游 北 京 天 安 門

游 北 京 天 安 門今天，天還沒亮，我們就起床了。我們急匆匆地吃完早飯，就乘麵包車去北京天安門。我們早點到那裡，是想去看升國旗儀式。到了北京天安門，我老遠就看見了毛主席的照片掛在天安門城樓上。姐姐、哥哥、弟弟和我四個小孩子都非常興奮。趕來看升國旗儀式的人很多，都早早地等在那裡了。我看見各個武警戰士筆直地在那裡站崗，一動不動地，活像一株株筆直的樹呢！過了20分鐘左右，升旗儀式終於開始了！武警戰士扛著國旗，邁著整齊的步伐，一步一步地向我們走來。發出噠噠噠地腳步聲。他們把國旗系在旗桿上，國歌響起來了，坐在地上的每一位觀眾都站了起來。我們也一樣筆直地站在那裡，看著國旗隨著音樂徐徐上升。我的心情無比激動。升旗儀式結束了，天已經亮了，武警戰士又邁著整齊的步伐往回走。我們站累了，坐在地上休息一會兒。過了一會兒，毛主席紀念堂開放了。我們排著隊，慢慢地走進紀念堂，我還讓爸爸給我買了一束鮮花獻給敬愛的毛主席。我走進紀念堂，把花放在毛主席雕像前，並鞠了三個躬。我來到毛主席旁邊，看見毛主席有一副嚴肅的外貌。大大的眼睛，筆挺的鼻子，寬闊的嘴巴。在紀念堂里，氣氛嚴肅而莊重。看了毛主席，我們走出紀念堂。然後，舅舅帶我們遊覽了整個北京天安門，還給我們買了福娃、毛主席紀念章項鍊。我們還拍了好多照片呢！多麼雄偉壯麗的北京天安門！多麼快樂的一天！名師點評：這篇作文描述的是小作者遊覽北京天安門時兩個最為重要的內容:一是觀看升國旗儀式；二是參觀毛主席紀念堂。觀看升國旗儀式時著重描述的是武警戰士的威嚴以及自己和觀眾們激動的心情；參觀毛主席紀念堂著重描述的是那裡莊嚴肅穆的氣氛。通過小作者的描述，讓讀者感到了天安門廣場的肅穆莊嚴。如果小作者能夠把自己「看著國旗隨著音樂徐徐上升。我的心情無比激動」這裡「心情激動的原因」以及在參觀毛主席紀念堂時「我還讓爸爸給我買了一束鮮花獻給敬愛的毛主席」「把花放在毛主席雕像前，並鞠了三個躬」所表現的小作者對毛主席崇敬的理由進行一些描述，作文的中心就會得到極大的深化。「多麼雄偉壯麗的北京天安門！多麼快樂的一天！」通過前面的描述，寫「快樂的一天」不夠合適，改成「多麼雄偉壯麗的北京天安門！多麼令人激動難忘的一天」。2009-3-17 9:41:00