游千島湖

想必大家都知道浙江的千島湖吧！我爸媽就帶我去了。星期六，我來到了浙江，導遊就帶我們去了千島湖，那裡風景秀麗，從這個島到那個島還要坐半個小時的船呢！首先要到達的是鳥島，我坐上輪船，上了最高層，海風吹著我的臉，真舒服。我和其他兩個小朋友在玩，時間過得很快，不一會兒，到岸了，爸爸媽媽牽著我，到了鳥島，我一蹦一跳的進了百鳥園，把買來的鳥食放在手中，貪吃的鳥一見到這麼多的食物，急忙飛到我的手上，一眨眼，咦，鳥食全被它們叼到了旁邊。這些機靈的小鳥，我真想摸摸它們的羽毛，於是，我又拿了些鳥食，在它們搶食時，趁機摸了一下，沒想到小鳥反應快，立刻啄了一下我的手，可我並不生氣，又跑到了孔雀那，被關在籠子裡的孔雀，有一隻全身雪白的孔雀竟開屏了，那白白的大羽毛上有著許多「眼」，真漂亮！我還和一隻大鳥照了相，它在我的頭上不停的動，我輕輕的摸摸它，但它還是不停的拍打著翅膀，在它展翅的時候，爸爸媽媽急忙幫我們拍了一張相。哇！雄鷹展翅，太厲害了！我和鳥玩夠了，便迫不及待地要去看蛇。爸爸媽媽又和我登上了去蛇島的輪船。在蛇島，工作人員告訴我哪些蛇有毒，哪些沒毒，哪些溫順，我還把一條大蟒蛇繞在脖子上，和它玩。爸爸媽媽都非常害怕，而我小，不知道溫順的人工伺養的蛇也會發怒，所以沒有一點懼怕的心理。我還在輪船上吃了午飯，踏上了去最後一個可以觀看到千島湖全景的島。我飛快地爬著山，跑到了東門台，汗流浹背的我，有那觀望台一看。啊！太美了，這麼多島，有大有小，有長有短，我不停的照相，然後又蹦跳著去西門台的觀望台，可是，因為時間的緣故，五點鐘我就要走了。爸爸媽媽，我和我的小朋友坐上了長途汽車。雖然，只玩了僅一天時間，但千島湖的美景使我流連忘返。名師點評：這是一篇相當不錯的作文喔。小作者一開始就緊扣主題，接著採用倒敘的手法記述了自己和家人在千島湖遊玩的過程，重點記述了自己在鳥島和蛇島遊覽的情況，最後表達了這次遊玩的感受。作文語句通順，內容具體，表達的中心明確。小作者在敘述過程中恰當地採用了比喻的修辭方法，增強了作文的吸引力，這點很棒喔，值得表揚。另外，小作者也恰當引用了一些成語，為作文增添色彩，這點也非常棒喔。「有那觀望台一看」改成「在那觀望台一看」更恰當。「我不停的照相」改成「我不停地照相」。「爸爸媽媽，我和我的小朋友」改成「爸爸媽媽、我和小朋友」更合適。2010-1-25 11:00:00