縣教育局校園安全管理專項整治工作總結

強化安全防範     確保校園平安
——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結
根據《縣中國小、幼稚園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中國小、幼稚園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中國小、幼稚園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效。現將專項整治行動情況匯報如下。
一、領導高度重視，全員積極參與   
根據縣政府[XX]62號檔案精神，教育局及時製訂了《專項整治行動實施方案》，要求學校、幼稚園嚴格對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據全縣保育寄宿製學校增多的實際情況，教育局出台了《興山縣保育寄宿製學校安全管理暫行規定》。各教育單位根據自己的實際，也相應製訂了操作性強的製度措施。峽口鎮的《校園安全工作八十條》，對事關學校學生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規範化。方案和製度的出台，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。
二、責任落實，整治行動不走過場
1、實行安全管理負責製。為了搞好此次專項整治工作，中國小、幼稚園都嚴格實行中國小校長、幼稚園園長內部安全管理負責製。縣實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啓動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責，領導小組的正、副組長負責協調學校師生、財產的安全工作，負責起草並落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作；學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全「四包」責任製和「八製」方針。即值周領導包全周，值周教師包年級，班導包全班，科任教師包課堂。誰領導誰負責，誰值周誰負責，誰上課誰負責，誰輔導誰負責，誰管處室誰負責，誰管年級誰負責，誰帶班誰負責，誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實，避免相互推諉。縣一中成立了安全領導小組，落實了三級管理、層層負責的目標責任製。由校長掛帥，統一指揮、協調各處室和個人的工作，貫徹執行上級部門的指示、任務，研究製訂行動方案；由相關處室負責人擔任領導成員，負責活動方案的實施；由部門崗位責任人和各班級班導具體負責一線安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作；在製度上，堅持「誰主管、誰負責」的原則。各鄉鎮都分別成立了鄉鎮、學校兩級領導小組，確定整治重點，明確整改工作責任目標，保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮中學把學校食品衛生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛科，明確了各自的職責。高陽鎮中心國小成立了環境設施、消防安全、食品衛生安全、學生安全知識教育、學生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，並在學生中確定了18名義務安全工作員，明確分工，細化責任。各學校圍繞安全管理這一重點工作，建章立製，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。
2、嚴格獎懲製度。為了在全縣中國小、幼稚園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決製和連帶責任追究製。將安全工作納入各部門、教職工的責任書考評中，實行一票否決和責任追究。
3、家校結合，爭取社會各界對學校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學校、幼稚園註重與學生家庭的聯系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責任書，明確了家長、教師、學生、學校各自的責任，有效的解決了學校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中國小、幼稚園積極與其他相關部門協調配合，以取得全社會對學校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責的良好態勢。
4、強化學生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內容之一，要求各教育單位突出這一重點，強化師生的安全意識，防患未然。各中國小、幼稚園通過校園廣播、板報、講座等多種形式，在學生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國小校園環境管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規。實驗國小、實驗中學和一中組織學生觀看了「珍愛生命、拒絕毒品」的圖片展，師生深受教育；並邀請縣防保中心疾病預防專家以及省專家講授如何預防愛滋病；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉中國小共書寫安全標語17條，辦專欄27個，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心國小把安全知識編成兒歌、順口溜發給學生，培養學生安全習慣。縣直幼稚園將一些自救自護知識創編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護意識，增強自我保護能力；邀請消防官兵進園為師生進行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解「遵守交通規則，安全才能回家」為主題的道路交通基本知識。不少學校通過自辦安全小報的方式，讓學生收集各類安全小知識，從中得到教益。縣一中的安全小報版面漂亮，內容豐富，深受師生喜愛。古夫中學結合學校體育藝術節，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮中心國小舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中國小

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、幼稚園舉辦安全知識講座計120次，辦板報356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動，學生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結合，確保校園安全萬無一失。
10月27日，縣教育局召開校園安全專項整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內部安全隱患進行嚴密排查，並寫出情況報告。全縣中國小、幼稚園積極回響，迅速行動，於11月15日前完成了校園內部的安全隱患排查，並向教育局上報了排查報告。通過自查，全縣各教育單位共發現90餘處安全隱患，有的已經進行整改，尚有一部分正在整改之中。縣一中對校舍進行了全面檢查和維修，加固了教學綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強調了體育教師教案中要有保護措施，增設球場的防護網；對校園內山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮製訂了「水月寺鎮學校安全工作督查表」對照督查表逐校督查，並現場整改，彌補了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮把教學行為安全隱患、教學儀器安全隱患、學生行為安全隱患、交通安全隱患、學校設備設施安全隱患、學校食品衛生安全隱患、校內傳染病控製等作為9大排查項目，要求學校進行嚴格排查，同時邀請縣、鎮兩級防保中心、工商、派出所、交通等業務部門進校助查。可以由學校自行整改的隱患，由學校及時整改，學校力所不能及的，及時上報教育局，通過投入、協調等措施解決。通過排查，全鎮中國小的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學、國小分別籌措資金，對學生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設施，校園環境大為改觀。高嵐中學果斷處理了原經銷店門面遺留問題，將校內的所有經銷門面遷到校門外，凈化了校園環境。南陽鎮針對學生乘超載車和摩的現象，加大整改力度。南陽中學採用分年級放學的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽國小、湘坪國小由教師組織學生乘車。水月寺鎮大白果園國小建立了護送學生返家路隊護送網點並與家長簽單製度，效果顯著。
11月12日，縣教育局下發《關於開展中國小、幼稚園及少年兒童安全管理專項整治督查工作的通知》，成立了督查領導小組，下設3個工作組，對全縣各學校、幼稚園的安全管理工作進行督查。督查重點包括：師生的安全知識教育；學校、幼稚園安全管理責任製，落實各項安全管理措施、全面排查並及時消除安全隱患的情況；食堂和福利社食品衛生管理；保育寄宿製學校的安全管理；民辦教育的辦學資質及辦學條件；配合其他相關部門整治校園周邊環境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點，對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》，對校園安全管理進行認真嚴格的督查，並實行跟蹤承包製，各小組所負責的鄉鎮沒有達到整改目標的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機製。
四、安全責任重於泰山，校園安全工作必須常抓不懈
校園安全管理專項整治行動已經接近尾聲，但是，在此次行動中我們不難發現，還有一些問題需要引起教育工作者的高度重視。一是個別學校還存在管理上的疏漏，安全隱患依然存在；二是對已經排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改。三是校園周邊環境治理難度大，遊商攤販禁而不止，黑網咖接納未成年人有抬頭之風。

我們深知，校園安全整治工作是一項長期持久的工作，教育局將從實踐「三個代表」的高度扎扎實實做好此項工作，不斷總結經驗，認真研究問題，強化全體教育人的安全防範意識，確保校園平安。

         XX年十一月二十九日