班導計畫

1. 指導思想

俗話說：「一年之際在於春，一天之際在於晨。」清晨和春天是一天和一年中最重要的時期；而對於人的一生發展來講，高中階段特別是剛剛離開國中校門的高中一年級，應該是塑造自我的最關鍵的時期，是培養健全人格的黃金時期。因此，以人的發展為核心，這是我這個高一班導的教育理念。

二、班級基本情況分析

班級學生人格建設：老卡爾 威特說過：隻有知識的人，很可能會是一個隻會讀書的書呆子，隻有體魄的人，很可能就是四肢發達的人。因此我想，一個有愛心、有責任心、有思想的青少年才是一個人格健全的接近完美的人。我們的學生大體就是後者。但是在行為習慣方面，個別學生需要嚴格管理。

班級學生學習情況：學習貭素相對較好，學習習慣還未養成，學習方法還在總結，學習成績有待提高。

班幹部隊伍建設：有嚴謹的作風，高度的責任心，但是他們還在工作中學習工作。

三、 本學期主要工作 

1、 繼續培養學生的規範意識  

2、 努力提高學生的學習貭素  

3、引導發展學生的社會意識  

4、發展審美意識、  

5、發展協作意識、  

6、發展創新意識 

四、主題班會及班級主要活動安排