校。等學生全部離開教學樓後方可回家。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

3、校園飲食飲水衛生及防病安全管理： 

⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。製定好各項衛生製度，嚴格按程式操作。食堂工作人員定期體檢，合格後方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅「四害」，建立文明食堂。

⑷堅持校園衛生日檢查，評比製度，確保校園衛生整治。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣。校醫務人員要加強對常見傳染病和季節性傳染病的宣傳教育工作和預防監控工作，發現異常情況應及時報告妥善處置。

4、安全管理： 

⑴各班導應把嚴格遵守交通法規作為每天安全教育必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵配合交警大隊做好對學生上學、放學接送車的管理工作，加強學生等車及坐車時的安全教育。

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