내 세 번째 날

3 일째에는 압박감이 있지만 3 학년에 들어 왔고 전혀 압박감이 없습니다. 그러나 느린 압력이 조금씩오고 있습니다. 3 일째되는 날이 이렇게 시작되었습니다. 나는 아침 5시에서 6시에 일어 났고, 세탁을 마친 후, 나는 수업 시간 초반에 읽기 시작했다. 나는 정오에 낮잠을 자려고 침실로 돌아갈 수 없다. 세상에! 나는 저녁 10시에 자러 가야한다. 오, 괜찮아, 3 년 밖에 나가면 3 년째가 더 안 좋아 보이는구나.

대개 학생들은 큰 수업 시간이나 야간에도 노래를들을 수 있지만 다른 시간은 비참합니다.

예를 들어, 토요일과 일요일에는 자습 강좌 외에도 나머지는 시험입니다. 그래서 나는 Jiangshan의 재능이 어떻게 나오는지 - 테스트 서류가 나왔다 "는 느낌을 보냈다.

시간이 조금 흐른 후, 책의 시간이 100 일 이상에서 수십 일로 바뀌었고, 나는 천천히 절망의 지점으로 들어갔다. 이봐, 나는 그걸 전에 배울 수는 없지만, 이제 나는 반 친구들이 말하는 것을 생각할 수있다. 이제는 숙제와 가족 구성원의 압력을 제외하고는 다른 어떤 압박감도 느껴 보지 못했습니다. 나는 아무것도하지 않고 내 날을 혼합한다고 말할 수 있습니다. 그들이 시험에 관해 걱정할 때, 내 수업의 몇몇 사람들은 항상 "시험은 참여하는 것이 중요합니다"라고 말할 것입니다.

학교 3 일째에는 기분이 자연스럽게 다릅니다. 바깥 풍경을보고 나면 조금 특별한 느낌이 들게됩니다. 이봐 요, 사람들은 환경의 변화에 ​​따라 변화합니다. 이것은 좋은 지적입니다.

셋째 날, 무의식적 인 과거. 그러나 다행스럽게도 올해 3 학년 때 학생과 교사가 저와 함께했습니다. 나는 사흘 만에, "나는 너를 기억할 것이다."라고 말했습니다.

셋째 날 : 취한