青春少年的那些事兒——讀《第三軍團》有感

在心中久久迴蕩，少年的志氣豪情，一張小卡片運載著真摯、正義。“第三軍團”赫然印入心中。細讀下去，心底深處被撩起，是青春的吶喊，是飛翔的季節，少年的情懷袒露胸襟。

五個神秘的中學生，一隻奇特的“第三軍團”。中學校長派臥底潛伏於高二中。當一個個不為人知的真相浮出水面時。隱藏在裡面的是幾位少年正義、真摯的心靈。在當時的社會環境，幹部蒲樂章代表的是什麼？校長怎樣破獲“第三軍團”……

做老師是為了什麼？是為了教好學生，但有多少人不知道教師的辛苦，特別是青春期的那些孩兒……胡老師在澡堂的那幕，‘不知是誰說了一句：“她是輔民中學的，做老師不容易，放了她吧……”’感覺做老師的不被人尊重，甚至是被人可憐的職業。校長顧永泰的只注重學習，忘記了學生的思想行為的教育。“第三軍團”的出現，被校長誤認為“流氓幫派”，學生在思想上，老師們有真正的關注過嗎？學習成績才是唯一嗎？學習固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏關愛，如同羽翼即將豐滿的小鳥迷失在旅途中，卻沒有人真正的去幫助他們，他們只好學會自己成長，然後封閉自己。華曉說過：“為什麼有那麼多青少年，寧願打電話與一個完全陌生的人交談，而不願意把他們的痛苦和隱私講給與他們朝夕相處的父母、老師和同學聽呢？”陌生人，彼此互不知誰，互不了解，是沒有顧慮的，分擔一下心情，要是我，我也願意。

中學生撒謊？在當今社會中誰沒撒過謊，大人們每天都說實話嗎？當在為撒謊而生氣時，有沒有想過別人為什麼會對你撒謊，多聽聽別人內心真正的想法吧。

我很支持洛強的想法，弱小不是障礙，只要有信心，擔當起一切，挑戰一切，於是，在天將泛白的黑夜裡，他們會從泥土坑中爬起，談一談身上的泥土，征途依舊。

有一種體驗叫做感動，銘記於心……孫老師離世了，她在走之前還堅守在自己的崗位上，安慰著別人——宋小雪，宋小雪也對孫老師很愧疚，但她從孫老師這裡體會到了真情，我也被深深感動了，只感覺疼了心中的某個地方，卻深深地溫暖了另一個地方。

發生了很多……

當有人真正明白青春這個東西，一顆顆熾熱的心，正值青春年少，行動著什麼……

合上書，我覺得青春似白色，總要為它添上點什麼，才那麼絢麗。

初二:林碧鳳