12月大學生入黨思想匯報範文
敬愛的黨組織:
新學期學院提出要在這學期教學與活動中重點培養當代大學生的35種基本能力,全面規劃個人的職業生涯。為了回響學院的號召,為了給自己的未來打下堅實的基礎,我參加了政治教研中心組辦的「職業規劃大賽」。通過這次比賽,我受益匪淺,在此我想淺談一下大學生的職業生涯規劃。
談到大學生職業規劃,需要根據個人的實際情況,認真分析以下三個問題:什麼是職業生涯規劃,為什麼要做職業生涯規劃,如何做好職業生涯規劃。
就我看來,職業生涯規劃是一個定位問題:首先定位自己的能力,再根據自己能力定位一個合乎實際的目標,然後找出達成目標的最優路線。
那麼為什麼要做職業生涯規劃呢?科學的馬克思主義哲學能夠指導人類更好地完成實踐活動,而一個科學的職業生涯規劃可以指導大學生實現自我的人生理想,讓我們在走人生的每一步時,能夠走得穩,瞄得準。我們在做規劃時,一定要關注與聯繫國家的方針政策。通過了解,我國西部地區經濟相對落後,教育資源缺乏,國家鼓勵大中院校的學生能夠到偏遠的地區支教。根據這個情況,我會在畢業後選擇西部地區,把個人的專業知識與社會的實際需求相聯繫,學以致用,得到最好的發展。
那麼如何做好職業生涯規劃?
首先,在定位自己的能力的時候,不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。其次,在定位目標的時候,一定要從實際出發,切實根據自我能力水平,根據外界環境的客觀實際,不好高騖遠。而更要注意的是,要從國家和人民的根本利益出發,本著為人們服務的先決條件,來訂立一個崇高的目標。***在今年的兩會報告中指出:「教育、科技和人才,是國家強盛、民族振興的基石,也是綜合國力的核心,要在現有的基礎上加強職業教育。以就業為目標,整合教育資源,改進教學方式,著力培養學生的就業創業能力」。作為新時代的大學生我們的職業規劃規劃必須與時俱進,把自己未來職業的選擇與國家的需要相結合。在大學生涯的學習中,積極參加各種活動,用創新型思維考慮與解決問題,提高綜合素質 。
一個良好的職業生涯規劃僅僅是一個開始,而既定的目標能否達成,理想能否轉化為現實,一切都要落實到具體的行動當中去。荀子曰:不積矽步,無以至千里。不積小流,無以成江海。只要我們一步一個腳印,踏踏實實的去執行職業生涯規劃,那我們的目標一定能夠實現!
匯報人:
2010年5月26日
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