7 학년 수학 작업 요약

7 학년 수학 작업 요약

저의 작업에서 저는 사상 정치 수준을 향상시키고 비즈니스 능력, 새로운 시대, 새로운 교육 개념을 가르치기 위해 열심히 노력하며 교육 또한 새로운 개혁을 제안합니다. 새로운 커리큘럼을 구현하면 교사의 업무에 대한 요구가 높아집니다. 나는 모든면에서 자신에게 엄격하게 요구하며 사업 수준과 풍부한 지식을 향상시키고 학교의 실제 조건과 학생들의 실제 상황을 결합하여 부지런히 그리고 양심적으로 일하며 가르치는 일을 계획하고 조직하며 단계적으로 만든다. . 현재를 기반으로 미래를 내다보고 미래의 일을 진전시키기 위해 끊임없이 노력하고 있습니다. 우리는 최근 몇 년간의 장점을 수행하고 결점을 극복하고, 교훈을 요약하고, 과거를 수행하여 교육 수준을 높이기 위해 노력하고 있습니다. .

첫째, 수업 준비 과정에서 학생들을 준비 할뿐만 아니라 교재도 준비하며 교재 내용과 학생들의 실제 상황에 따라 수업의 유형을 설계하고 사용되는 교수법을 공식화하며 교수법의 절차와 일정을 수립 할 것입니다. 자세한 기록, 신중하게 수업 계획을 작성하십시오. 각 수업은 "준비가되어 있습니다"모든 수업은 수업 전 준비가 끝나고 학생들의주의를 끌 수있는 다양한 흥미로운 교수 용 학습 도구가 만들어집니다. 수업이 끝나면 수업을 요약하고 좋은 가르침을 작성하십시오. 추후에 각 클래스의 지식 포인트를 신중하게 수집하고이를 수집 자료로 요약하십시오.

둘째, 수업 능력을 향상시키고, 교육의 질을 향상시키고, 명확하고, 조직적이고, 정확하고, 조직적이고, 정확하고, 감정적이며, 생생하고, 명확한 단서를 명확하고, 간결하고, 간결하고, 간단하고 단순하게 만들려고 노력합니다. 수업에서 학생들의 열정을 동원하고 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하며 학생들의 주요 역할을 완전하게 구현하고 학생들이 쉽게 배우고 배우며 행복하게 배우고 세련된 것에주의를 기울이고 교실에서 가능한 한 교사를 가르치지 않도록 특별한주의를 기울이십시오. 학생들은 가능한 한 두뇌를 움직이게되는 동시에 각 레벨의 학생들은 각 레벨의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 모든 레벨의 학생들을 향상시킬 수 있습니다. 오늘날, 학생들은 일반적으로 중국어 수업을 듣고 싶어하며, 중국어를 싫어하는 학생들도 수업에 참여하게되어 기쁩니다.

셋째, 동료들과 의사 소통하고 다른 교사들에게 겸손하게 질문하십시오. 가르침에서 의심의 여지가 있습니다. 각 장의 연구에서 우리는 적극적으로 다른 교사의 의견을 구하고 그 방법을 배우며 동시에 교사의 공과에 귀 기울이고 듣고 말하고 다른 사람들의 공로를 배우고 자신의 결점을 극복하며 다른 선생님을 초대합니다. 공과를 들어 주시고,이 표를 그들의 의견에 지키고 일을 향상 시키십시오.

넷째, 수정 작업을 개선 : 집중 읽기를 달성하기 위해 작업의 배열. 표적화되고 계층 적입니다. 이를 위해 정보를 수집하고 모든 종류의 보조 자료를 필터링하며 각 운동의 효과를 극대화하기 위해 주요 서점을 자주 방문합니다. 동시에 학생들의 숙제 수정은시기 적절하고 양심적이며 학생의 업무 상황을 분석 및 기록하고 운영 과정에서 제기 된 문제를 분류 및 요약하고 철저한 의견을 표명하며 관련 상황에 따라 교수법을시기 적절하게 개선하여 목표를 달성합니다.

다섯째, 방과 후 상담에서 좋은 일을하고, 계층화 된 교수법에주의를 기울이십시오. 수업이 끝나면 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키기 위해 각기 다른 레벨의 학생들에게 상응하는 상담을 제공하여 한 가지 방법의 단점을 피하면서 동시에 학생들의 상담을 늘립니다. 실업자에 대한 상담은 지식 기반 상담의 연구에 국한되지 않고 더 중요한 것은 학습 아이디어의 지침입니다. 실업 학생들의 성과를 향상시키기 위해서는 먼저 매듭을 풀어 학습의 중요성과 필요성을 인식시켜야합니다. 학습에 관심을 갖도록합니다. 다양한 방법을 통해 호기심과 자기 동기 부여를 자극하고 학습이 일이 아니라 고통스러운 일임을 깨닫게 할 필요가 있습니다. 그것은 재미로 가득 차 있습니다. 따라서 의식적으로 마음과 몸을 연구에 넣으십시오. 이런 방식으로, 후진 학생의 변형은 간단하고 조잡한 강제 학습에서 의식 지식으로 전환됩니다. 배우자가 자기 인식의 일부가되게하십시오. 이를 바탕으로 자신의 기술을 배우고 향상시키는 방법을 가르쳐주십시오. 그리고 조심스럽게 조심스럽게 누출 검사를하십시오. 일반적으로 후진 학생에게는 많은 지식 결함이 있으며, 이는 후진 학생의 변형 과정에서 걸림돌입니다. 후진 학생의 변형 작업을 할 때는 이전에 학습 한 지식 격차를 해소하고 수업을 완성하기 위해 특별한주의를 기울이십시오. 그들은 쉽게 배우고 빠르게 진행되며 관심과 호기심이 증가합니다.

6. 적극적으로 양질의 교육을 장려한다. 새로운 커리큘럼 개혁은 학생들의 양질의 교육 향상에 바탕을 두어야하기 때문에, 나는 교수 업무에 지식을 전수하는 것이 아니라 지식의 이전, 기술 및 지능과 능력의 개발을 결합하여 학생의 능력 배양에 관심을 기울이고 있습니다. 일어나서 지식 수준에 대한 이데올로기적이고 정서적 인 교육 요소를 주입하고 학생들이 혁신과 혁신에 대해 느끼는 감동을 전달하십시오. 학생들의 다양한 자질을 효과적으로 개발하고 경작하게하십시오. 미래의 가르침에서, 당신은 훌륭한 경험을 가진 교사들의 경험에 대해 더 생각해야합니다.

7 학년 수학 작업 요약

이번 학기에는 새로운 시대의 교수법 요구 사항을 충족시키기 위해 모든면에서 엄격하게 요구하고, 새로운 교과 과정 개념을 진지하게 연구하고, 교수법을 향상 시키며, 진지한 내용을 진지하게 받아들이고, 가르치는 데있어 다른 교사에게 적극적으로 질문합니다. 학교의 실제 상황과 학생들의 실제 상황과 함께 직원은 부지런하고 양심적이며 교사의 작업은 단계적으로 계획, 조직 및 수행됩니다. 과거를 요약하고 내일에 도전하며 앞으로 더 나은 일을하기 위해 이번 학기 강의 요약을 간략하게 요약 해 보겠습니다.

이번 학기 동안 나는 항상 한국의 교육 정책과 정책을지지했으며, 현재 진행중인 새로운 커리큘럼 개혁을 항상 지원하며, 포괄적이고 평생 교육 발전에 충실합니다. 나는 가르치는 모든 학생들에게 교육과 사랑을 사랑합니다. 엄격하게 학교의 규칙과 규정을 준수하고 조기에 떠나지 말고 적극적으로 다양한 활동과 학습에 참여하고 동지들을 결집하며 업무의 모든 측면을 적극적으로 조정하십시오.

나의 가르침의 주요 연결 고리는 다음과 같다. 1. 반원을 준비한다.

조심스럽게 교재를 공부하고, 교과서의 요점, 어려움 및 핵심 사항을 연구하고, 교과서를 철저히 배우고 학생들의 심층적 인 이해를 도모합니다. 학생들의 유형에 따라 교실에서 카운셀링을 목표로하고 실명을 피하기 위해 상담 및 교수 프로그램을 개발했습니다. 성은 효과를 향상 시켰습니다.

둘째, 수업의 기술을 향상시키고, 교육의 질을 향상시키고, 명확하고, 정확하고, 조직적이고, 감정적이며, 생생하고, 명확한 단서를 명확하고, 간결하며, 간결하고 간단하게 만듭니다. 교실에서 학생들의 열정을 동원하고 교사와 학생 간의 의사 소통을 강화하며 학생들의 주관적 능력을 완전히 반영하고 학생들이 쉽게 배우고 배우고 행복하게 배우고, 교실에서 교사가 덜 말하게하려고 할 때주의를 기울이십시오. 학생들은 가능한 한 두뇌를 움직여야 함과 동시에 각 반에서 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하여 모든 레벨의 학생들을 향상시킬 수 있습니다. 셋째, 겸손하게 다른 교사에게 물어보십시오.

가르침에서 의심의 여지가 있습니다. 각 장의 연구에서 우리는 적극적으로 다른 교사의 의견을 구하고 그들의 방법을 배우며, 동시에 훌륭한 교사의 교훈을 듣고, 다른 사람들의 장점을 배우고, 자신의 결점을 극복하고, 자신의 의견을 구하고, 업무를 개선합니다.

넷째,주의 깊게 조작을 수정하고 조작을 집중적으로 조정하십시오. 표적화되고 계층 적입니다.

설정 작업에서 신중하게 교재를 읽고, 데이터를 수집하고, 모든 종류의 보조 자료를 스크리닝하고, 각 운동마다 최대한의 효과를 내기 위해 노력합니다. 동시에 학생들의 숙제 수정은시기 적절하고 양심적이며, 학생들의 업무 상황을 분석하고 기록하며, 운영 과정에서 발생한 문제에 대해시기 적절하게 피드백하고, 개별 상담 학생들에게 숙제 문제를 결정하고, 적시에 상담을 제공합니다. 방과 후 카운슬링에서 좋은 직장을 구하고 계층화 된 교육에주의하십시오.

수업이 끝나면 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시키기 위해 각기 다른 레벨의 학생들에게 상응하는 상담을 제공하여 한 가지 방법의 단점을 피하면서 동시에 학생들의 상담을 늘립니다. 미성년자에 대한 상담은 지식 기반 카운슬링의 연구에 국한되지 않고보다 중요하게는 학습 아이디어의 지침에 따라 학부생의 성과를 향상시킬 수 있습니다. 1 학기의 열심히 한 학년을 마친 학생들 중 일부는 성적을 향상 시켰고, 마지막 학기 시험에서는 두 가지 수업을 가르치는 데 좋은 결과를 얻었습니다. 단점은 학생의 지식 구조가 완전하지 않으며 강화와 훈련이 필요하다는 것입니다.

7 학년 수학 작업 요약

이번 학기에 저는 7 학년 수학 교육직으로 일했습니다. 한 학기의 실제 수업에서 교과 과정의 요구 사항에 따라 학교의 실제 상황과 학생들의 실제 상황과 합치면서 나는 양질의 교육을 철저히 수행하고 불경기를 극복하고 경험을 종합하여 미래를 내리기 위해 사업 수준과 교수력을 향상 시키려고 노력한다. 작품은 다음 단계로 업그레이드되었습니다. 다음은 이번 학기의 강의 작업 요약입니다 :

첫째, 신중하게 공과를 준비하십시오.

수업 준비 과정에서 각 교과의 교과 과정과 교재 내용 및 학생들의 실제 상황을 신중히 고안하여 지식의 상호 관계뿐만 아니라 채택 된 교수법과 각 교과 링크의 자연스러운 연결을 고려해야합니다.이 단원의 교훈을 강조 할 필요가 있습니다. 어려움뿐만 아니라이 공과의 초점을 깨뜨릴 수있다. 진지하게 좋은 가르침과 가르침을 써라.

둘째, 진지하게 반원들에게 가져 가라.

교육의 질을 향상시키고 사람들을 교육하는 새로운 개념을 반영하기 위해 "지식과 기술, 프로세스와 방법, 감정적 인 태도와 가치"라는 교육 목표는 실제 교실 수업에서 진정으로 구현됩니다. 교실 수업은 학생들의 열정을 동원하고 협력 감각을 강화하는 데 집중하여 집중적 인 수업 및 실습에 중점을 둔 사람 중심의 수업입니다. 새로운 수업을 할 때마다 학생들은 실생활에 연결하여 학생들이 수학을 생활에서인지하고, 수학을 배우고, 그룹 커뮤니케이션 활동을 통해 학생들이 연습하고, 방법을 습득하고, 조사 협력에서 성공을 경험할 수 있도록합니다. 모든 수준의 학생들의 학습 필요와 학습 능력에 중점을두고 학습이 대담하고 의심스러워 지도록 격려하십시오. 따라서, 수업은 학생들에게 돌아가 학습의 주인이되었습니다.

셋째, 작업을 심각하게 수정하십시오.

학생 일의 배열을 위해 나는 "사람과 사람이 다르거 나 적당하고 적절한 금액"이라는 원칙에 기초하여 합당한 준비를했다. 숙제를 기초적이고 적절하고 포괄적으로 만들고 학생들의 다양한 현실을 고려하고 수준을 강조 할 필요가있다. 당연히 무의미한 숙제를하지 마십시오. 학생들의 교정은 각 직업에 맞추어 이루어졌으며 신중하게 대면했습니다. 개별 잘못된 질문, 얼굴을 맞대고 설명, 오류율이 50 % 이상, 나는 심각하게 분석하고 집단 주석을 실시.

넷째, 좋은 일을 한 후에 변형 작업을 수행하십시오.

이 수업의 49 명의 학생 중 중간 및 하위 과목은 학생의 거의 절반이므로 차이를 잡기 위해 열심히 노력하는 것이 특히 중요합니다. 이번 학기는 반에서 수업을 돌보는 것 외에도 학생들에게 수업이 끝나면 작은 스토브를 열어주었습니다. 우선, 나는 그들과 이야기하기 위해 주도권을 잡았고, 그들의 가족 상태, 경제 기반, 이웃 관계 등에 대해 배웠고 그 이유를 알아 냈고 심리학 적으로 돌보고 교사와 학생 간의 거리를 좁혔으며 자신감. 둘째, 그들은 상담 받았다. 그들이 누락 한 지식에 대해 나는 그것을 보상하기 위해 주도권을 쥐었다. 새로운 내용에 대해 나는 참을성있게 설명하고 매일 목표를 세우도록했다. 동시에 진전에 격려와 찬사를 보냈다. 학기 "시간, 장소, 내용, 문자, 측정"상담 작업의 다섯 구현을 통해, 그들은 호기심과 자기 동기 부여, 그래서 그들은 수학에 관심을 자극뿐만 아니라 좋은 결과를 달성했다.

요컨대, 한 학기의 가르치는 일에는 성공의 기쁨과 실패의 혼란이 있습니다. 어떤 결과를 얻었지만 많은 단점도 있습니다. 앞으로 나는 다른 사람들의 장점을 배우고, 내 단점을 보완하며, 더 나은 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다.