教學西王母故事

西王母故事的教學涉及多個方面。首先，可以介紹西王母神話產生的地理環境。在西王母神話中，一方面它是大自然被統治了，人們只要照著神的規則去做就沒事了。這是人間的神仙化一化二神話比較發達的一種自然背景，人們所處的山川林澤里自然的神話和宗教神明故事化的意味就濃一些。此外，要解釋「西王母」的含義。「西王母」並非指某個神仙，而是指以女性為中心的「崑崙山——三危」神話世界的神權政治的象徵。她具有兇猛、神秘、強大的女神形象，但同時又以慈祥、仁愛的面容、形象出現在人們面前。

其次，可以介紹神話中的「不死藥」。對於那顆神奇的「不死藥」，可以通過其性質和功用將其歸納為三個層次的多神參與的藥：「延年益壽的藥」只是女神的補藥；「常將餌服，使於王所」的神藥涉及到與其他天神或女仙的婚姻關係；「尋訪崑崙求複方」則是死者得以復活的神藥。這三種層次的藥實質上都是神仙藥，而神仙藥又都是多神參與的藥。此外，可以講解「嫦娥竊藥奔月」的神話。「吃了不死藥飛升的神話」，便產生了《淮南子·覽冥》的「嫦娥奔月」。通過教學嘗試可以看出，「不死藥」是中國神話文化意蘊最為濃厚的因素，可納入人仙之間的中心話題之中，最易引導想像生成，將該藥的各層面的要素還原和界定清楚即可探究教學生動有趣的神秘信息。

再次，在人物原型和信仰的流傳中深化教學。可以講講後世有關《山海經》中「西王母」的形象是恐怖醜怪的惡魔還是人間美女的變形。在中國各民族的「西王母」信仰中又表現出怎樣的特徵？從而讓學生理解西王母神話故事中的人物原型，以及在傳承過程中形成的信仰體系。

最後，可以提供一些閱讀材料，讓學生更深入地了解西王母故事。

以上就是關於西王母故事的教學，涉及多個方面。通過這些介紹和講解，學生可以更深入地了解這一神話故事的含義和影響。

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