국가 계급 교사의 학기 검토 요약
나는 9 월 XX 일부터 수업을 듣고 무의식적으로 학기말에 이르렀다. 나는이 학기의 연구를 다음과 같이 요약했다.
첫째, 클래스 집단 건설 : 클래스, 집단 건설과 관리는 매우 중요합니다, 클래스는 좋은, 주요 것은 집단 집단의 상승 응집력을 볼 수 있습니다. 나에게 이것은 이상한 학급이며 특별한 그룹입니다. 이것은 이주 아동 학교의 유일한 6 학년 그룹입니다.이 그룹은 학생의 이동성 비교가 불안정하거나 출석 또는 출퇴근 중입니다. 빅. 따라서 상대적으로 말하면 관리에 어느 정도의 어려움이 있습니다. 이번 학기에 나는 각 학생의 성격과 모든면을 신중하게 이해하고 심지어 가족 상황조차도 최대한 빨리 그룹에 통합하여 학생들에게 새로운 수업 강사를 받아 들일 것을 부탁했습니다. 반면에, 원래 집단은 상대적으로 흩어져 있으며 더 강한 집단적 응집력과 공동의 집단적 감각을 형성하기 위해 형성되어야합니다. 열심히하고 나면 수업 구성에 어느 정도 영향을주었습니다. 학생들은이 수업을 더 좋아하고 동급의 반 친구와 선생님처럼 좋아합니다.
둘째, 최고의 학생 교육 :이 수업을 인수에서, 나는이 수업의 학생들은 중국어와 같은 뛰어난 학업 성적을 가지고 있지 않은 것으로 나타났습니다, 많은 학생들은 기본적인 병음과 구두점을 마스터하지 않았다. 중기 시험 후에는 기본적으로 높은 점수를 가진 학생이 없습니다. 이전과는 다른 곳으로, 대부분의 학생들은 80 년대에 집중되어 있습니다. 그래서 수업 시간에 큰 잠재력을 가진 학생들을 위해 몇 가지 일을했습니다. 내가 그들과 이야기하면, 종종 그들을 격려하고 촉구했습니다. 이 기간이 끝나면 상황은 약간 개선되었지만 여전히 이상적이지는 않습니다. 이것은 다음 학기에 계속해서 열심히해야 할 중요한 부분입니다.
셋째, 후기 학생의 변형 작업 : 이주 아동 학생의 경우 기초가 상대적으로 열악하므로 가난한 학생들의 변화는 학급 교사 의 작업에서 매우 중요한 부분입니다. 수업에 남학생이 있는데, 마음을 배우지 않는 것 외에도 종종 나는 문제를 일으키기도하는데, 선생님에게 예의가 없습니다. 종종 그와 이야기하고, 비판을 비판하며, 이유를 말하고, 많은 생각을합니다. 다른 사람들은 훨씬 나아졌습니다. 다음 학기가 계속 열심히 노력할 것입니다!
4. 학생들이 다양한 대회에 참가 : 학기 중에 한 학생이 마을 수학 대회에 참가하여 3 등상을 얻었고 마을 독서 대회에 참가하여 3 등상을 받았다.
V. 학급 회의 및 기타 활동 : 학기 중, 학생들이 일정한 응집력을 형성 한 후에, 반 구조위원회는 훌륭한 수업 활동을 조직했다. 예를 들어, "보물 시간"주제 강연회, "새해 축복과 희망"주제 강습회 등이 학생들 스스로 조직되고 주최되며, 나는 학생들의 위대한 능력을 보여줌으로써 매우 성공적으로 편을 들었다. 다른 활동의 경우, 학생들도 참여할 수 있습니다.
위의 내용은 이번 학기의 일반적인 학업 요약입니다. 다음 학기에이 학기를 더 진행할 수 있기를 희망합니다. 내 학생들과 나는 새해에 더 많은 이익을 얻길 바랍니다. 나는 열심히 일할 것이다!
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첫째, 클래스 집단 건설 : 클래스, 집단 건설과 관리는 매우 중요합니다, 클래스는 좋은, 주요 것은 집단 집단의 상승 응집력을 볼 수 있습니다. 나에게 이것은 이상한 학급이며 특별한 그룹입니다. 이것은 이주 아동 학교의 유일한 6 학년 그룹입니다.이 그룹은 학생의 이동성 비교가 불안정하거나 출석 또는 출퇴근 중입니다. 빅. 따라서 상대적으로 말하면 관리에 어느 정도의 어려움이 있습니다. 이번 학기에 나는 각 학생의 성격과 모든면을 신중하게 이해하고 심지어 가족 상황조차도 최대한 빨리 그룹에 통합하여 학생들에게 새로운 수업 강사를 받아 들일 것을 부탁했습니다. 반면에, 원래 집단은 상대적으로 흩어져 있으며 더 강한 집단적 응집력과 공동의 집단적 감각을 형성하기 위해 형성되어야합니다. 열심히하고 나면 수업 구성에 어느 정도 영향을주었습니다. 학생들은이 수업을 더 좋아하고 동급의 반 친구와 선생님처럼 좋아합니다.
둘째, 최고의 학생 교육 :이 수업을 인수에서, 나는이 수업의 학생들은 중국어와 같은 뛰어난 학업 성적을 가지고 있지 않은 것으로 나타났습니다, 많은 학생들은 기본적인 병음과 구두점을 마스터하지 않았다. 중기 시험 후에는 기본적으로 높은 점수를 가진 학생이 없습니다. 이전과는 다른 곳으로, 대부분의 학생들은 80 년대에 집중되어 있습니다. 그래서 수업 시간에 큰 잠재력을 가진 학생들을 위해 몇 가지 일을했습니다. 내가 그들과 이야기하면, 종종 그들을 격려하고 촉구했습니다. 이 기간이 끝나면 상황은 약간 개선되었지만 여전히 이상적이지는 않습니다. 이것은 다음 학기에 계속해서 열심히해야 할 중요한 부분입니다.
셋째, 후기 학생의 변형 작업 : 이주 아동 학생의 경우 기초가 상대적으로 열악하므로 가난한 학생들의 변화는 학급 교사 의 작업에서 매우 중요한 부분입니다. 수업에 남학생이 있는데, 마음을 배우지 않는 것 외에도 종종 나는 문제를 일으키기도하는데, 선생님에게 예의가 없습니다. 종종 그와 이야기하고, 비판을 비판하며, 이유를 말하고, 많은 생각을합니다. 다른 사람들은 훨씬 나아졌습니다. 다음 학기가 계속 열심히 노력할 것입니다!
4. 학생들이 다양한 대회에 참가 : 학기 중에 한 학생이 마을 수학 대회에 참가하여 3 등상을 얻었고 마을 독서 대회에 참가하여 3 등상을 받았다.
V. 학급 회의 및 기타 활동 : 학기 중, 학생들이 일정한 응집력을 형성 한 후에, 반 구조위원회는 훌륭한 수업 활동을 조직했다. 예를 들어, "보물 시간"주제 강연회, "새해 축복과 희망"주제 강습회 등이 학생들 스스로 조직되고 주최되며, 나는 학생들의 위대한 능력을 보여줌으로써 매우 성공적으로 편을 들었다. 다른 활동의 경우, 학생들도 참여할 수 있습니다.
위의 내용은 이번 학기의 일반적인 학업 요약입니다. 다음 학기에이 학기를 더 진행할 수 있기를 희망합니다. 내 학생들과 나는 새해에 더 많은 이익을 얻길 바랍니다. 나는 열심히 일할 것이다!
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