語文科組工作計畫
今年是全省教學質量年,我科組將深入學習教育教學理論,積極開展教育課程改革,全面推進素質教育,抓好常規教學,加強教學研究工作,向教研要質量。主要工作和措施如下:
一. 教學常規工作
要求本科組教師制定教學工作計畫。課堂教學體現學生的主體地位,提高常規課堂教學實效性,講究課堂效率。按照學校要求,每5個周進行一次教學常規檢查,檢查任務包括教案、作業批改、作文批改、聽課、教研活動、網路教研等等。組織教師做好月考評卷工作,畢業班教師做好備考複習工作。
二、推廣語文教學中好的做法
課前,讓學生說一些名句名篇,教師做點評;早讀或課前,檢查學生背誦課文情況;課後,要求學生寫周記,教師做檢查。
三、教研活動
每星期舉行一次教研活動。同年級教師集體備課,聽課交流。設立年級備課組長:初一年級張海生 、初二年級彭安炳、初三年級林書健、高一年級王維、高二年級王辭冬、高三年級陳英敏。開展校內公開課,第二次月考前黎燕妃上優質課、陳海妹上公開課,第二次月考後陳程程上公開課。南片區教研活動,朱丹花上觀摩課。
四、培養青年教師
以年級為單位,初一年級張海生帶領林翠,初二年級彭安炳帶領朱丹花,初三年級林書健帶領盧娜,高一年級王維帶領吳榮,高二年級王辭冬帶領黎燕妃,高三年級陳英敏帶領馮玉婷。形成傳幫帶模式,建立師徒關係,互相多聽課交流,促進青年教師更快更好成長。
五、指導學生
對學生開展豐富多彩的學習活動。指導學生開展研究性學習,做到有課題、有組織、有計畫。開展徵文比賽活動,豐富學生業餘生活。
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