思品計畫
二00二年六年級下學期思品計畫
一、全冊教材分析
全書分為三個單元
第一單元主要是進行校園生活中的道德規範教育,學校生活是學生生活的重要部分,小學生必須遵循學校生活中的道德規範和禮儀規範,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬教師,建立民主平等的師生關係,友愛同學,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。
第二單元主要是進行公共生活中道德規範教育,社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規範,是社會生活正常進行的基礎,小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。
第三單元主要是進行忠於祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設作貢獻,懂得祖國領土神聖不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同願望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。
二、全冊教學要求
1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規範和禮儀規範,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬老師,建立民主平等的師生關係,友愛同學相互關心,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。
2、小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。
3、對學生進行忠於祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設做貢獻,懂得祖國神聖領土不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同願望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。
三、改進教學方法,提高質量的措施,
1、以情感人,情理交融,以此激發學生思想道德情感,提高學習熱情,引導學生思考,指導學生實踐,教學中運用啟發式,堅持正確引導。
2、加強對學生的學法指導,激發參與意識,培養學生的成就感,
3、課堂的知識教學與課外的實踐活動結合進行,
教師有計畫地組織學生開展社會調查,參觀,社會服務以及引導學生蒐集名言佳句,格言,舉辦展覽,觀看電影,等活動,並安排學生寫調查報告,總結等,要因地制宜,量力而行,講究時效,
4、教學中多鼓勵,多表揚,充分運用榜樣的力量,以身作責,為學生做表率。
5、教學中要注意啟發學生勇於提出問題,參加討論,以多種形式激發學生的求知慾望,充分調動學生的主動性。培養學生的自學能力,獨立思考能力和辨析正確與錯誤的能力,
6、注重提高學生的思想道德認識,激發道德情感,指導道德行為,把傳授知識同陶冶情操,提高覺悟有有機地結合起來,不斷增強學生的社會責任感。
一、全冊教材分析
全書分為三個單元
第一單元主要是進行校園生活中的道德規範教育,學校生活是學生生活的重要部分,小學生必須遵循學校生活中的道德規範和禮儀規範,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬教師,建立民主平等的師生關係,友愛同學,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。
第二單元主要是進行公共生活中道德規範教育,社會公德是人們在社會生活中必須遵守的最基本的道德規範,是社會生活正常進行的基礎,小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。
第三單元主要是進行忠於祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設作貢獻,懂得祖國領土神聖不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同願望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。
二、全冊教學要求
1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規範和禮儀規範,熱愛集體,遵守紀律,做學校的主人,尊敬老師,建立民主平等的師生關係,友愛同學相互關心,相互幫助,熱愛科學,勤奮學習,順利完成學習任務,把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。
2、小學生應當遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環境,努力做一個文明的小公民。
3、對學生進行忠於祖國,熱愛祖國,熱愛和平的教育,小學生應當熱愛社會主義祖國,樹立民族自尊心,自信心,自豪感,立志為祖國的社會主義現代化建設做貢獻,懂得祖國神聖領土不可分割,懂得民族之間要互相尊重,平等相待,和睦相處,知道和平是各國人民的共同願望,要熱愛和平,從而培育對祖國的責任感和義務感,努力把自己培養成為國分憂,為國效力的世紀新人。
三、改進教學方法,提高質量的措施,
1、以情感人,情理交融,以此激發學生思想道德情感,提高學習熱情,引導學生思考,指導學生實踐,教學中運用啟發式,堅持正確引導。
2、加強對學生的學法指導,激發參與意識,培養學生的成就感,
3、課堂的知識教學與課外的實踐活動結合進行,
教師有計畫地組織學生開展社會調查,參觀,社會服務以及引導學生蒐集名言佳句,格言,舉辦展覽,觀看電影,等活動,並安排學生寫調查報告,總結等,要因地制宜,量力而行,講究時效,
4、教學中多鼓勵,多表揚,充分運用榜樣的力量,以身作責,為學生做表率。
5、教學中要注意啟發學生勇於提出問題,參加討論,以多種形式激發學生的求知慾望,充分調動學生的主動性。培養學生的自學能力,獨立思考能力和辨析正確與錯誤的能力,
6、注重提高學生的思想道德認識,激發道德情感,指導道德行為,把傳授知識同陶冶情操,提高覺悟有有機地結合起來,不斷增強學生的社會責任感。
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