上墩國小衛生工作總結
上墩國小衛生工作總結
2006—2007學年度第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下,經過全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計畫中的各項任務,營造了優美,整潔的校園環境,促進了學生的身心健康,有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下:
一、領導高度重視,加大了工作力度
1、組織保障。調整了學校衛生領導小組,由校長任組長,各班班主任任組員的領導小組,形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎紮實實的工作,抓出了成效。
2、制度保證。
建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查,監督,指導,參與衛生工作,幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題,做到發現問題及時解決。
建立了衛生工作的包幹制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包,落實了各項任務,效果較好。
建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況,並依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況,並對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗,促進衛生工作上了新台階。
建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳,動員全體師生振奮精神,團結拼搏,加大力度,實施「一日三掃」「一周兩次大掃」的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛生學校起到了積極的推動作用。
建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查,每學期結束評比文明衛生班,通過檢查,評比,考核,促進了衛生工作正常進行。
二、認真開展健康教育工作,營造人人講衛生的良好氛圍
開展健康教育,提高師生的衛生意識,是衛生工作的治本措施,2005年我們利用師生大會利用宣傳牌,橫幅,利用廣播,畫廊,黑板報等宣傳陣地,根據年初的衛生工作計畫,進行了每月一次衛生知識檢查,健康知識的宣傳,同時利用學校的有利條件,全學期進行3場健康知識講座,通過多種宣傳,增強了師生的衛生意識,文明意識,學生體質狀況明顯增強。 三、突出重點,預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病,傳染病,多發病的發生,除按規定加強學生預防接種工作,學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次,建立了學生健康檔案,有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年「流感」在世界,全國流行期間,校領導高度重視,組織了全校師生共同預防及防治,保證了學校師生沒有受到任何『流感』的影響。
衛生工作具有極強的動態性和反覆性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據學校的具體情況,立足長遠,從長較管理和長期效應入手,教育師生髮揚「彎彎腰」的精神,對衛生的保持工作加以管理和指導,進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力,學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規範,校容校貌整潔,環境衛生良好,教學次序井然。
2006—2007學年度第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下,經過全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計畫中的各項任務,營造了優美,整潔的校園環境,促進了學生的身心健康,有力地推動了學校的文明建設。現將衛生工作簡要總結一下:
一、領導高度重視,加大了工作力度
1、組織保障。調整了學校衛生領導小組,由校長任組長,各班班主任任組員的領導小組,形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎紮實實的工作,抓出了成效。
2、制度保證。
建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查,監督,指導,參與衛生工作,幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題,做到發現問題及時解決。
建立了衛生工作的包幹制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包,落實了各項任務,效果較好。
建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況,並依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況,並對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗,促進衛生工作上了新台階。
建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳,動員全體師生振奮精神,團結拼搏,加大力度,實施「一日三掃」「一周兩次大掃」的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛生學校起到了積極的推動作用。
建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查,每學期結束評比文明衛生班,通過檢查,評比,考核,促進了衛生工作正常進行。
二、認真開展健康教育工作,營造人人講衛生的良好氛圍
開展健康教育,提高師生的衛生意識,是衛生工作的治本措施,2005年我們利用師生大會利用宣傳牌,橫幅,利用廣播,畫廊,黑板報等宣傳陣地,根據年初的衛生工作計畫,進行了每月一次衛生知識檢查,健康知識的宣傳,同時利用學校的有利條件,全學期進行3場健康知識講座,通過多種宣傳,增強了師生的衛生意識,文明意識,學生體質狀況明顯增強。 三、突出重點,預防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病,傳染病,多發病的發生,除按規定加強學生預防接種工作,學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次,建立了學生健康檔案,有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年「流感」在世界,全國流行期間,校領導高度重視,組織了全校師生共同預防及防治,保證了學校師生沒有受到任何『流感』的影響。
衛生工作具有極強的動態性和反覆性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據學校的具體情況,立足長遠,從長較管理和長期效應入手,教育師生髮揚「彎彎腰」的精神,對衛生的保持工作加以管理和指導,進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力,學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規範,校容校貌整潔,環境衛生良好,教學次序井然。
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