幼稚園故事教案範例

幼稚園故事教案範例

教學目標:

1. 引導幼兒傾聽故事,理解故事的大致內容與情節。

2. 培養幼兒對故事的興趣和欣賞故事的能力。

3. 引導幼兒學習一些簡單的故事辭彙和表達方式。

教學準備:

1. 準備一些與故事內容相關的圖片或道具。

2. 準備一些簡單的故事辭彙和表達方式的卡片。

教學步驟:

1. 引導幼兒進入故事情境:教師可以通過一些與故事內容相關的提問或討論,引導幼兒進入故事情境,激發他們對故事的興趣和好奇心。

例如,教師可以問幼兒:「你們有沒有聽過小兔子去森林裡采蘑菇的故事呢?」或者「你們有沒有見過小兔子呀?」等等。

2. 講述故事:教師完整地講述一遍故事,注意語速和語調的變化,以便幼兒更好地理解故事的內容和情感。在講述過程中,教師可以出示相關的圖片或道具,幫助幼兒更好地理解故事情節。

3. 引導幼兒理解故事:在講述完故事後,教師可以向幼兒提出一些問題,引導他們思考和理解故事的內容和情節。例如:「小兔子為什麼會在森林裡迷路了?」「小兔子最後是怎麼找到回家的路的呢?」等等。

4. 分享故事辭彙和表達方式:教師出示相關的辭彙和表達方式的卡片,讓幼兒嘗試使用這些辭彙和表達方式來描述自己熟悉的事物或場景。例如,教師可以問幼兒:「你們能不能用『小白兔跳呀跳,跳到蘑菇地里』這句話來描述一下你們最喜歡的遊戲呢?」

5. 延伸活動:教師可以鼓勵幼兒在日常生活中嘗試講述自己熟悉的故事情節或場景,以提高他們的口語表達能力和自信心。

注意事項:

1. 教師在講述故事時,要注意語速和語調的變化,以便幼兒更好地理解故事的內容和情感。

2. 教師要注意觀察幼兒的反應,如果幼兒表現出困惑或不理解,教師可以適當重複或解釋一些辭彙或表達方式。

3. 教師要注意鼓勵幼兒積極參與教學活動,給予他們足夠的發言和表現的機會。

教學反思:

通過這次幼稚園故事教案的教授,我意識到自己在故事教學方面的優勢和不足之處。今後,我會更加注重故事情境的引導,提高幼兒對故事的興趣和欣賞能力,同時也會加強自身對故事內容的理解和表達能力,以提高教學質量。

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