도서관 업무 요약

도서관 업무 요약

시간이 너무 빨리 지나가고 눈 깜짝 할 사이에 한 학기가 끝납니다. 이번 학기에는 모든 사람들의 공동 노력을 통해 학교 도서관 관리가 크게 개선되었습니다. 과거 학년도 작업에 대한 간략한 요약이 이루어졌습니다.

I.이 기간의 작업을 검토하십시오.

우리는 다양한 관리 시스템을 개선하고, 도서 대출 및 독서 활동을 정상적으로 수행하며, 교사와 학생에게 등록 양식을 차용하고, 책과 자료를 대출하는 일을 잘 할 것입니다. "중국의 작은 도서관 규정"을 진지하게 공부하고, 봉사 감각을 높이고, 표준화되고, 제도화되고, 전체 학교의 교사와 학생들에게 전심으로 봉사하게하십시오. 학교의 서적 관리 작업은 학교 전체의 교사와 학생들의 찬사를 받았습니다. 학급 사서를 육성하고 사랑의 서적을 강화 시키며 학생들이 책을 제대로 보관할 수 있도록 안내합니다. 습기, 접기 방지, 도색되지 않고 훼손되지 않도록주의하십시오. 도서관실은 한 학기 동안 그대로 유지되며 학교 주변의 도서관 수업에 대한 봉사, 학생들에게 편안한 독서 분위기 조성, 더 많은 학생들을 도서관에 안내하고, 도서관과 사랑에 빠지며, 도서관 목표를 잘 활용하고 점차 도서관 대출 관리를 개선하십시오. 학생 사서가 수업 차용을 조직해야하며 학생이 직접 책을 선택하면 학생 사서가 경영 교사와 협력하여 차용 날짜, 직위 및 가격을 등록합니다. 대부분의 학생들은 빌린 책을주의 깊게 읽고 안전하게 보관할 수 있습니다.

둘째, 결과는 이번 학기에 달성되었습니다 :

교육부에는 12 학급 차용 도서, 612 권의 도서, 빌려준 도서 2,448 권, 학기 중 4 권의 도서가 있으며, 차용 율은 100 %이며 도서의 대출률이 이상적입니다.

규정 된 과제는 적극적으로 독서 상담을 실시하고, 학생들에게 읽기를 안내하고, 경영을 이해하는 관리자들로 구성된 작은 팀을 구성하고, 학생들의 질을 향상시킵니다. 각 과목의 학생 사서에 대한 교육으로 주요 내용에는 명확한 업무, 책임 분담이 포함됩니다.

셋째, 이번 학기의 문제점 :

개선해야 할 많은 결점이 있습니다 : 우리 학교의 책은 양과 내용면에서 학생들의 요구를 충족시킬 수 없으며 학생들의 열정을 효과적으로 동원 할 수 없습니다. 일부 책은 손상된 후 제때에 수리되지 않았고, 너무 많은 책은 적시에 쓴 것이 아니라 책장에 책이 나오지 않아 공간이 충분하지 않았습니다. 학생들의 열독에 대한 열정은 높지 않으며 그 형태로되어 있습니다. 책은 인간의 지혜의 결정체입니다. 햇빛이없는 것처럼 인생에 책이 없습니다.

넷째, 미래의 정류 :

도서관의 정규 업무에서 좋은 일을하고, 책을 잘 관리하고, 모든 책에 기록을 남기고, 대출 절차가 있습니다. 도서관과 독서실에서 책을 빌리는데 좋은 일을하십시오. 개인 차용, 그룹 차용, 정기 회전 읽기를 통해 학생들의 독서 관심과 독서력을 다양한 측면에서 이끌어 낼 수있어 학생들이 책을 읽고, 읽고 읽을 수 있습니다. 학생들의 절친한 친구가되어 학생의 요구를 충족시키고 독서에 대한 열정을 자극하기 위해 독서 과정에서 마주 치는 지식 장벽이나 정신 장벽을 안내하고 돕는 데 열성적으로 참여하십시오.

도서관 관리 개선, 도서 관리 현대화 및 다양한 관리 시스템 개선을 위해 노력할 것입니다. 독자와 운영 모두에 편리하며 교사와 학생 모두에게 독서 교재를 제공하며 모든 학년의 도서를 규칙적인 방식으로 빌려주는 것이 편리합니다. 도서관은 수업료를 빌려주고 반납하는 시간표를 마련했으며, 월요일부터 금요일까지 선생님과 학생들을위한 전천후 완전 개방 대출 시스템을 구축하여 교사와 학생들이 충분한 차용 시간을 갖도록했습니다.

도서관 업무 요약

이번 학기는 학생들의 전반적인 질적 향상, 독서 관심도 제고, 독서 범위 확대, 과외 지식 강화 등을 위해 "중국 소 도서관 규정"의 관련 요구 사항에 따라 도서관 운영을 적극적으로 파악하고 적극적으로 도서 대출 업무를 수행했습니다. 다양한 작업을 완료했습니다. 구체적인 요약은 다음과 같습니다. 첫째, 수행 된 작업

1. 책 관리에 좋은 일을하고 책을 빌릴 토대를 마련하십시오.

처음에는 책을 고치고, 씌우고, 분류하는 일을 잘 수행했습니다. 심하게 손상되고 손상된 책은 분실 및 취소로보고되었으며 피해는 심각하지 않았으며 차용 할 수있는 책을 수리했습니다. 통화 번호의 드롭 번호에 대한 통화 번호를 다시 교체하십시오. 동시에 도서관의 교사 중 일부는 상대적으로 구식이며 이론과 이론이 현재의 교육 형태를 따라 잡지 못하고 있기 때문에이 책은 삭제되고 업데이트되었습니다.

2. 적극적으로 차입 업무를 수행하고 서비스 채널을 확대하십시오.

교수법은 교육 및 교수 이론의 지침과 불가분의 관계에 있지만 도서관의 기존 교원은 더 이상 적용 할 수 없으며 해당 도서를 삭제하고 교사가 빌릴 조건을 만들었습니다. 동시에, 학교는 교사의 교육 요구를 충족시키기 위해 다양한 과목의 교사를위한 교과서를 구입하는 것이 좋습니다.

도서관은 정시에 도서관을 열고, 수업 차용 저작물을 엄격하게 관리하고, 교수 및 연구 책임자가 고전적인 독서를 수행하도록 도울 수있었습니다. 다양한 독서 활동이 학교 독서 활동의 발전을 촉진시킨 학교 작업 조직과 함께 수행되었습니다.

둘째, 업적

1. 학급 사서의 훈련을 더욱 강화시켰다. 이 기간 초에는 학급 사서 역할을하기 위해 도서 대여 및 등록을 표준화하여 학교의 기존 도서관 자원을 최대한 활용할 수있게되었으며 학교의 3-6 학년 사서에게 도서 대여를 교육했습니다. 원활한 개발은 기초를 놓았습니다.

2. 학기 중에는 학교와 함께 고등반에서 "독서 도서전", "나에게 좋은 책", 독서와 독서의 형태로 된 "독서 활동"이 조직됩니다. 그리고 언어 교사는 학생들의 과외 독서를 글쓰기와 연결시켜 학생들이 배운 것을 적용하도록해야합니다.

3. 학기 중에는 13,361 권의 책을 빌리며, 평균 학생은 10.15 권을 빌렸다. 책 대여 율은 89.8 %였다.

셋째, 열심히 일할 도서관 방 다음과 같은 미래의 노력 1, 방향;

2. 적극적으로 독서 활동을 수행하여 학생들의 독서 관심도를 높이고 학생의 지식을 향상시킵니다.

적극적으로 학교와 협력하고 교사로부터 책을 빌려주는 일을 잘하십시오.

도서관 업무 요약

학기 중에 우리 학교의 도서관은 학생들에게 편안한 독서 분위기 조성, 더 많은 학생들의 도서관 입학 안내, 도서관과의 사랑에 빠져들고 도서관의 목적 사용 등을 가르치는 일에 전념하고 있습니다. 구체적으로 다음과 같은 작업을 수행했습니다.

1. 점차적으로 도서관 도서의 대출 관리를 개선하십시오. 학생 사서가 수업 차용을 조직해야하며 학생이 직접 책을 선택하면 학생 사서가 경영 교사와 협력하여 차용 날짜, 직위 및 가격을 등록합니다. 대부분의 학생들은 빌린 책을주의 깊게 읽고 안전하게 보관할 수 있습니다. 책의 유통 속도가 이상적입니다.

2. 책을 재배치하고 선생님과 학생을 조직하여 도서관을 이전하고 선반을 정렬, 분류 및 선반 작업을 완료하는 데 좋은 일을하십시오.

3. 독서 상담을 적극적으로 수행하고, 좋은 서적보고를 계속하고, 학생들에게 읽을 것을 안내합니다. 4. 경영을 이해하고 품질을 향상시키는 소규모 관리자 팀을 육성하십시오. 각 반의 학생 사서를위한 실습. 주요 내용으로는 명확한 업무, 책임 분담, 도서 구조 소개, 도서 배급 시스템, 신문과 기둥 열람, 유통 과정에서의 등록과 청구, 체중 확인 등이 있습니다.

이번 학기의 도서관 업무를 되돌아 보면, 개선해야 할 많은 결점이 있습니다 : 1. 업데이트 된 책은 양과 내용 측면에서 학생들의 요구를 충족시킬 수 없으며 학생들의 열정을 효과적으로 동원 할 수 없습니다.

2. 핵심 서지의 추천과 신간 서적의 추천은시기 적절하고 효과적이지 않다. 참고 서적의 이름은 모든 사람에게만 알려지며 추천 된 역할을하지 않는 관련 내용 소개는 없다.

3. 일부 책은 손상된 후 정해진 시간 내에 수리되지 않았고, 너무 많은 책은 제때에 기록을 남기지 않았고, 책꽂이에 책이 나오지 않아 공간이 충분하지 못했습니다.

4. 독서에 대한 학생들의 열정은 높지 않으며 수업과 수업 간의 차용 도서 수는 상당히 다릅니다. 공연은 다음과 같습니다 : 매일 정오에 책을 빌릴 때가되어야하며, 일부 수업은 숙제를 하느라 분주하며, 책을 빌려 볼 시간은 없습니다. 어떤 교사는 이것을 신경 쓰지 않습니다.

간단히 말해서, 우리는 학교의 실제 상황에 따라 교사와 학생의 필요에 따라 다양한 책을 광범위하게 추가하고, 관리를 강화하며, 교사와 학생을 더 잘 봉사하고 도서관을 더 잘 만들 것입니다. 교육과 교수에서 더 큰 역할을하십시오.