國小2013年少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞以科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革實驗六周年為契機，本著「求真、務實、抓基礎，創新、發展、顯特色」的指導思想，把加強和改進未成年人思想道德建設工作落到實處。以「和諧校園」的建設為目標，以「海娃剪紙」品牌打造為核心，以「體驗教育」為基本途徑，牢固把握少先隊工作在素質教育中的「靈魂」地位。在新的教育理念的引領下，特別是10月份xx致中國少年先鋒隊賀信精神的指引下，從目標、內容、途徑、手段、方法上努力去探索、開展適合少先隊員身心特點的豐富多彩的隊活動，把學校少先隊工作抓緊抓實，抓出成效。

一、加強陣地建設，讓隊員在體驗中成長

1、充分利用少先隊活動基地進行體驗教育

●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態源

2010年4月20日，少先隊總隊部組織少先隊員到全塘科普基地——多凌森態源，開展「紅領巾科普尋寶」活動。藉助多凌森態源，在685畝的森源區域內，以「捉迷藏」形式開展活動，活動有較強的遊戲性，深受廣大少先隊員的喜愛。5月17日，又組織少先隊參觀浙江省晨光電纜有限公司，感受科學的神奇，感受晨光電纜為北京奧運所作出的巨大貢獻。同時，又在11月25日下午，組織232名師生赴平師附小參觀地震科普館，開展防震減災意識教育。在影視廳觀看了印尼海嘯影視資料，感受到了地震帶來的巨大災難。

●德育基地：侵華日軍登入處

本年度二次組織部分少先隊到全公亭——侵華日軍登入處，進行愛國主義教育，緬懷曾經在這塊土地上浴血奮戰，誓死保衛家鄉的英烈們。隊員們不但履行打掃了亭內的衛生，而且在輔導員老師的帶領下莊嚴宣誓：努力學習先烈的事跡，以學業上的進步向家鄉匯報，不忘國恥，奮發圖強！孩子們肅立在全公亭「侵華日軍登入處」的恥辱碑前，認真傾聽了輔導員老師的講解，重溫這段難忘的歷史。

●實踐基地：全塘敬老院

10月26日重陽節，少先隊總隊部組織部分優秀少先隊員攜帶慰問品，到全塘鎮敬老院，為敬老院打掃環境衛生。少先隊員們一來到敬老院，把敬老院裡的老人稱為：「爺爺，奶奶」，並向他們問好！一聲聲問候讓老人們樂開了懷。接著，同學們分工合作，有的清除綠化帶的雜草，有的掃地，有的就擦玻璃，整理房間，不一會兒就將敬老院打掃得乾乾淨淨。這活動我校已延續十年之久，成為常規的品牌活動。

2、加強輔導員隊伍建設

依照嘉興市團委副書記朱林森的要求：少先隊工作的開展關鍵在於輔導員，我們要建設好「一支隊伍」——輔導員隊伍。因此，我們在輔導員團隊建設中，依託「一總五大」引領開展學校少先隊工作。經常開展輔導員工作經驗交流會，談中隊管理中最得意的做法，與他人共享經驗。為了提高我校常態隊活動的質量，開學初，總隊部就召開輔導員工作會議，討論擬定每月隊活動主題，採用少先隊工作月報制度。兩次開展輔導員培訓會，兩次舉行輔導員特色工作交流大會，認真總結和推廣優秀輔導員的管理藝術，以老帶新，加大培訓，把個體的智慧融於集體行動之中。為了更好地開展工作，總隊部還設定了一位「紅領巾廣播」專職輔導員、一位《南湖晚報》小記者專職輔導員和一位科技總輔導員。

3、創建特色環保中隊

依託平湖市「十佳名班主任」朱赴農老師的六中隊，我校少先隊總隊部建立了環保特色中隊。2010年2月，浙江省政府軍區司令部測繪局在全塘進行測繪工作，六中隊的「未來花」假日小隊就對「地面沉降測繪點」進行調查，也對家鄉「深井水」、圍墾海塗及高層建築進行了綜合調查，並及時撰寫《地面沉降與環境保護》的調查報告。2010年4－6月，家鄉「母親河」——黃姑塘突然變黑、發臭。六中隊的「未來花」小隊就組織進行調查，並向市環保局、市長反映此事，呼籲全社會關注「生命之源」，加強水質保護。

二、常規工作求實效，讓隊員在活動中成長

1、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。總隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創出佳績。從2010年開學初，就組織進行「好班風」考評工作,同時，先後組織學生開展了「我的食品，我關注——全國百萬少年兒童食品安全與營養有獎徵文大賽」，開展了「紅領巾在行動」——「撿起一張廢紙，撿回一個美德」環保主題活動。5月27日，我校隆重舉行全塘鎮青少年環保實踐活動啟動儀式暨全塘中心國小「我們只有一個地球」環保展示活動。同時在活動前期，還進行了「親子環保」實踐體驗教育活動。3月11日，學校在愛國主義教育基地——侵華日軍登入處舉行「少先隊護林帶」掛牌儀式。5月1日——5月10日，學校還開展了「溫馨五月情」母親節活動。3月5日，義務清掃全塘文化廣場。去敬老院打掃衛生。3月12日，以植樹節之機，聯合鎮農科站開展「植樹」活動，增強學生環保意識。9月9日，學校聯合鎮派出所舉辦了一場題為「關愛生命、和諧發展」的交通安全知識教育圖片展，各中隊有序組織學生觀看了這場交通安全知識教育圖片展。讓學生面對面地接受警示教育，增強了學生交通安全守法觀念和文明意識。10月13日，學校隆重舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年暨新隊員入隊儀式。11月11日，學校邀請乍浦高級中學心理學教師潘清，為全校師生上了一堂「小學生心理健康教育」的輔導課。11月4日中午，全塘中心國小少先隊總隊部舉行了「誠實守信 自主快樂」為主題的隊幹部培訓班開班儀式，來自一至六年級的42名中隊、大隊小幹部參加了開班儀式。9月25日，9月27日，9月30日分三場開展「祖國萬歲」愛國主義教育歌曲大合唱活動。

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2、重視少先隊活動的規範化操作。為了更好地規範少先隊活動，實現隊員自主管理，從2010年起，少先隊總隊部按低、中、高年級段提供中隊活動選單，各中隊進行自助式選擇。通過少先隊中隊活動，進一步發展少先隊文化，增強少先隊中隊活動的規範性，提升少先隊輔導員和幹部的整體工作水平。在「四項競賽」的常規工作中，有隊員組成檢查小組，每天進行檢查考查，每月進行一次「好班風」的考評，根據「四項競賽」、「值日領導巡視評定」、「當月學校開展活動組織情況和獲獎情況」。由檢查小組授予流動紅旗。期終，還進行「文明班級」評選。2010年，少先隊總隊部還進行了四次少先隊小幹部的理論培訓，二次輔導員理論培訓，培訓內容是：隊幹部——少先隊知識；輔導員——中隊輔導員工作中的教育藝術。

3、重視傳統節日感受中華傳統文化教育。抓住教師節活動、重陽節、母親節、三月份學雷鋒等傳統節日開展少先隊活動。教師節——在校園內掀起一股「尊師」熱潮，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神。母親節——「溫馨五月情」活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。重陽節去敬老院活動，每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。在三月份「學雷鋒」活動中，通過校園廣播大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，最佳化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在三八婦女節，總隊部結合孝敬教育開展活動，進行了「我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背」等活動，並結合感恩教育，引導學生在三八婦女節用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。在慶祝「六一」兒童節，全鎮少先隊開展了「我的六一我作主，我的活動好精彩」大型遊園活動……除此之外，在植樹節、清明節等節點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

三、特色活動求堅持，讓隊員在快樂是成長

1、「海娃剪紙」特色活動

「海娃剪紙」是我校的特色活動，我校少先隊在剪紙文化的浸潤下，凸現出特有的一種魅力。2010年，是祖國媽媽六十歲的生日，是建隊六十周年的喜慶一年。我校總隊部緊緊抓住讓「海娃剪紙」走出平湖、走出嘉興，10月22日，我校的「海娃剪紙」作品走進了浙江師範大學美術學院。學校的「海娃剪紙」得到了中國美術家協會少兒藝術委員會秘書長朱凡老師、北京師範大學教授裴娣娜老師、華東師範大學教授錢初熹老師的充分肯定。在這次「海娃剪紙」作品展出中，看著專家在一幅幅洋溢著童趣的剪紙作品前流連駐足，不時和我校學生合影留念，這就是對我們「海娃剪紙」最大的肯定。2010年9月13日，《浙江日報》著名記者邵全海同志慕名來到我們學校採訪「海娃剪紙」特色活動。邵記者首先饒有興趣地參觀了校園剪紙文化長廊的布置和「海娃剪紙」活動工作室，他被眼前一幅幅大氣靈動、富有鄉土氣息的剪紙作品深深吸引。

2、「未來花」環保假日活動

3月9日起，學校開展「養綠、愛綠、護綠」主題教育活動啟動方式，由馮林軍老師作了題為「給大地一片綠色」的動員講話，拉開主題教育活動序幕。接著開展植樹活動、護綠知識宣傳、「養綠、愛綠、護綠」主題教育黑板報比賽、「植樹護綠公益廣告語」徵集活動等。3月22日是世界水日，學校又將開展為期一周的「珍惜水資源」教育實踐活動。進行一次「珍惜水資源」手抄報比賽；各中隊舉行一次「珍惜水資源」主題班隊活動；每人參加一次節水實踐活動；和家長一起想一個節水方案等。通過活動大大提高少先隊員對節約用水意義的認識，從而更好地付諸自己的行動。5月27日，學校隆重舉行了全塘鎮青少年環保實踐活動啟動儀式暨全塘中心國小「我們只有一個地球」環保展示活動。啟動儀式上，鎮黨委副書記、科協主席丁根林致詞，市科協副主席陸偉華向學校授予實踐活動旗幟，並由少先隊員向全校全社會發出了倡議——保護地球，從我做起。最後市科協向學校各個年級贈送了科普圖書百餘冊。2010年3月11日，全塘中心國小在愛國主義教育基地——侵華日軍登入處舉行「少先隊護林帶」掛牌儀式，46名少先隊員護林員領取了護林工作證，並明確了他們的責任。這些護林員以「未來花」假日小隊的名義，主要任務就是利用空閒、節假和周末休息時間，對林帶的樹木進行管理、維護，制止行人損害樹木的行為，同時，加強對周圍人群作宣傳，擔負起護林護綠的責任。

3、四好少年在行動。

今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年，值此重大節日，xx給全國的少先隊員和少兒工作者寫來了賀信，並向全國少先隊員提出了「爭當四個好少年」的殷切希望。為了使總書記的殷切希望牢牢地紮根在隊員們的心中，也為更好的貫徹落實團市委、教育局、少工委《關於在全隊開展爭當「四個好少年」活動的通知》的檔案精神，我校在少先隊員中發出號召，號召全校少先隊員積極行動起來，爭當「四個好少年」。10月19日，學校利用升旗儀式，組織開展xx建隊60周年的賀信精神的宣講活動，通過國旗下講話，全校師生初步領會賀信精神；11月30日星期一中午，又利用午讀課時間，通過校園廣播向全校師生宣講胡總書記的賀信內容精神，重點解讀其中的「四好」要求；12月7日星期一，我們又通過紅領巾廣播製作一期爭當「四個好少年」的專題廣播；11月19日，組織中隊委以上少先隊幹部132名召開會議，學習賀信內容；12月14日又組織大隊委幹部30名召開會議，領會賀信內涵。12月23日星期三，又把胡總書記的賀信印發到每箇中隊，要求中隊輔導員充分利用班隊活動課、晨間談話、午讀課等時間，向全體少先隊員講解爭當「四個好少年」的要求，講解「四個好少年」的具體內涵，將總書記對少年兒童的殷切期望傳達到全校每個少先隊員，使每個少先隊員都能學習和領會「四個好少年」的內涵，逐步認識和理解爭當「四個好少年」與自身成長的密切關係，自覺按照黨的要求健康成長。我校在開展「四個好少年」活動中，德育組首先做好條線分管領導工作，統一思想，做到整合統一，步調一致，開展工作。自xx給全國少先隊員和少兒工作者的賀信以後，我校就出台了一份《開展爭當「四個好少年」活動方案》，把胡總書記的四個要求分解成四個板塊，形成一個系列，開展爭當「四個好少年」活動。這學期，學期即將結束，我們已起動了開展「四個好少年」評選活動，活動將結合雛鷹爭章活動，採用「十星級評定」的方式進行。通過少先隊員自評、互評、課任教師評定，中隊輔導員教師推薦，總隊部審議，最後評選產生校級「四個好少年」。
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四、成績面前顯平淡，不斷開創新局面

1、成績可喜

一年來，學校少先隊工作碩果纍纍。少先隊第二大隊被評為平湖市「雛鷹紅旗大隊」； 602中隊被評「雛鷹紅旗中隊」；學校少先隊鼓號隊在平湖市鼓樂大賽中獲得銀獎；學校在2010年平湖市青少年科技創新大賽科技教育成果圖版展示中，被評為一等獎；學校在「吳良材杯」平湖市紅領巾快樂健身活動中獲得銅獎……少先隊總輔導員宋付明老師被評為「嘉興市十佳少先隊輔導員」，中隊輔導員王愛明老師被評為「嘉興市十佳師德楷模」、中隊輔導員朱赴農老師被評為平湖市「十佳名班主任」，在浙江省紅領巾徵文比賽中，學校有一位輔導員老師的徵文——《忙過這陣快樂了》獲得了三等獎。同時，中隊輔導員朱赴農老師被推薦參加浙江省綠色先鋒人物評選。次外，2010年少先隊員在市級以上獲獎43人次，嘉興市級以上8人次。信息報導宣傳平湖教育網28篇、平湖共青團網105篇，團中央共青團輔導員官方網站7篇，浙江省「綠色線上」28篇。

2、存在問題。

一年來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；部分中隊輔導員工作熱情不夠；其二，由於受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會仍不夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥於上級部署或是以常規活動為主，純粹把「達標」看成是活動的主要目的，重結果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高，表現為：學校以抓教學質量為主，忽視對少年兒童的素質教育。

3、改進措施。

我們將反思總結，將活動過程中的成功經驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結剖析，取其精華，去其糟粕。每次隊活動觀摩課也將採用磨課方式，一次更比一次合理、科學。我們堅信全塘中心國小少先隊工作的明天將一片光明。

回顧一年來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創造性的教育，才是有質量和效益的教育；而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望。「逆水行舟，不進則退」，「百舸爭流，勇者為先」，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創輝煌，我們滿懷信心，力爭把全塘的少先隊工作推向新的高峰。