兒童解難能力故事

好的，我可以講一個關於兒童解難能力的故事。

故事的主角是明明和麗麗，他們是最好的朋友，也是學校里最好的解難專家。一天，老師給他們一個難題：「小明和小花要去野餐，但他們沒有足夠的食物。他們應該怎麼辦呢？」孩子們開始思考，討論各種可能的解決方案。

首先，他們考慮食物的來源。明明提議他們可以去附近的超市購買食物，而麗麗則建議他們可以去附近的農貿市場購買新鮮的食物。他們考慮了每種方法的可行性，並決定如果小花家的附近有農貿市場的話，那麼這個方法更好。

然後，他們考慮食物的數量。明明提議他們應該買足夠的食物保證所有人都能吃飽，而麗麗則提議他們應該買足夠的食物供兩個小朋友野餐的時候享用。經過討論，他們認為麗麗的想法更合理，因為他們是一個小團體，需要一起分享食物。

最後，他們考慮了分配問題。明明提出每個人都應該得到相同的份額，而麗麗則建議根據每個人食量的不同進行適當的分配。經過一番討論，他們最終確定了他們的解決方案：買足夠的食物，讓每個人都能吃飽，並根據每個人食量的不同進行適當的分配。

老師對他們的解決方案非常滿意，並稱讚他們是學校里最好的解難專家。他們也很高興，因為他們成功地解決了這個問題，並展示了他們的解難能力。

希望這個故事能幫助你理解兒童解難能力的重要性。

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