優秀少先隊總結

在實踐中體驗，在體驗中成長

——XX—XX學年第一學期揚名中心國小少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動聽。站在歲末的寒冬，我們回首，我們感慨，中華民族又走過了不平凡的XX年：人大政協兩會勝利閉幕，長江三峽截流工程順利開工，中國奧運建設行動計畫全面開展，神州5號載人飛船發射成功；也正是在XX年，我們偉大的祖國和人民經受住了嚴峻的考驗，面對突如其來的「非典」病毒，萬眾一心，眾志成城，終於取得了抗擊「非典」的階段性勝利；回顧XX年，我國經濟持續增長，人民生活水平蒸蒸日上。面對祖國取得的每一個成就，發生的每一點變化，我們興奮，我們驕傲！

回顧揚名中心國小XX下半年的少先隊工作，我們進一步貫徹「三個代表」 重要思想，大力宏揚民族精神，以體驗教育為基本途徑，加強少先隊文化建設和集體建設，結合胡錦濤同志給《中華小記者》雜誌七名小記者的覆信，省委書記李源潮同志的寄語開展了豐富多彩的少先隊活動，為全校隊員構建了健康成長的大舞台。

一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。

我大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每周的紅領巾監督崗值勤活動，周一的升旗儀式、隊幹部例會，周四校電視台的紅領巾節目、隊日活動，輔導員結對培訓學習活動等從不間斷和停辦。持之以恆、有條不紊的工作為揚名的隊員營造了良好的學習成長氛圍。

1、展示升旗手風采。

陣地之一：升旗儀式

每周一例行的升旗儀式是隊員們自己組織並主持的。升旗手由各中隊民主評議後產生，當然，隊員也可自己向大隊委推薦。對升旗手的選拔只有一條標準：「你進步了嗎？」不斷超越自我，克服自身的缺點，那便是他的亮點。當升旗手佩帶紅色綬帶，拉動繩索，在雄壯的國歌聲中注視五星紅旗冉冉升起，他們比任何一個人更能感受到儀式的隆重和莊重，心中迸發的是更為強烈的愛國熱情。

本學期，大隊部推出「老師也當升旗手」小課題研究活動。老師們人人爭當升旗手成了揚名校園的新氣象。哪個老師有了新的亮點，哪個老師有了突出的貢獻，哪個老師有了新的進步，就能成為光榮的升旗手，就能成為全校師生的學習榜樣。站在司令台上，作為升旗手的教師代表深感光榮的同時，也體驗著做升旗手的感受，體驗著拉動繩索的份量……爭當升旗手已成為激勵揚名教師成長的新機制，也成為了揚名校園又一道亮麗的風景線。

多年來，我校從未停漏過一次升旗儀式。「國旗下講話」、「獻給國旗的歌」都是輔導員、隊員自己找資料或創編的，積累下來的資料已是厚厚的一疊，在這次省課改調研中作為校本教材受到了極大的好評。

2、品味設計的樂趣。

陣地之二：各中隊板報、校宣傳畫廊

學校里有大批繪畫好、寫字好的隊員，他們都是我校「宣傳工作站」成員。學校的黑板報、宣傳欄都由他們負責。他們將自己分割成幾個工作室，以各自的特色命名，輪流出好板報，並接受大家的評議。他們精心的設計，使老師省心，讓隊員們看得開心，真是一舉多得。我校的三條宣傳廊，幾十個櫥窗，布置新穎有創意，在全市可以說是獨樹一幟的。

3、嘗試創新的愉悅。

陣地之三：小星星電視台

「小星星電視台」是我校的校內體驗教育「基地」。它發揮了前所未有的作用。本學期又一次通過「我為紅領巾電視台出謀劃策大討論」活動，共徵集到30多個有創意和吸引力的欄目。每周二播出英文對話小短劇，周三進行心理健康輔導， 周四早上是最精彩的紅領巾節目，中午則播出科普節目。從台長、副台長到攝像、化妝師，從主持人、播音員到小記者、小編輯，都由隊員自己擔任。「校園新聞播報」、「悄悄話」、「開開眼界」、「創新大擂台」、「快樂一刻」、「金點子」……都由隊員們自己採訪、編輯、主持播出的。其中「快樂一刻」的精美獎品也由隊員自己設計製作。小記者團便是堅實的後盾。我校的記者團分三組：攝像組、攝影組、文字組。小記者團可活躍了，省視導團來校指導工作時，他們對我校的小記者可是刮目相看的……

紅領巾電視台為孩子們傳遞信息，傳播友情，讓孩子們體驗愛心，感受創新。孩子們在電視台這個舞台上盡情地發揮著自己的特長和才智，體驗、收穫著成功的喜悅與困難作鬥爭的快樂，在體驗中一天天成長。

4、體驗網路的新奇。

陣地之四：網路

隨著時代的發展，網路連通了千家萬戶，網上「手拉手」使我校的「手拉手」老傳統活動又有了新的特色和內涵。把自己的學校介紹給大家是隊員們共同的心愿。於是，一張張美麗的網頁誕生了，通過競爭、篩選，我校的少先隊網頁也在網上閃亮登場啦。經過小幹部和輔導員老師們的再次努力，紅領巾小事業網頁、各具特色的38箇中隊網頁本學期都多姿多彩地出現在揚名校園網中，這在全市是首屈一指的。

11月「太湖e少年俱樂部揚名中心國小分部」的成立，讓揚名的小網蟲們喜笑顏開，讓我校的教育信息化建設插上了騰飛的翅膀，它給了全校孩子們更廣闊、安全的網路天地。俱樂部178台電腦綠色網路暢通無阻，下屬中隊信息部的管理由孩子們、輔導員們競爭上崗；俱樂部的各項活動、比賽，給揚名的網路小能手們大顯身手的舞台，網上「手拉手」交友活動、「龍之志」網上讀書活動、電腦繪畫比賽、電腦小報競賽，中隊網頁大賽、電腦程式編寫比賽……紅紅火火的活動讓揚名少年飛翔在綠色網海。如：「龍之志」網上讀書活動，全校隊員積極參加，並發表了XX多條書評，成為無錫市國小部開展最為熱烈的一個學校。「太湖e少年俱樂部揚名中心國小分部」的成立為我校爭創無錫市首批「少先隊信息化教育示範學校」打下了紮實的基礎。

5、雛鷹藝術節群星爭輝，百花齊放。

陣地之五：雛鷹藝術節

一年一度的雛鷹藝術節是全校孩子們最喜歡的盛節。從10月13日建隊節開始到元旦閉幕的持續兩個多月的雛鷹藝術節給了孩子們活動的空間和展示自己的舞台。本學期，第九屆雛鷹藝術節在少先隊建隊日嘹亮的鼓號聲中拉開了序幕，三獨比賽、三棋比賽、三藝比賽、中隊網頁大賽、「隊隊有歌聲，人人展風采」迎新合唱比賽，體育周，英文節，讀書節，航模節等等，真是一個五彩繽紛，隆重、熱鬧的大舞台，孩子們快樂極了！他們在「雛鷹藝術節」中獲得鍛鍊、獲得成功、獲得喜悅，更獲得體驗。藝術節參與面之廣，內容之新，氣氛之熱烈是難以形容的。全校隊員人人參與，幾十個比賽項目，幾千名參賽選手，

幾百張獲獎證書，規模之宏大，氣氛之熱烈，真是群星爭輝，百花齊放。

二、體驗活動真精彩，「手拉手」又添新光彩。

揚名中心國小的「手拉手」活動已開展了十幾年，手拉手的歷史很輝煌，在全國知名度也較高，先後有四批、9人次上北京領過獎，受到黨和國家領導人的接見。如今，手拉手的隊伍隨著時間的推移不斷擴大，除了老朋友「江西瑞金雲石山中心國小」、「灌雲實驗國小」外，又有了新朋友「延安秋林鎮中心國小」，這是我大隊部回響黨中央「支援西部，開發西部，建設西部」的號召而新結交的西部小夥伴。

1、手拉手，向前走。

每學期我校隊員都會主動為「手拉手」夥伴捐贈壓歲錢、零花錢、「變廢為寶」的錢，幾元、幾十元、一百元的都有。開學初隊員們通過自己的假期勞動「變廢為寶 」2732.8元，其中捐給延安小夥伴2200元，11月校「手拉手」基金會又捐給新聯國小一位老師XX元。

XX年9月，為了回報社會，在我校教師中又湧現出了一大批助學幫困的楷模：吳勤老師和蔣嫻穎老師讓其孩子三班的於正言同學和宋佳瀅同學通過節省零花錢等方式來幫助雲石山中心國小的黃裕榕同學完成學業；曾詩海老師自願與江西省瑞金市雲石山梅崗中學的梁小華同學結成幫困對子，他將幫助梁小華同學克服經濟上的障礙，輕鬆地投入學習活動；我校的曾小明老師，就是當年我們學校的同學曾經幫助過的雲石山的助困對象，他在深感溫暖的同時，也要把這種溫暖帶給更多的雲石山的孩子，他帶領三班全體同學與江西省雲石山中心國小的一位貧困學生結成對子，為其學習提供更多更好的條件，並在建隊日這天送去了全班隊員捐獻的第一筆愛心款221元人民幣；另外，全體團員老師也行動了起來，他們幫助江西省瑞金市雲石山中學初三班的劉金谷同學走出生活的困境，順利完成學業。

體驗活動真精彩，「手拉手」又添新光彩。「手拉手」活動使隊員們把「愛」播灑到千家萬戶的同時，又在社會大課堂中得到了鍛鍊、得到了教育。隊員們在服務過程中體會到了勞動的苦，體會到了幫助別人的快樂，真正領悟到「心中有他人的含義」。揚名的隊員們與貧困學生手拉手，與社區手拉手，與爸爸媽媽手拉手，與英雄模範人物手拉手……揚名紅領巾「手拉手」活動中心正蓬勃發展著。

2、爺爺奶奶，我愛您！

敬老日前夕，「我和爺爺奶奶手拉手」活動又一次在全校200多個小隊中開展。如：四中隊「萌芽」小隊的隊員們在輔導員嚴老師的帶領下，帶著自己親手製作的小禮物和精心準備的精彩節目興高采烈地看望了連元街國小的退休教師王毓華奶奶。少先隊員們的笑臉讓臥病在床的王奶奶忘記了腳上的疼痛，感受到了節日的歡樂。帶著紅領巾的王奶奶仿佛又回到了久違的校園，她感動得熱淚盈眶。在同學們的祝福聲中，王奶奶興致勃勃地為少先隊員們唱起了她拿手的京劇。

少先隊員們的真誠讓病中的王奶奶倍受感動。節後，王奶奶連忙送來了熱情洋溢的感謝信，並提出要為少先隊員們購買學習用品，她說「盛世樂晚年，不是神仙勝神仙」。

3、揚名小報童，情系「手拉手」

為了讓同學們體驗創業的艱辛，從小培養吃苦耐勞的精神，校五中隊的「陽光小隊」一行8人作為全市第一所嘗試與《現代快報》合作，從9月25日起開展為期三天的「小小報童」社區角色體驗活動。

清晨，「陽光小隊」的隊員們早早來到學校，他們身著簇新的校服，肩佩大紅綬帶，頭戴《現代快報》小藍帽，精神抖擻，等候在校園門口，向過往行人和同學家長兜售報紙。一個早晨下來，隊員們的聲音略帶疲憊，但滿頭大汗的他們卻異常興奮。「好累呀，太高興了！我的報紙全賣完了。」這就是他們心中所想。他們成功地邁出了第一步，第二、第三天，大家見到了一群更加能幹的揚名小報童。

「小小報童」引起了全校孩子們的共同關注，也在孩子們心中引發了不小的震動。本次活動共賣出300份報紙，扣除發給孩子們每份一角的勞動所得外，剩下的30元錢全部存入學校紅領巾「手拉手」基金。在大隊部開展的敬老節系列活動中，「陽光小隊」的孩子們用自己辛勤勞動爭來的錢，看望了百歲老奶奶楊阿妹，並為楊奶奶戴上了鮮艷的紅領巾，送上了美麗的鮮花，在楊奶奶一家幸福的淚水中，孩子們體驗到了勞動的價值，體驗到了前所未有的快樂。        

「小小報童，體驗創業」活動，讓孩子們接觸到了現實社會，體驗到了創業的艱辛與快樂。本活動在《現代快報》9月25日和9月29日作了兩次報導，另外，《無錫日報·教育周刊》、無錫教育網、南長教育網、揚名校園網都作了相關的報導。

此次活動也是揚名中心國小和無錫市少工委、南長區少工委共同舉辦的「無錫小報童」試點活動，活動的成功開展，為 「陽光小隊」及更多的孩子帶來一個嶄新的體驗舞台。

4、關注生命，儲蓄健康

「關注生命，儲蓄健康，」活動在揚名校園轟轟烈烈掀起了高潮，11月初，學校司令台旁邊懸掛白底紅字非常顯眼的「加強健康教育，從小養成良好衛生習慣」的大橫幅標語。為此，拉開了學校健康教育宣傳月的系列活動。每周三利用晨會課的時間在紅領巾電視台進行健康教育知識講座，講課內容貼近學生生活，通俗易懂，如「關愛生命，關注睡眠，睡得好，身體好」「生活科學，少患感冒，預防感冒十種方法」「珍愛生命，關注耳朵的健康」等等內容。在宣傳月期間，每周講座把健康知識普及到師生中去，提高師生的防護意識，增強抗病能力。全校各中隊開設了衛生與健康知識角。3—6年級學生以問卷的形式進行了健康知識競賽活動，並評出優秀獎進行表彰。3—6年級各中隊還利用宣傳小黑板，畫出了小朋友對健康的關注，每一塊小黑板都傾注著小朋友們對健康知識的理解，活潑而內容豐富。12月4日，五中隊舉辦了以「人人為健康，健康為人人」為主題的紅領巾電視節目，他們講述了「關愛生命，儲蓄健康」是人們工作、學習的重中之重，普及健康知識為人類造福。五中隊「健康」小隊利用隊活動時間上街為市民服務，他們身佩禮儀帶，手中拿著各種防病治病的宣傳材料，為市民講解和發放，這次活動深受老百姓的歡迎。

5、迎賓場上展風采。

揚名中心鼓號隊、管樂隊在無錫市都是首屈一指的。本學期，這兩支大隊伍多次

承擔了各級各類重大活動的迎賓任務。「XX首屆中國無錫太湖博覽會」開幕式的迎賓現場，觀眾里三層，外三層，他們被揚名中心小星星吹奏樂團所吸引，不斷地為揚名小星星鼓掌、喝彩，市領導也為揚名小星星送來掌聲……揚名小星星以精彩的表演為「太湖博覽會」「火樹銀花不夜天」的節日氣氛增添了新的光彩。10月29日，「XX全國德育年會暨第六屆學術研討會」在無錫人民大會堂舉行，來自全國各地的每一個代表都不住地對揚名的鼓號隊和管樂隊點頭稱讚，翹起大拇指，很多代表都迫不及待地舉起了相機、攝影機，拉著孩子們的手一起留影。江蘇省「南長杯·教海探航」迎賓現場、「快樂小巴啟動儀式」迎賓現場、市「杜鵑花節」開幕式現場……都留下了揚名隊員的亮麗風采。

三、輔導員藍青結對，培訓活動有聲有色。

我校三分之二是青年教師，輔導員老師也大都是年輕人，為此，大隊部通過藍青結對工程，老輔導員帶新輔導員，一幫一，一對紅。新老輔導員們共同活動，共同研究，共同進步。

提高輔導員的工作水平，加強少先隊理論研究，舉辦輔導員培訓班是良好的途徑。暑假中，我們組織骨幹輔導員赴上海華東師範大學學習、進修；另外，還在校內舉辦三年以內輔導員培訓班，進行班隊活動設計，觀摩，即興演講等交流活動。每一位教師都積極地投入其中，細心鑽研，充分討論，深入探究。

我校校園網站得以正常運行有賴於學校各位輔導員、雛鷹網路小記者和少先隊信息化教學人員的不懈努力。他們及時更新網站內容，積極向各級隊內報紙、刊物投稿。大隊部定期舉行輔導員的網路技術培訓活動，為輔導員正確引導隊員「綠色網上行」打下基礎。今年11月主要培訓內容是「網頁製作」，才用過午餐，揚名中心國小的所有中隊輔導員就和少先隊信息化教學人員齊集在網路教室，共同學習、商討各中隊網頁的製作與完善。看著他們那專注的神情，你就能想像出揚名中心各中隊的網頁有多精彩。

輔導員論文評選活動每年都會在我校開展，輔導員們個個動筆，人人參賽。曾小明老師的《手拉手，向前走》被邀請參加全國首屆輔導員論壇，沙颯老師的《體驗教育中輔導員的角色定位》在江蘇省論文競賽中獲獎，她還代表無錫參加江蘇省的輔導員技能大賽。

在實踐中體驗，在體驗匯中成長。本學期我校隊員們共獲全國級獎123個、省級獎9個、市級獎46個、區級獎18個。XX年文章發表、通訊報導共165條，無錫教育網新聞報導108條。

揚名的少先隊事業紅紅火火，揚名的少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收穫，體驗著快樂，揚名中心國小少先隊大隊部將為孩子們的健康成長塑造一個永遠的春天。

        無錫市揚名中心國小少先隊大隊部