國小數學第四冊教學計畫
班級學生情況分析略。。。 教學內容:有餘數的除法,混合運算和兩步計算的套用題,萬以內數的讀法和寫法,千克的初步認識,萬以內的加法和減法,時、分、秒。這冊教材的一個重點是萬以內的數的讀法和寫法。本冊中認數的範圍擴大到四位。這是學習讀、寫多位數的基礎。另一個重點是萬以內數的加法和減法。口算的範圍擴大到兩位數加、減兩位數和整十、整百、整千的口算加、減法。教學三、四位數的筆算加、減法 教學措施: 1、加強學生的口算能力。採取課前速算、聽算、對手互考等形式。 2、根據學生的年齡特點,設計形式多樣的練習和遊戲。 3、充分利用學具,讓學生充分理解所學的內容,培養學生的動手操作能力。 4、聯繫學生生活實際,理解所學內容。例如:時分秒的認識。讓學生結合自己的生活實際,在平時的生活中多用多練,體現了數學來源於生活的道理。 5、增加實踐活動,培養學生套用數學的意識。 6、結合本冊的數學知識,加強能力和良好學習習慣的培養。教學數的讀、寫,利用利用計數器和數位表,總結概括出法則。培養學生思維的靈活性。利用口算,讓學生尋求不同的方法,來培養學生的思維的靈活性。[1]
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